沈阳体育学院教学质量监控体系构建的研究

人才培养质量是学校的生命线,为保证人才培养质量,我院构建并实施了教学质量监控体系。阐述我院教学质量监控体系的总体框架、教学质量监控体系的主要监控点、各成员的主要职责、教学质量监控体系实施保障措施,以期为体育院校提高教学质量提供借鉴和参考。     

对安徽体育运动职业技术学院教学质量提升之探讨

安徽体育运动职业技术学院(以下简称安徽体院)教学质量提升明显,但安徽体院发展仍面临着诸多问题.对此提出了对策与措施,以期为安徽体院提高办学层次提供借鉴.     

大学公共体育教学质量监控体系的重新构建与研究

各高校应从本校定位出发,结合本科教学的具体情况,建立相应的体育教学质量保障体系,确保体育教学效果保质保量。体育教学质量监控体系可由教学决策与指挥系统、教学信息搜集与处理系统、教学评价与诊断系统、教学质量文化建设系统、教学条件保障系统、教学信息反馈系统等构成。该体系的有效运行还需一系列措施加以保证。     

大学体育教学质量监控体系的构建研究

高等教育的大众化进一步加强了高校对大学体育教学质量的重视,建立科学的高校内部体育教学质量监控体系是提高体育教学质量的有效途径。通过研究旨在摸索一套高效、可行的教学质量监控体系。     

南京工业大学体育教学质量监控体系的构建

构建一个既符合现代教育理念又便于操作的高校体育课程教学质量监控体系,是当前各高校全面落实新"纲要"工作中的重要课题。南京工业大学制定了由监控组织体系、监控体系的评价标准、监控内容和监控流程与评分、健全监控制度等组成的体育课程教学质量监控体系。通过几年的实践,证明是一套较易操作和有效的体育教学质量监控体系。     

浅析体育院系教学质量监控管理体系的构建

教学质量是高等教育必须具备一项基本教学保证,体育院系构建科学的教学质量监控体系,是提高体育教学质量的有效手段。本文对体育院系构建教学质量监控管理体系的必要性进行了探讨,同时提出了具体的构建策略。     

普通高校体育教学质量监控体系的构建与实践

运用文献资料法、逻辑分析法和教学实验法等方法,从理论与实践两个层面研究高校体育教学质量的管理和监控,旨在引起有关部门和高校体育工作者对体育教学质量的进一步关注。研究表明:教学质量管理始终伴随着教学质量的监控,科学、全方位的教学质量监控是提高体育教学质量的重要保证。以“制度、组织、评估、服务、反馈”五大子系统组成的高校体育教学质量监控体系通过教学质量管理平台的具体实施,能有效地提高体育教学质量。     

成人体育函授教学质量监控体系的研究

随着成人体育教育规模的扩大，教学质量问题已经成为人们关注的焦点。要实现体育函授教育的可持续发展，规模和质量必须协调发展，并树立发展的、多样化的、适宜性体育函授教学质量观，建立科学的教学质量监控体系。     

体育院校成人教育教学质量监控体系的探究

为适应时代对体育院校成人教育教学管理的要求,提高在职人员学历层次,建立一个高信度、高效度、操作性强的体育院校成人教育教学质量评估指标体系势在必行,采用文献资料法、专家访谈法,对我国体育院校成人教育教学质量的评价与监控进行调查与分析,以此为基础提出了体育院校成人教育的教学质量监控体系对策性建议,以确保对体育院校成人教育教学质量实施科学、有效的监控与评价。     

哈尔滨体育学院教学质量监控体系的研究与实践

高等教育的大众化,使高等学校对教学质量形成了实质性的重视。建立完善、科学、合理的高等学校内部教学质量监控体系是提高教学质量的有效途径。本文作者认真分析了哈尔滨体育学院内部教学质量监控体系的建立情况,总结了在实践中取得的效果。     

安徽体育运动职业技术学院近3届毕业生就业情况的分析与思考

通过数据统计分析等方法,对安徽体育运动职业技术学院毕业生的就业现状、就业特点和就业压力等方面进行了分析和探讨,并在此基础上对毕业生就业指导、专业设置、教学改革、市场开拓等方面提出了针对性的建议.     

体院语文教学中人格教育的探讨

在体院语文教学中实施人格教育必须做到教师、教材、教学过程三位一体,以"育人为本,服务社会"为目标,培养出个性充分发展、适应社会需要的健全的人.     

对中高职并存院校全面教学质量管理体系的研究——以安徽体育运动职业技术学院为例

运用访谈调查法、文献资料法和问卷调查法等方法,对安徽体育运动职业技术学院的教学质量管理现状进行了调查研究,并就影响教学质量的主要因素进行了分析。探讨了引入全面质量管理的理论与方法的必要性,尝试建立适合中高职并存院校的全面教学质量管理体系,以期为同类院校的发展提供借鉴与帮助。     

安徽体院初创时期应抓好的四大工程

基础工程、生命工程、牵动工程、借力工程是每所高等院校始终必须抓好的重要工程,尤其是成立不久的安徽体育运动职业技术学院.     

网络时代中的体育院校党建工作

信息网络化是一把“双刃剑”。它既给高校党建工作带来了机遇,也带来了挑战。如何运用网络更好的拓展和创新党建工作已是摆在高校包括体育类院校党建教育者面前亟待解决的一项重要任务。     

对新时期体院教师队伍建设的刍议

抓好学院教师队伍的建设,首先要建立在完善有效的人才管理机制上.学院在积极探索新时期组织人事工作创新的途径和形式中,引进招聘、培养开发,造就具有真才实学,适应学院发展的学历达标、结构合理、业务精良、教学严谨的高水平师资队伍.     

安徽体院排球队2届毕业生情况统计分析

采用统计法和归纳分析法对安徽体院排球队2009级和2010级2届毕业生的情况进行统计分析,结果显示:5年制高职学生普遍文化基础差,考取本科院校的概率低,大部分学生来自于农村,由于家庭条件等因素,学生流失现象比较严重;由于安徽省排球项目没有专业队,开展排球运动的地市不多,全省排球运动的普及率不够理想.同时,提出措施.     

对安徽省普通高校体育教师队伍现状与现行教学的研究

运用文献、调研、访谈、问卷、数理统计等方法,对安徽省普通高校体育教师队伍的现状从性别结构、职称年龄结构、学历结构、专业结构、学缘结构、科研水平等6个方面进行了分析,对我省高校体育教师队伍建设中以及教学中需要解决的问题,提出了有针对性的建议。     

素质教育与高校体育教学模式的研究

运用文献资料法、调查法和观察法，根据结构决定功能的系统理论以及改革体育课结构和类型的相关理论，对高校体育实施素质教育存在的主要问题进行研究，提出了如何使高校体育教学模式更加符合素质教育的需要，进而构建了一个理论依据充分，实效性和操作性强的普通高校体育教学课程框架，为高校体育实施素质教育探索新思路。     

苏皖省会城市离退休居民体育健身现状比较分析

采用文献资料法、调查法等,对南京市和合肥市的离退休老年朋友参加健身锻炼的现状进行比较分析,发现南京市与合肥市离退休老年朋友健身动机基本趋于一致,健身项目和场地选择大致类似,健身消费水平都不高等,并对此提出离退休朋友再次建起＂终身体育＂的信念的建议。