怎样读书才能改变命运？

一位朋友告诉我,今年夏天他的远房亲戚带女儿来京,希望他帮女儿进大学读书。朋友自然无可推却,在多方探询之后,过程出乎意料地顺利,很快找到一所民办大学,只要缴足上学所需的学杂食宿费用,即可入学。校方还特别表示,若能再介绍几个孩子一同入学,费用还可优惠。     

怎样读书才能改变命运?

上大学=改变命运的公式已经不再令人坚信。除了找到好工作的一部分幸运儿,其他大学生出路无非两条:一是主要依靠父母力量的啃老一族;二是蚁居在城市角落艰难生存的蚁族一群。这后两条出路的,显然已谈不上改变命运。杨元元其实是个坚强者:她攻读名     

“不相信读书改变命运”是一场社会灾难

在农村,对很多家庭而言,读书亏本的观念正在蔓延。读高中读穷一个家,读大学读垮一个家,这是不少农村孩子家长坚持的理论。河南省周口市太康县乡村教师陈女士日前对     

明军家书：知识改变命运

大哥：最近一段时间．我不断听到一些关于读书有用还是无用的辩论,这使像我这样对未来还充满着幻想的高中生开始感到迷惘。 “念也考不上,考上也供不起,供得起也找不着工作”,这是最近在社会上广为流传的一句话。一家报纸报道说．湖南省的一个村子有4名大学毕业生,其中3名找不到工作。     

第四种读书——关于大学的使命

今天,我所讲的主题是读书。这个题目应该由一个会读书的、有学问的人来讲才比较合适,我不合适,至少,我不是一个会读书的、有学问的人。所以要谈这个题,是因为作为读者,在当下的社会环境里,也会或多或少地面临矛盾,发生困惑,或者有一些零碎的想法。这些矛盾、困惑和想法,也许和大家的考虑有一些相通,就此进行一些交流和讨论,总是有益的。假如说错了,只好请求大家原谅,责任当然由我来负。     

将读书进行到底

“读书月”过去了，但读书热依然持续。读书带给了我很多改变，不仅有学习上的改变，还有生活上的改变。……     

读书让希望变成现实——上海市振兴中华读书活动纪实

这是一次书本与灵魂的撞击、这是一次知识与人生的交接,链接成了持续时间最长、社会影响最大、参与人数最多的群众性读书活动;这是一次永不中断的智慧接力,这是一场不散的阅读盛宴,就如同黄浦江水热血奔涌,影响波及全国,蜚声海内外。28年前,在“中华要振兴,祖国要富强”的口号感召下,上海工人阶级首创了振兴中华读书活动,在中共上海市委的亲切关怀下,28年后的今天,70多个区县局、80多个街道、500多所学校、10000多个基层单位和300万人仍选择读书这美好的生活方式。     

图书馆员职业读书浅议

当今社会。可以说是一个知识爆炸的时代,这也是一个国家一个时期政治的综合体现。2l世纪在对大学教育职能定位提出挑战的同时,对大学图书馆的服务也提出了新的挑战,这就要求大学图书管理人员要提高素质。但是长期以来,图书馆的工作,我们一般是注重工作态度和业务技能,其实只抓这一点是不够的。馆员个人的文化素养直接关系到我们整个图书馆的工作,我们应该对馆员的职业读书进一步提高要求,以便发展馆员的个人素质,只有这样才能适应时代的要求。     

如何激发和培养小学生的读书兴趣

读书何用？小学生回答很干脆：学文化,长知识,考大学。但是,真正把读书当作一种乐趣的学生却屈指可数。在当今信息时代,培养良好的读书兴趣,对学生来说势在必行。     

大学应引领社会读书风尚

围绕大学如何服务社会的诸多讨论中,大多偏重于高校科研成果的转化,很少关注引导社会读书的基本价值。我国正处于社会转型期,人们的生活节奏加快,压力增大,快餐文化兴起,浅阅读、功利性阅读,甚至对读书传统提出质疑,这种现象的出现,使我们对大学的责任再一次进行反思:大学是否有责任引领全社会的读书风气之先呢?     

读书如何促进教师成长

时代的发展,给教师职业提出了新的要求。书籍不再是学生获取知识的唯一途径,教师不再担任照本宣科的角色,教学中充满了生机与活力。这就要求教师必须读书,教师应当率先成为终身学习的典范,教师群体应当率先成为学习型组织的模范。     

质疑“知识改变命运”如何读懂警示

“知识改变命运”，曾经是多么响亮的一句口号。如今，这句曾经被无数人奉为真理的话语，却引来了诸多质疑。近年来，很多大学毕业生发现，一定程度上来说，决定他们就业状况的不再是成绩、能力，而是家庭背景、社会关系。套用一句网络语：找工作变成了比拼父辈财富和权势的“拼爹游戏”。据媒体调查显示，65％的应届毕业生表示最担心家庭状况使自己在求职应聘中处于不利地位。（3月31日《人民日报》）     

我是如何对读书着迷的

我在八岁那年开始进李凤聪先生所办的私塾里念书,读的书当然是百家姓和大学中庸。读了三个月,因听从书塾里老学生子的唆使,偷取母校枕边藏着的二毛钱,买水果去孝敬他,被母亲发觉,狠狠地     

如何培养学生的读书能力

多年来的实践,我们逐渐认识到,为了培养高素质的建设人才,中学阶段的数学教学,教师既要传授知识,又要培养能力,而且应把培养学生能力放在重要位置,传授知识要紧密结合培养能力.教师这样做,不仅学生能力的培养能够落实,并为学习更深层次的知识创造了更好的条件,从而起到相辅相成、相得益彰的作用.     

读书须知出入法

“书是人类进步的阶梯”,是人类智慧的结晶。在人类社会走向知识经济新时代的今天,认真读些有益的书籍,对于我们增长见识,开阔眼界,陶冶情操,提高修养,掌握现代科学技术知识和技能,树立正确的世界观、人生观和价值观,是很有必要的。那么,如何才能读好书？笔者认为,关键是要讲究读书方法。     

读书,不必感到憋屈

近日"泥瓦匠月薪过万"的消息被多家媒体报道,也引来了又一轮关于知识贬值的讨论,加之去年中国社科院发布的《2009人口与劳动绿皮书》称,随着大学毕业生的增加和有经验的青年农民工的抢手,两者工资待遇有趋同的趋势。刚出校门的毕业生工     

读书:人生的伴侣

"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉",前人说的读书体会,不是让我们通过读书去想入非非,而是指读书能使我们浮想联翩,开阔眼界,丰富知识,发现和认识生活的美好。所谓"开卷有益",最大的益处就是通过读书可以提高自身,改变我们生存的命运。人的一生会有许多陪伴的事物,而书籍则是我们最好的伴侣。"黄金屋"也好,"颜如玉"也罢,也许也是我们生活的目标,但盯着这样的目标,人生的意义也就显得急功近利和微不足道,我们应怀有更远大的志向和目标,这才是我们生存于     

阅读训练（一）好读书

①因为你心灵饥渴,所以要读书。②读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了科学书：他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了历史书;他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了哲学书：他们用生动的形象,表达人类的故事,便有了文学书。     

于丹说读书就是滋养自己

今年4月23日是第十四个世界读书日。不少地方纷纷推出“全民阅读月”活动,打造“阅读之城”。与此同时,也有一种声音和情绪在悄悄蔓延,尤其是在国际金融危机的影响下,不少大学毕业生感慨“书读得越多越没用”。今天这个时代,读书到底能给我们带来什么？知名学者于丹教授在接受记者采访时说：我把阅读分成有用的阅读和无用的阅读。所谓有用的阅读就是为了拿一个文凭,为了在社会职业中提升自己的阅读。     

如何培养小学生＂好读书＂的习惯

读书是小学生认识自然和社会生活必不可少的途径,是巩固语文和其它各学科知识不可缺少的手段,对智力的发展、想象力的培养、精神生活的丰富起着不可替代的作用。莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品。”对于—个人的成长,读书的作用实在是无法估量的。既然读书的作用如此巨大,为什么还会有学生不爱读书呢？针对这个问题,我想联系自身实际谈谈该如何引导小学生读课外书。