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一张文凭,对现代人的重要性不言而喻.可在中国近现代史上,有那么一个闪光的群体,他们没有任何文凭,却靠着自己的自学,成为一代大师.
史学大师陈寅恪,毕生没有获得任何文凭.陈先生被人们尊为"教授之教授",而他本人终其一生连个"学士"学位都没有.抗日战争后期,他侄子陈封雄曾经问他:"您在国外留学十几年.为什么没有得个博士学位?"陈先生回答:"考博士并不难,但两三年内被一个专题束缚住,就没有时间学其他知识了.只要能学到知识,有无学位并不重要."陈先生国学基础深厚,国史精熟,又大量吸取西方文化,故其见解多为国内外学人所推重,成为没有文凭的大师. 相似文献
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一凡 《阅读与作文(高中版)》2012,(5):8-9
10多年前的一天,他来到新东方学习英语,萌发了一个异想天开的梦想:在这里当一名老师。他没有大学文凭,英语底子更是薄弱,初中时还有过考了4分的历史。毕业后,他千方百计地留在了新东方,但做的都是一些诸如扫地、倒垃圾之类的杂事。他小心谨 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(32)
<正>人生短,艺术长。泰戈尔高度评价:"他的漫画是诗与画的具体结合,也是一种创造。"国外友人分外赞誉:"他是现代中国最像艺术家的艺术家。""在他之前,没有人画过,之后也没有人画过。"他的画人人能买得起,且人人都能看得懂,他用淡雅常见的线条,寥寥数笔就勾画出高尚的人格和深远的思想,于简单朴素中画出了悲悯和仁爱之情。巴金形容他:"与世无争,无所 相似文献
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王尔德曾经这样评价过肖伯纳:“肖伯纳在世界上没有一个仇敌,但他的朋友没有一个喜欢他。”作为肖伯纳的同乡,又是同时代的艺术家,再加上甚密的过从,王尔德的评论不能说没有道理。的确,肖伯纳以他渊博的学识、机智的语言、犀利的文风、无畏的性情赢得了许多人的尊敬和赞 相似文献
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赵丽华 《雁北师范学院学报》2007,23(1):90-91
学历是一个人接受科学文化知识训练经历的证明。但是近年来,它却遭遇了前所未有的挑战。大量的假文凭,假学历日益猖獗。为维护学历的真实有效和高等教育的诚信,我们应该加强学籍档案管理,维护学历文凭的严肃性。 相似文献
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王发平 《福建基础教育研究》2010,(7):28-29
目前,在世界名画成交价排行榜上,荷兰艺术大师梵高的作品《加歇医生的肖像》以8250万美元的价格高居榜首。这个价格纪录自从1990年被创造出来以后,至今没有被打破过。而梵高的另外两幅作品《没有胡子的艺术家》和《鸢尾花》分别以7150万美元和5390万美元排在世界名画拍卖价排行榜的第三位和第五位。具有讽刺意味的是,梵高生前贫困潦倒,一生只卖出过一幅画。而在他死后,他作品的价格被人们推向了高峰。梵高到底是怎样的一个艺术家,他的作品为什么现在如此受到青睐? 相似文献
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在承德石油高等专科学校迎来百年校庆之际,本刊记者对该校校长王纪安进行了专访。王纪安认为,职业教育在学历上不应该有高中初之分。王纪安校长从事职业教育工作已有20多年,期间,也访问过美国、德国、澳大利亚等发达国家的职业教育机构。王校长说,中外有两大区别,第一是国外的职业教育在学历上没有高低之分,人家只把它看成是教育的一种类型,如澳大利亚就无中等和高等之分,学历文凭和职业资格证书合二为一,统称为证书,有一级、二级、三级、四级、文凭和高级文凭共六个等级。根据专业的实际需要,确定该专业以某几级培训为主。国外职业学校名称… 相似文献
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言守义 《时事(时事报告大学生版)》2006,(2)
误区一:期望过高王鹏只有专科文凭,却一心想找一个很“体面”的工作。在人才交流会上转了多次,最后锁定了一家冷气工程设备公司的设备维修技师岗位。王鹏递上求职材料,可招聘代表一看是专科文凭,就说他们不招收专科毕业生。可他仍不死心,继续要找一个待遇好又很轻松的工作。几场交流会下来,他先后到十几家单位应聘,结果都遭到了拒绝。 相似文献
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美国的黑人区充满了暴力和苦难。大街上有一位卖气球的老人,他以出售气球为生。每当生意不好的时候,他总要放飞一个气球,以此来激励自己,吸引顾客。有一次,一位流浪的黑人孩子问他:“如果是黑色的气球它也会飞吗?”老人说:“孩子,气球会不会飞,不取决于它的颜色,而在于它有没有升腾之气。”这个孩子后来成为美国参议院的议员。他在一篇文章中记录下了这个改变他命运的细节。人活在现实里,常会被生活所淹没,心甘情愿地接受自己的命运。激情死了,梦想没了,剩下的只是驯服和悲伤的叹息。并且常常为自己寻找借口,这个社会不公平;我没有文凭;我长得不漂亮;我没有关系;我讨厌拍马屁;我太善 相似文献
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据英国《每日邮报》2006年12月13日报道,由于英国政府和各教育部门的施压,诸如牛津、剑桥之类的精英大学将接受那些持有职业教育文凭、而不是A等级考试文凭的学生入学. 相似文献
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国际文凭组织 (IBO)是一个向世界范围提供项目课程的组织 ,目前主要提供三个项目课程 ,即小学项目课程、中学项目课程、文凭项目课程。其“文凭”是针对中学教育最后两年建立的一种综合课程而言的 ,这种课程可以在世界任何一个国家接受管理 ,课程评估合格即可获得文凭 ,该文凭被这些国家的大学认可。该文凭组织的文凭 ,已得到联合国教科文组织、二十世纪基金会等国际组织承认 ,获得了广泛的国际认可。目前 ,该文凭组织已在世界 1 0 1个国家拥有 1 0 31所所属学校 ,主要是公立学校和国际学校。该文凭组织向这些学校提供广泛的服务和管理项… 相似文献