小缆车实验改进

《我们的小缆乍》一课,要求学生通过测量小缆车在不同大小拉力的作用下,运行柑等距离所用时间的长短,认识到小缆车受到的托力越大,小缆车的运动速度越快的实验结论。     

浅尝古缆车文化

旧金山最能体现美国的移民特色。两百多年前，这里还是一个荒凉的海滨半岛。18世纪70年代，西班牙人到这里设立传教站，才开始有了村落。San Francisco和San Jose这些地名，都源于西班牙语，读作“圣&;#183;弗兰西斯科”(“三藩市”是后来由华人音译的)、“圣&;#183;荷西”。     

《我们的小缆车》教学实录和分析

以往进行《力与运动》单元教学的时候,我们总是将“力改变物体运动状态”这个概念停留在“让学生知道物体运动起来需要力”这一层面上,直到在一次教材培训时听到专家说了这样一句话：“让学生知道物体动起来需要力,更要让学生知道物体停止下来也需要力。”这段话明确地揭示了我们该如何引导学生更接近“力与运动”科学概念的本质。     

石林诗词试评价

石林,蜚声中外的“天下第一奇观”。自发现和开发、定为国家级旅游风景区以来,骚人墨客吟咏的诗词作品,日渐增多。本文反映了“石林文化圈”的一个侧面,作者广泛搜集这些作品,从思想内容到艺术特色进行分析、评价,力求展现其全貌。     

雕与鼹鼠

有一个大树林子,树木很多,并且非常茂盛。有一天,从远方来了两个雕,一个是公雕,一个是母雕。那母雕今年夏季就要生小雕了。公雕见了这个树林子,便向母雕说道:"啊,这可是绝妙的所在呀!"母雕说道:"这里树木茂盛,实在是绝妙的所在呀!"公雕说道:"我是鸟王所以我居住的地方,必须特别的壮丽,要不然便不成体统了。你看这个地方,我们住着很相宜吧?"母雕说道:"这个地方很相宜,就住在此地吧!况且我不久就要     

森林

正~~     

对手

树木要感谢大地,因为大地让树木更茂盛;小鸟要感谢天空,因为天空让小鸟们飞翔;鱼儿要感谢小河,因为小河让鱼儿们自在地游来游去;我要感谢我的对手,因为对手     

贵州韭菜坪石林形态差异性分析

在对贵州韭菜坪石林进行采样测量的基础上,根据石林形态的相似性和差异性对石林形态进行了分区,分析了不同微地貌部位石林形态特征的差异性以及影响石林形态差异的主要因素。同时,根据石林形态的测量数据,对石林形态进行了计量分析,结果也显示了不同地貌部位之间石林形态的差别,方差检验的结果也表明了韭菜坪石林形态的差异性是由于地貌和岩性构造等因素造成的。     

夸故乡

谁不说俺家乡好!家乡的一草一木、一景一物,在每个人的眼中都透着亲情,无论身在何处,心中永远抹不去对家乡的眷恋。我的故乡在茶场,那里群山环绕,树木茂盛。春天到了,梨花盛开,到处是一片白茫茫的景象,还散发着一阵阵清香。一片片绿油油的草地,让人看了心情舒畅。尤其是那里的人们,不但     

我爱家乡

我的家乡在肥西聚星,一个默默无闻的小山村,那里山清水秀,鸟语花香,到处是一片片青翠欲滴的茶树和桑树,还有大片的柿子树,绿茵茵的十分养眼,吸一口扑鼻而来的山野香气,让人顿时觉得清爽无比!一年四季,家乡的一切都在变     

风光摄影中的色调

色调,在风光摄影中非常重要,它可以渲染画面、增加气氛、强调情感。因此,把握好色调,是拍好风光照片的关键之一。     

愿为稚子怒发冲冠

秋游科幻公园，小朋友们欢天喜地，一路叫着笑着，项项参与。下午4点左右，我们来到室外高空缆车项目的售票口。坐缆车类似过山车的感觉，因为刺激，规定1.3米以上的小朋友方可玩耍，许是为了控制年龄——也无可厚非。我带队进场体验，果然惊险刺激。     

《我们的小缆车》教学设计

教材分析本课有两个活动：第一,组装用动力拉动的小车。在重力小车装置中,铁垫圈有重量,绳子对小车可以产生一个水平方向的拉力。改变铁垫圈的数量,就改变了重力的大小,也就改变了小车拉力的大小。第二,研究拉力大小与小车运动的关系。     

危石奇观

“阿诗玛,阿诗玛！” 乱糟糟的叫喊声响彻山谷。无数戴着黄色、红色遮阳帽的游客,把云南路南石林的阿诗玛峰围得水泄不通。举着五颜六色小旗的导游们此起彼伏地讲着一模一样的故事。这个故事,易小A还不识字的时候,易爸爸就已经给他讲过了：阿诗玛是彝族姑娘,她聪颖美丽,与英俊勇敢的青年阿黑相爱。头人热布巴拉之子阿支起了坏心眼。趁阿黑去远方牧羊之际,派人将阿诗玛抢走。阿黑闻讯赶回,救出阿诗玛。     

云南石林县资源植物与开发利用探讨

云南石林县自然条件独特,地形地势因喀斯特地貌复杂多样,具有立体气候特征,孕育丰富物种,具有潜在经济价值的野生资源植物有207科、751属和1 470种（含变种）.根据资源植物的性质与用途,将其分为9类,并讨论了各类植物代表种及资源概况,同时提出了合理开发利用和保护这些资源的建议.