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本文论述《普通化学》教学过程中，运用智育与德育、美育结合进行教学，用化学现象的奇特美、内在美去培养学生对化学的热爱，对真理的追求，对科学奥秘的探索热情和兴趣，并提出了“浏览、细读、精炼”三步读书法，提高学生自学能力，达到教书育人的目的。 相似文献
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工科学生为什么要学化学?普通化学课将学些什么内容?它的重点在哪里?该怎样学习?本文将就这几方面的问题提一些看法,供同学们参考。一、工程技术领域中需要化学化学是研究物质发生化学变化的科学,或者说,是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律和变化过程中能量关系的科学。化学变化(也叫化学反应,又称化学作 相似文献
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王素馨 《中国远程教育(综合版)》1984,(6)
本文分六个部分阐述了普化期末复习要点,供同学们复习时参考。一、基础知识1.下列符号的含义:pH、pOH、pKw,pKa、△G、△G°、AG°_((f298)(H_2O,液))、△AH°_f、△H°、AS°、 相似文献
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《普通化学》(以下简称“普化”)教材改革是当前一个很突出的问题。电视大学工科非化工类各专业,究竟要不要开设《普化》课程和使用什么样的教材开设该课程,以及如何恰当地评价它在工科教学中的地位与作用,这是值得我们认真研究、探讨的问题。 相似文献
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《普通化学》实验教学与创新能力培养 总被引：2，自引：0，他引：2
本文就高等教育中创新能力的合义，普通化学实验创新思维的特点、目前普通化学实验教学的状况、普通化学教学中教师的创新实验教学设计，以及如何在传授知识的同时培养学生创新思维的做法进行了阐述和初步探讨。 相似文献
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准确掌握普通化学课重点内容，深入浅出进行讲解，提高学生的自学、阅读能力，并用现代教学手段丰富教学内容，拓展学生视野，提高课时利用率。 相似文献
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刘建荣 《中国远程教育(综合版)》1985,(7)
《房屋建筑学》是为土建类学生开设的一门研究建筑设计理论和方法的专业课。它的基本内容包括:民用建筑和工业建筑两大部分,其中民用建筑的教学内容约占三分之二。开设这门课的目的是培养学生具有中小型建筑设计的一般知识和初步的工作能力。经过学习,要求学生达到:1)熟悉建筑设计的程序和方法,根据设计任务书,能进行中小型建筑的初步设计,完成初步设计所要求的建筑平、立、剖面图的设计。2)根据初步设计,运用建筑构造的基本理论和方法,进行中小型建筑的构造设计,完成扩大初步设计所要求的建筑平、立、剖面图的设计和部分构造详图的设计。 相似文献
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周广慈 《中国远程教育(综合版)》1984,(6)
电大《普化》第二章着重讨论的是化学平衡的建立及移动的普遍原理。将共应用于(一元)弱电解质溶液中的电离平衡及难溶电解质的多相离子平衡中就成了第三章的教学重点。对学员们来说,他们刚刚从 K_c、K_p 的定义式及两者关系式的有关计算中有所通悟,现在,面对由基础表示式 HA(?)H~++A~-.K_(HA)=([H~+][A~-])/[HA]导出的一系列计算式(其中交织着稀释定律、同离子效应及缓冲溶液等基本概念)很可能会感到理不出头绪。仅以计算~αHA 而言,就有从定义得出的[H~+]/[HA]器或[A~-]/[HA]和它们的变形式 相似文献
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根据高等院校《普通化学》教学大纲要求，及本人多年教学实践，探讨普通化学教学法和教学思路。高等工科院校非化工类专业的普通化学教学必须紧紧抓住化学反应中四大平衡这条主线，同时将微观结构与宏观化学性质、化学反应有机结合，方能生动有序地搞好普通化学教学，达到良好的教学效果。 相似文献
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在中职<普通化学>的教学中,我们要把握两个基本点:以专业为轴心,基础知识服务专业;以学生为主体,教师服务于学生.力求培养出各专业合格的技术型人才. 相似文献
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《普通化学》是医药经营专业的专业基础课,对于学生来说,由于基础知识不扎实,因此感觉学起来有一定难度。根据多年的教学经验,我认为,对教学中的难点可以运用知识迁移的方法,分散难点,实现知识的正迁移,提高教学质量。知识迁移是指已经获得的知识和技能在新情境中的运用,也就是已经学习的某一内容对将要学习的另一内容所产生的影响。这种影响包括正反两个方面:原有知识和技能对学习新知识、新技能所产生的积极影响和促进作用叫正迁移;反之,对学习新知识、新技能所产生的消极影响和干扰作用叫负迁移。在普通化学教学过程中,有效运用迁移规律,… 相似文献
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李明馨 《中国远程教育(综合版)》1984,(6)
本文是上期《普通化学阶段复习(一)》的继续,现就第五章以后的主要内容,简述其要点,以供同学们复习(即期末总复习第二部分)时参考。第五章原子结构与周期系一、波函数、电子云和四个量子数的概念了解原子轨道(波函数)、电子云的概念和四个量子数的意义;了解 s、p 原子轨道和电子云的角度分布特征。例5—1 n=4、l=1的原子轨道符号是4p,轨道的形状是双球形,但可以有3种空间 相似文献
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系统介绍了作为国家“十五”规划教材由同济大学无机与普通化学教研室编著的《普通化学》教材，其编写指导思想及教材内容选择、取舍、组织、编写方面的特色。 相似文献
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《新闻采访学》是汉语言文学本科专业的考试科目之一,在汉语言文学本科专业中是一门较重要且专业性较强的科目,所以在这里谈谈如何学好《新闻采访学》的问题,以供各位考友参考。一、熟悉教材,把握知识结构汉语言文学本科专业《新闻采访学》的指定教材是由蓝鸿文编著、中国人民大学出版社出版的。全书共分为三篇计十七章,第一篇从新闻记者谈起,论述了记者的历史、记者的类型、职责、修养及记者的道德。第二篇、第三篇论及了采访本身的一些问题,是教材的重点、难点。其中第二篇主要从采访的性质、重点、原则、路线、作风、方法等六方面涉及了… 相似文献