生活处处皆文章——作文教学中课程资源的开发和利用

新课程标准特别强调，课程资源的开发和利用，一方面，可以超越狭隘的教育内容，让师生的生活和经验进入教学过程，让教学“活”起来；另一方面，可以改变学生在教学中的地位，从被动的知识接受者转变成为知识的共同建构者，从而激发学生的学习积极性和主动性。这就要求我们教师应尽量发掘和利用贴近学生实际的生活素材，使材料回归生活，实现教材的生活化，注重学生的感受和体验。