医用伽玛刀外罩外形设计

医用伽玛刀外罩对外形的美观要求非常高,所以我们在生产过程中,对设计的过程以及玻璃钢外罩与设计外形的尺寸保证要求非常严格,这就要求我们对整个设计过程要有一定的认识,以完成整个设计方案。     

结合材料性能浅谈伽玛刀玻璃钢外罩造型设计

伽玛刀玻璃钢外罩对外观及内部的结构要求比较高,在生产之前必须结合材料性能做好外罩造型设计的工作,因此对整个设计过程要有清晰的认识,达到材料性能与设计性能的互补,以完成成功有效的设计方案。     

新玩意儿

超可爱的动物家族 Deglingos是源自法国原创设计的手工布艺玩偶,每只小动物都是由48块纺织布或绳子制作而成,乖张可爱的外形,不拘一格。整个家族中的小动物都非常可爱,外形也有些夸张。它们非常有趣,说着自己的语言,喜欢给每一个单词都加上“OS”这两个字母。     

数学课小组合作学习的必要性

新的教育观念要求我们上学生喜欢的数学课,小组合作学习是让学生自己动手动脑参与整个学习过程,学生非常愿意在这样的活动中边学习边掌握各方面的能力,因此我认为数学课中小组合作学习是非常必要的。     

专洗棉被的洗衣机

在我们的生活中,棉被是一种不可缺少的家庭用具,虽然棉被的外罩可以经常换洗,但是细菌是可以通过外罩进入棉被里面的。我想发明一种专门洗棉被的洗衣     

浅析职高化学探究式教学设计策略

新课标对我们职高化学教学提出了更高的要求,它不仅要求我们采用合适的方法把知识教给学生,同时也强调教师情感的投入、教学环境的创设、教学过程的科学合理。结合新课标对职高化学教学的有关要求和探究式教学的特点。在职高化学教学中。我们应该高度重视探究式教学的实践,并加以推广。因此,在新课标下实施探究式教学,教师对探究式问题的设计策略非常关键。下面,我就简要分析一下探究式教学中情境设计、课堂组织形式设计、教学目标设计、教学问题设计的一些策略。     

学习邓小平科教后勤思想指导后勤工作

做为教育战线的一名工作人员,我所从事的是行政后勤管理工作。通过对邓小平教育思想的学习使我深深地体会到小平同志在关心整个教育事业的过程中,对我们科技教育部门的后勤工作也是非常关心的,并且多次对科教后勤工作做出了具体的指示和要求。因此我们一定要在实际工作中,以邓小     

论课堂教学设计

有效的课堂教学设计是课堂教学成功的必要条件。课堂教学设计是一项系统设计，在设计过程中，我们必须考虑到课堂教学系统各要素以及整个过程中各个环节之间的联系。课堂教学设计应遵循一定的要求，即系统性、最优化和灵活性。     

编者手记

我们必须有一种深入事物的本质的习惯。这种不断抵达事实的过程,对于我们作文的帮助是非常有效的。实际上,作文最为珍贵的意义即是它能够反映一个人内心的本真。此时的“内心”是广义上的,还包括整个世界的内部。这就要求我们能够对现实生活中所发生的事件给予足够的关注。或许     

宏观构建 微观雕刻

教学目标的设计是课堂教学的开端,对整个教学过程有指向的作用。上海市二期课改提出教学目标要有三个维度；知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观,对教师的教学目标设计能力提出了新的要求。本期我们约请了一些对这方面有研究的教师来介绍他们的经验。     

教学目标设计的两个问题及应对策略

教学目标的设计是课堂教学的开端,对整个教学过程有指向的作用。上海市二期课改提出教学目标要有三个维度；知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观,对教师的教学目标设计能力提出了新的要求。本期我们约请了一些对这方面有研究的教师来介绍他们的经验。     

阶梯型的教学目标设置

教学目标的设计是课堂教学的开端,对整个教学过程有指向的作用。上海市二期课改提出教学目标要有三个维度；知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观,对教师的教学目标设计能力提出了新的要求。本期我们约请了一些对这方面有研究的教师来介绍他们的经验。     

从案例谈“教学目标”的细化

教学目标的设计是课堂教学的开端,对整个教学过程有指向的作用。上海市二期课改提出教学目标要有三个维度；知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观,对教师的教学目标设计能力提出了新的要求。本期我们约请了一些对这方面有研究的教师来介绍他们的经验。     

雪地里的一叶小舟——雪车

正2022年北京冬奥会、冬残奥会的脚步越来越近了,这也是中国第一次主办这个冰雪类的竞技盛会。期盼,也更加能体会到冰雪竞技运动的乐趣和奥运精神。提起雪车,可能大家首先想到的都是冬天冰雪乐园里的游戏雪车。其实,雪车项目是冬奥会赛场上一项历史悠久的运动,也是一项非常危险刺激的极速运动雪地之舟的历史雪车的主要制作材料是金属,车头有流线型外罩覆盖,外形看起来犹如一叶小舟,所以雪车也被称为"雪地之舟"。     

处理课堂细节 演绎高效课堂——从课堂细节处理中反思英语备课

备课是教学过程中的一个重要环节,自然在整个教学环节中也就显得非常重要。当前,许多学校都提倡集体备课,要求备课组成员一起讨论教学目标、教学重难点、以及教学过程中的一系列设计。按这样的话,教师之间就不存在什么大的差异,然而在各项评价中,同备课     

电光分析天平的常见机械故障及其处理

电光分析天平是分析化学实验中最重要的称量仪器。天平如长期使用或存放过久,容易发生故障,从而影响称量和实验的效果。因此,如何加强天平维修,及时排除天平的故障,已为许多天平使用者所重视。下面就笔者多年从事实验、教学的经验谈几点体会。 1 外罩的修理。外罩的作用是保证天平有一个稳定的工作状态,避免外界不良干扰,因此要求外罩清洁、整齐、门的封闭性好。天平门应开关平滑,如过紧,可在门与外罩的接缝处涂少量石蜡,来回滑动几次即可。门过松,可在干燥收缩门槽内嵌一薄金属片。天平的前门是利用     

新课程背景下的初中化学教学设计——以《燃烧与灭火(第1课时)》教学为例

新课程改革要求我们注意培养学生的科学素养,在教学过程中实现"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三位一体的教学目标。因此,在进行教学设计时,我们应该仔细研读教材,认识本节内容在整个化学学科知识结构中的作用,把教材编排背后的内涵     

教什么需要进行选择——四谈教学目标的设计：从案例谈“教学目标”的细化

教学目标的设计是课堂教学的开端，对整个教学过程有指向的作用。上海市二期课改提出教学目标要有三个维度：知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观，对教师的教学目标设计能力提出了新的要求。本期我们约请了一些对这方面有研究的教师来介绍他们的经验。[编者按]     

方案的构思及其方法教学设计——以方案分析部分为例

1教学内容分析设计分析是苏教版《技术与设计1》教材第五章第一节"方案的构思方法"第1课时的内容。对于整个《技术与设计1》教学内容来说,设计分析在整个设计过程中占有非常重要的地位。它与上一章及后面几章组成设计过程的整体,是必不可少的步骤,是完成设计构思的前提及最终确     

浅谈生物教学中的导入

在生物教学中设计一个好的导入对生物教师是非常重要的.好的导入能集中学生注意力,激发学习兴趣,明确思维方向,为整个教学过程奠定基础.