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王燕红 《中小学心理健康教育》2014,(5):39-40
【案例】明明的生日是八月底,上小学的那天,他刚过完六周岁生日。入学那天,明明背着新书包,充满期待和好奇地走进了小学的校门。可是第一天晚上,明明就经历了严峻的挑战,妈妈花了一晚上的时间,才帮明明弄明白了拼音的四声。在接下来的几天里,明明发现,在幼儿园里各方面都比较领先的感觉再也找不到了,明明总是在问:妈妈,为什么某某写拼音写得又快又好?为什么某某能得那么多的小印章,而我只得了一个……明明到了小学之后,特别想找到在幼儿园时那种各方面都很领先、特别自信、特别受教师和小朋友欢迎的感觉。开学不久,学校举行秋季运动会,在幼儿园时,明明的运动能力特别强,总在班里跑第一,明明这次运动会报名参加100米和60米跑,信心满满的明明特别想在这次运动会中获得一个好名次,可是明明最后连决赛都没能进。参加完运动会,明明有些失望,一个劲儿地问妈妈:我在幼儿园的时候跑得那么快,怎么现在都追不上其他小朋友啊! 相似文献
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高洪波 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(5)
你听说过吗,没有脚的鞋子会自己走路?有时它们还吵嘴,东一只,西一只,气鼓鼓地发怒!告诉你,我的鞋子,常出现这样的事故。我上床时,它们明明睡得规规矩矩舒舒服服,第二天早上,就要和我捉迷藏,让我好一阵忙碌!鞋子散步的秘密,终于被我侦察清楚:你的鞋有没有散过步?为什么会去散步?是小猫穿着它们,牵着你的手每晚上四处散步。也许把它们当猫崽(zǎi),也许把它们当老鼠,也许当成雪橇(qiāo),在北极的冰上追逐。总之,我的小猫很勤奋,每晚上拿鞋子练武。我的鞋换得很快,还得常常修补。妈妈说,勤洗脚的孩子,他的鞋子就不会那么爱在晚上——散步!这话… 相似文献
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长腿先生长着一双很长很长的腿,村里人都把他当作怪物,不愿意接近他。一天,他来到了小人国。这里的一切都好小啊!房子、大树、山脉都不及他的腰。长腿先生走路必须非常小心,生怕踩到了人。人们远远地看见长腿先生,都害怕地大叫:“巨人来了,赶快躲起来吧。”长腿先生想:唉,他们也不欢迎我。这天,长腿先生在野外散步,发现了落下悬崖的明明,他连忙跑过去,把长腿一伸,让明明抱住,一下就把明明拉了上来。 相似文献
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翁翁 《小作家选刊(小学)》2007,(4)
一天,小蚂蚁明明准备到智慧岛旅行。明明出发了。它来到蚂蚁机场,坐上了去智慧岛的飞机,在空中飞行了8小时后,来到了智慧岛。明明背着行李慢慢地走到了第一站:英语站。守门的智慧老虎拦住了蚂蚁明明,问它:“What's your name?”“My name is Mingming.”明明流利地回答。智慧老虎只好让明明进去。明明刚走了几 相似文献
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温闪 《中学语文(读写新空间)》2004,(4)
前几天,爸爸找出了我小时候的录像,邀全家一同观看。画面上我们一家三口,笑得那么灿烂,那么无忧无虑。当看到爸爸与妈妈拉着我的手在街上散步这一镜头时, 相似文献
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教学北师大版三年级上册《找规律》课始,我创设了情境:明明上三年级了,奶奶的生日是12月27日,妈妈很想让明明这一天回乡下老家,可又怕影响明明的学习。她想这一天要是星期六或是星期天就好了。12月1日是星期三.12月27日是星期几呢? 相似文献
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一、引入 上节课我们看图初读了课文,这节课我们来学习作者是怎样把每幅图的意思写出来的。 二、学习课文 (一)学习一段。 1.抽读一段。说说这段有几句话?每句话讲什么? 2理解词句。 (1)“忽然”是什么意思? (2)为什么明明一听蛐蛐的叫声就知道草丛里有一只好蛐蛐? (3)“草丛”指哪儿? 3.如果你是明明,你又那么喜欢蛐蛐,你会想什么?看图说说明明的表情,这句话该怎么读呢?(抽读) 4.齐读思考:你能用一句话说说这段讲了什么吗? (二)学习二段。 1.明明这 么喜欢蛐蛐,当 他发现一只好 蛐蛐的时候,他 会怎… 相似文献