移动互联时代的大学图书馆阅读推广策略——基于社会化阅读的启示

移动互联时代给大学图书馆的阅读推广工作带来了挑战,也带来了变革的动力和契机。在新的信息技术和移动阅读发展趋势下,大学图书馆应及时调整阅读推广策略,以期有更大的社会影响和更深远的社会意义。文章基于社会化阅读的分析,结合实例从内容、模式、线上线下结合、社交化和网络阅读社区以及差异化竞争力几方面提出建议和构想。     

移动阅读与纸质阅读对照实验研究

随着网络环境和移动阅读设备的发展,阅读步入数字化时代。通过对照组实验的方法从信息获取、信息理解和信息整合3个方面对移动阅读和纸质阅读的认知效果差异进行分析发现,纸质阅读适合深度、系统、宏观的学习,而移动阅读更适用于微观的信息查询和瞬时性学习。     

移动互联网用户阅读寻求行为研究

从阅读寻求行为角度对我国移动互联网用户的阅读行为进行实证分析,发现当前移动阅读用户主要通过智能手机和平板电脑、浏览器和客户端软件、移动通信网络和Wi-Fi等无线网络获取读物,通过随意浏览、导航、检索、社会化推荐和广告寻找移动阅读内容;用户选择的主要移动阅读服务机构是电信运营商和知名传统互联网服务商,出版社、报社、杂志社等传统出版机构和图书馆提供的移动阅读服务也较受欢迎。公共图书馆、高校图书馆应加大推广力度,基于用户的移动阅读寻求行为特征,开发与优化移动阅读服务系统,加强移动阅读服务推广。     

移动社交时代数字阅读互动机制及互动效应研究

[目的/意义]移动社交时代的数字阅读的最大特点是其互动性,然而现有理论研究对于移动社交阅读的互动机制和互动效应涉及的较少,有必要对移动社交时代数字阅读的互动机制和互动效应深入揭示。[方法/过程]通过对现有移动社交阅读互动研究的不同维度梳理,从互动链、互动域、互动场3个层面厘清移动社交阅读的互动方式和互动关系,构建移动社交阅读互动机制,并从互动过程和互动结果双路径对互动效应进行深度揭示。以"云舟"知识服务空间为例,对移动社交阅读互动机制和互动效应进行了实证研究。[结果/结论]通过对移动社交阅读互动机制和互动效应的研究,厘清移动社交网络阅读互动的脉络,以利于促进移动社交网络阅读互动由同质性向异质的转变,实现移动社交网络阅读服务的精准化和个性化。     

新媒体环境下的青少年阅读发展

网络及新媒体的快速发展给青少年阅读推广工作带来了新的挑战,也提供了新的解决思路.笔者从电子图书馆的建设、互联网分级阅读的推行、移动阅读工具的普及这三个方面分析新媒体快速发展对青少年阅读推广的推动作用,并阐述在未来新媒体环境下如何做好青少年阅读推广工作.     

移动阅读市场驱动下的图书馆：角色与对策

信息技术和互联网的发展,带来了移动阅读的新时代。文章基于移动阅读这一新型阅读模式,列举了图书馆开展移动阅读服务的优势条件,探讨了移动阅读产业链下图书馆的角色与定位,并提出搭建移动图书馆平台,拓展移动图书馆的服务功能。最后,文章探讨了移动阅读产业下的图书馆的应对措施。     

用户阅读图书馆电子资源意愿的影响因素分析——以辽宁师范大学师生移动阅读行为为例

碎片化的移动阅读背景下,用户移动阅读行为和阅读图书馆电子资源意愿以及使图书馆阅读服务更好嵌入用户阅读需求是需要关注的重要课题。文章锁定辽宁师范大学师生这一目标群体,从设施特征、用户阅读行为等方面揭示用户阅读图书馆电子资源的使用意愿,提出图书馆可以改善网络基础设施、保障图书馆移动服务稳定运行,提供移动阅读设备、提高用户移动阅读体验,对用户移动阅读行为进行有效引导,以及开展个性化阅读服务,确保图书馆阅读活动更良性开展。     

基于移动阅读特征分析的图书馆移动服务思考

移动终端和移动互联网的普及使得移动阅读进入寻常百姓家,并给阅读带来了新的体验。移动技术在本地化、社会化、移动化,以及用户体验上拓展了阅读的方式,支持阅读过程中的即时性需求、交流互动需求、个性化需求、浅阅读需求、悦读需求、随时随地的信息需求等,阅读活动的变化要求图书馆必须积极探索新技术带来的可能性,突破当前图书馆移动信息服务的局限,开展更加优质的移动服务。     

移动阅读国内外研究综述

从移动阅读发展趋势、影响移动阅读绩效的指标、移动阅读相关研究方法三个方面对国内外移动阅读的研究情况进行综述,梳理出影响移动阅读绩效的指标体系、应用实验方法和调查方法在相关研究中的应用情况。研究发现,实验方法在我国台湾地区和国外移动阅读研究中应用相对成熟,调查方法在国内大陆地区相关研究中应用较多。最后对国内外移动阅读研究进行简要评析。     

移动阅读APP的调查分析与启示

分析支持移动阅读的网络和设备环境,调研移动阅读APP的功能和内容,提出图书馆移动阅读的创新服务方式:引进、整合网络阅读技术的功能;加大移动阅读内容和功能的二次开发;提供适合多种阅读模式的文献资源;融合社交网站功能,做好"用户生成内容"的内容模式建设。     

论手机移动阅读

手机移动阅读是读者对手机等移动载体上的信息内容的认识活动,包括读者、阅读行为和读物三个组成部分。手机移动阅读的过程包括阅读需求、读物寻求和阅读利用三个阶段。影响手机移动阅读的因素包括外部因素和内部因素两个方面。     

新阅读时代下我国图书馆移动阅读服务理论追寻与现实思考

移动互联网络环境下,以移动阅读为主的新阅读模式受到人们越来越多的关注。文章梳理、总结了国内图书馆移动阅读服务理论研究的现状,并从无处不移动、无所不移动、无时不支持等三个方面提出了图书馆开展移动阅读服务的应对措施。     

移动阅读在图书馆实行的可能性分析

图书馆接待读者人数的下降,使得图书馆寻求拓展服务领域的新途径成为必要.移动阅读不但融合了传统纸媒体的书写和互联网的交互,还包括了无线的基本特征,成为阅读的一种新方式.图书馆开展移动阅读服务的外部因素为移动阅读在图书馆实行提供了成熟的契机,内部因素则提供了实行的基础.基于对外部环境及内部因素的分析,借鉴现有的图书馆、数字图书馆、网络移动阅读的相关经验,移动阅读在图书馆开展具有可行性.     

论我国手机阅读量的现状研究

在移动网络技术不断发展的支撑作用下,智能手机在社会中逐渐得到普及,手机电子书、手机杂志、手机视频、手机电子报等移动阅读方式逐渐进入到人们的视野当中,并代替传统阅读方式成为当今网络时代人们广泛使用的一种新型阅读方式。本文以我国手机阅读为研究对象,通过对当前我国手机阅读量现状的分析,探究了手机阅读的优势及带来的一系列问题,并针对我国手机阅读量激增下的应对策略进行了详细的介绍。     

浅析传统文学在移动阅读下的生存状况及优化路径

大数据时代,移动阅读已经逐渐普及,它所带来的扁平化的内容和交互共享的阅读体验,冲击着传统文学的创作方式和文本的存在方式。面对这种转变,传统文学应充分发挥"文学性"的渗透作用,同时利用移动阅读下的发展契机,依托其他平台,以促进文学质量的提高、文化的传播和发展。     

大学生移动阅读内容偏好及文化特征分析——基于上海高校学生移动阅读内容调查

文章以高校大学生移动阅读内容为聚焦点展开调查,在全面梳理当代大学生移动阅读内容及偏好的基础上,分析其所反映的文化特征,以期掌握当代高校学生阅读需求及读者群文化,并针对发现的问题提出建议与对策,进而提高学生的移动阅读能力。     

移动阅读——促进全民阅读的重要途径

介绍了移动阅读的概念、特点,以及如何进行移动阅读的推广从而促进全民阅读。     

移动阅读时代的数字出版策略

随着网络通信技术的发展与推广,移动阅读已成为现代人们的一种生活方式。出版单位应积极应对这种技术变革所引发的转变。笔者尝试提出了一些出版单位在数字出版时代的应对策略,仅供参考。     

Overdrive图书馆移动阅读平台的特点与借鉴

随着国内数字图书馆移动阅读功能的不断推出,给人们带来了科技的享受,但由于当前我国的移动阅读处于起步阶段,在技术和管理上存在一定不足,因此,学习先进的移动阅读技术,是促进我国图书馆移动阅读发展的突破口.以Overdrive图书馆为研究对象,就其移动阅读的特点进行了分析,并对构建有效的移动阅读提出了建议.     

手机图书馆开辟移动阅读的新时代

本文介绍了国内外手机短信功能的应用,目前技术条件下通过手机开展移动阅读的现状,论述了手机图书馆移动阅读的网络技术支持,分析了移动阅读的发展趋势。