浅谈钢琴考级的利与弊

伴随着艺术学习的普及和各类考级机构的迅速兴起,社会艺术考级迅速发展,钢琴考级成为琴童及家长趋之若鹜的音乐社会活动。但是,艺术考级有天生的理论缺陷,考级若为升学加分或经济创收等功利目的所左右,美育的目标就极易扭曲,甚至异化为应试教育的新形式。     

业余音乐考级断想

自上世纪八十年代末兴起的业余音乐考级，历经风风雨雨，现已呈浩荡之势，燎原之火已燃遍全国。业余音乐考级对普及、规范业余教育，提高音乐爱好者的音乐素质，开发少年儿童智力，推动乐器制造工业，音像、书谱印刷发行行业的经济发展都起到了极大的推动作用。每年业余音乐考级在经过七、八两个月之后，就陆续地落下帷幕。但树欲静而风不止，有关业余考级的得失利弊，仍然值得我们思考。一、考级推动了音乐教育的发展毋庸置疑，业余音乐考级的开展，对普及音乐艺术，提高广大青少年的艺术素养，起到了极大的推动作用。在全国涌现的管弦乐队…     

浅谈全国业余钢琴考级中的利与弊

随着业余钢琴教学的不断发展,不断正规化,钢琴考级逐渐成为我国业余钢琴教学中的一个重要环节。此项活动的开展既提高了全民的整体音乐素质,又规范了社会上的钢琴教学,发挥了其重要的指导作用。但是,在这项活动的开展中也出现了一些问题,引人深思。     

浅谈校外音乐考级

目前,我国的校外音乐考级正趋科学化和规范化。它从无到有,从自由混乱状态走向科学管理。它把学校音乐教育、社会音乐教育和家庭音乐教育有机地整合,对推动我国校内外音乐文化教育事业的发展和公民音乐文化素质的提高具有一定的意义,同时得到越来越多的人的认可与接受。那么如何正确看待校外音乐考级呢?     

论儿童考级热的利与弊

近年来,随着生活水平的提高,我国掀起了一股儿童"考级热".这是一个可喜的现象.因为它不仅意味着音乐学习在成长中的作用受到了越来越多的关注,也预示着我国音乐教育的发展将充满希望.但是,实践告诉我,在任何一种"热潮"来临的时候,我们更需要用一个清醒的头脑来进行冷静的反思.     

钢琴考级在钢琴普及教育中的利与弊

考级在钢琴学习中的地位是不可颠覆的,影响深远,家长和老师对于考级有着不同的看法,这就需要我们正确地认识和对待钢琴考级。教师严谨地教学和良好的练琴习惯对每个孩子来说都十分重要,在考级之前更应奠定良好的基础。     

从素质教育看当前的音乐考级

素质教育是我国国民经济和社会发展对中小学教育和高等教育提出的要求，音乐考级是艺术教育的重要途径之一，如何用素质教育的要求管理和规范音乐考级，值得音乐教育工作者深思。     

关于音乐考级制度的思考

为了切实贯彻执行《中共中央、国务院关于深化教育改革 ,全面推进素质教育的决定》 ,落实《面向２１世纪教育振兴行动计划》 ,推进素质教育 ,规范课外艺术教育 ,实现课堂教学与课外教学活动的一体化 ,省教委通过了《甘肃省学生艺术等级评定办法（试行）》 ,并在今年４月中旬举行了全省首次学生艺术等级考核。做为一名音乐教育工作者 ,我为我省出台的学生艺术评定办法而感到由衷的高兴 ,也深信它将对推动我省音乐教育事业的发展起到很大的作用。一、在素质教育的大背景下 ,建立音乐考级制度是非常适时和必要的。在素质教育的大背景下建立音乐…     

如何正确对待钢琴考级

钢琴考级的开展,极大地推动了业余钢琴教学的普及性.钢琴考级对于考核学生的能力,激发学生的学习兴趣是很有帮助的.因此,如何正确看待考级,使之发挥应有的作用,是尤为必要的.     

音乐考级策略谈

音乐考级具有与其他专业不同的一些特殊要求,在各种音乐能力培养提高、考前心理状态的调整等方面都有一些特殊的要求和训练。     

透视艺术考级——关于艺术考级与素质教育的思考

音乐素有“心灵的体操”之称,它带给人们的享受在孔子那里就有经典的阐释——闻韶乐三月不知肉味”以及“余音绕梁三日不绝”。在古希腊,数学、音乐、体育是必修的三门课。在我国,随着经济的发展,音乐逐渐普及,艺术考级也随之兴盛起来。“艺术考级的作用不可低估”,省音乐家协会副主席李江对记者说,“艺术考级不仅可以检验师生的学习教育成果,而且也促进了音乐教育事业的发展和国民音乐素质的提高。可以     

浅谈青少年钢琴业余考级

业余钢琴学习虽然不像专业学习那么严格,但还是要给孩子们打下一个良好的基础.钢琴考级就是为了促进业余钢琴教学的科学化和规范化,要求孩子在老师家长的共同努力下抓好各方面的训练和学习,树立正确的考级观念.     

也谈社会音乐考级的利与弊

如今的社会,一个现象正越来越被大众所认识、所接受,那就是艺术考级。而其中又尤其以音乐考级种类最为繁多,级数高低明显,参与人数最广。音乐考级对社会考生的音乐学习提供了一个方向,使其在音乐学习的路上得到更多的规范和专业的指导,从而使其更快地更好地达到其本身所需要的水平阶梯。但同时音乐考级的一些负面问题也难免暴露,社会对考级的盲目看待,正在或者已经导致了很多反面典型,这不但会降低音乐爱好者的学习积极性,更会违背音乐考级的目的,从而阻碍音乐普及的发展甚至倒退。为了更好地对研究并认识音乐考级,进而对其发展提供积极的意见,本文主要从社会音乐考级的利弊等方面给出了一些看法和建议。     

浅谈舞蹈考级对少儿舞蹈教育的影响

目前,少儿舞蹈考级是舞蹈培训班一项必不可少的训练内容,本文从积极和消极两方面因素来分析少儿舞蹈考级的利弊,让家长、老师、孩子、培训机构来正确看待舞蹈考级,从而提高少儿对舞蹈的正确认识。     

从音乐考级谈钢琴的学习

文章从音乐考级的种种弊端谈加强钢琴学习中基本技术训练、弹奏方法要求、表现力体现的重要性.     

中国大陆音乐考级的历史回顾与思考

在中国大陆地区,最早的音乐考级应是1987年岁末以广州钢琴学会的名义进行的全国钢琴考级活动。随后较早举办音乐考级的城市依次为上海、杭州、北京等地。音乐考级带来了我国社会音乐生活及业余音乐教育的繁荣与兴盛,促进了我国大众的音乐欣赏及表演水平的提高与音乐学术的繁荣,还带来了乐器及出版市场的发展。但其间也曾出现过不少问题,如青少年自身心理发展特点被忽视、学生的学习负担未轻反重尤其是心理负担过重、考级价值观出现偏离、考级教材及评判标准混乱等。     

国际音乐考级评价标准探析——以英国皇家音乐学院联合委员会和伦敦圣三一钢琴考级为例

英国皇家音乐学院联合委员会和伦敦圣三一音乐考级是两项历史较为悠久的、同时也是国际社会认可度较高的音乐考试系统.本文通过对比分析两大国际考级系统中钢琴考级的评价标准,来为我国广大钢琴教育者提供更多样、更广泛的教学评价依据.     

钢琴考级中的技术与音乐问题

本文针对在当前钢琴考级中存在的一些技术与音乐严重脱节的问题 ,从各个方面进行了分析、阐述。并有针对性的对各种倾向提出了合理的解决方法。     

考级的滋味

今天．老师说我可以考全国音乐家协会钢琴六级了，我有点沾沾自喜，如果考过了，应该很厉害了吧，全国的呢！可是……     

试论钢琴考级中存在的问题及建议

当前,钢琴考级在为我们培养和筛选了大批的钢琴人才的同时,也出现了很多问题,本文就对钢琴考级问题来进行浅要的分析,并就这些问题来找到一些解决的办法,让我们的钢琴考级变得更加合理和完善。