我和“奶嘴”的断舍离

新小班家访时碰了一位比较“特殊”的孩子——洲洲。洲洲是个小月龄出生的男生,也是我们班最小的孩子。由于家里住的比较远,所以我和搭班老师决定让他们来幼儿园进行家访。还没和孩子碰上面,哭声就从很远的地方先传来了。洲洲的妈妈抱起洲洲,一直哄一直哄都没有用。     

如何让批评更有效

洲洲很爱发脾气,稍不如意就大哭大闹,打人摔物。教师的批评不但没有任何效果,他还会用“我不上这个幼儿园”“我不喜欢你”来威胁教师。洲洲是家里的小太阳,全家六个大人围着他转,平时总把“宝贝宝贝”挂在嘴上,还称他为家里的老大。洲洲在家里也经常发脾气,他小时候,家长不在意,觉得他可爱、好玩,现在家长意识到了,但毫无办法,只好迁就。(过度的溺爱和迁就使洲洲养成了在需要得不到满足时乱发脾气的习惯,这种习惯又因家长不恰当的强化而变得根深蒂固。)每周五是分享日。那天,爸爸将洲洲送到幼儿园大门口就走了。洲洲到班里一看到其他小朋友…     

谈开展家长工作的"五心三力"

不少青年老师对家长工作一度存在困惑,主要是缺乏家长的信任。许多家长放心将孩子交给经验丰富的老教师,而对于年轻教师则持不信任态度,遇事也不愿与年轻老师商量。家长的这种态度,成为青年教师开展家庭教育指导工作的最大障碍。请看下列一组镜头:【镜头一】洲洲这几天生病了,连续几天都带药来幼儿园。洲洲妈妈每次送孩子来,总会东张西望,似在找什么。小张老师主动上前询问,洲洲妈妈总会说没什么。而当年长的徐老师一来,洲洲妈妈马上笑脸相迎,请求徐老师关心洲洲的身体状况,并将药交给徐老师,并嘱咐要给洲洲按时喂药。【镜头二】调皮捣蛋的…     

蘋洲书院古碑考

潇、湘二水汇合之处有一岛屿,名为蘋岛,又称蘋洲、浮洲。岛上有蘋洲书院,当地府志、县志都有关于书院的简要记录,书院由乡绅眭文焕、眭日培父子创立,始建于1739年,1754年毁于洪水。1886年,湘军名将王德榜、席宝田在蘋洲上重建蘋洲书院,延聘翰林院庶吉士周崇傅为山长,增其旧制,恢复光大。蘋洲书院传承悠久,只惜种种历史原因,文物存留无几,近年重修蘋洲书院时,发现清代光绪年间的一通古碑,此碑形制标准,包含信息较为丰富,是研究零陵古城地貌的一种参考资料。     

遇合

生命是一场大的遇合。 一个民歌手，在洲渚的丰草间遇见关关和呜的唯鸠，——于是有了诗。     

蓝天下最神圣的奉献--记吉安白鹭洲中学高级教师伍绍光

浩瀚的赣江经古城吉安滔滔而去，大浪淘沙，在江心形成了一座梭状的岛屿，名叫白鹭洲。洲前右峙神岗山，左挹青原山，洲后枕螺山。岛上茂林修竹杨柳如烟，因有白鹭群柄而得名。     

跨国经营的留学生──访软脑公司总裁宋文洲博士

三峡工程是人人关注的大工程，只要有机会，哪个中国人不想为他做点贡献呢？但话说口来，真有机会直接参与三峡工程建设的人并不多。作为在日本留学井工作的留学人员，宋文洲却得到了很多人向往的这一机会。一次，宋文洲在日本认识了三峡工程的一位负责人，他抱着为三峡出一把力的愿望，向这位负责人介绍了自己在日本开发成功的岩石分析软件，引起了这位负责人的极大兴趣。不久，宋文洲回国，为长江开发管理委员会演示他的软件，一个“三峡高边坡稳定性”的题目，用他的软件，只用15分钟就完成了计算，得出了准确答案。而按常规，这个题目起…     

"我们生活的大洲——亚洲"教学单元解读

一、课程标准要求 1．课程标准解读 运用地图说明某一大洲的纬度位置、海陆位置 本条标准涉及的问题是“某一大洲的纬度位置、海陆位置”,要求以某一大洲为案例,学会分析描述大洲的位置,方法是“运用地图”,培养利用地图提取信息阐述事物的能力。     

好望角

好 望 角 是 非 洲 西 南 端 的 岬 角 ， 它 地 势 高 峻 ， 峭 壁 悬 崖 ， 雄 伟 壮 观 ， 闻 名 于 全 球 。 　　15世 纪 下 半 叶 ， 黄 金 热 席 卷 西 欧 ， 葡 萄 牙 人 迪 亚 士 率 领 一 支 远 航 探 险 队 ， 寻 找 由 海 上 通 向 印 度 的 航 路 。 他 1487年 8月 离 开 首 都 里 斯 本 ， 沿 着 非 洲 海 岸 航 行 ， 到 达 西 南 非 洲 的 沃 尔 维 斯 港 附 近 时 ， 遇 到 特 大 风 暴 ， 帆 船 失 去 控 制 ， 在 海 上 漂 流 十 多 天 才 绕 过 好 望 角 。 当 迪 亚 士 返 回 时 清 楚 地 看 到 一 个 石 头 岬 角 …     

千烟洲生态经济系统模式运行的机理结构分析及推广问题

通过回顾千烟洲生态经济系统的形成，分析了千烟洲生态经济系统的运行机制，土地及生产结构，最后作者对“千烟洲模式”向外推广需要解决的几个问题提出了个人设想。     

“岸芷汀兰”是互文

范仲淹的《岳阳楼记》是传统名篇。无论足旧人教版教材，还是新课标人教版教材．都选编了这篇文章，文巾有“岸芷汀兰，郁郁青青”句。教材注释都将“岸芷汀兰”解释为“岸上的小草，小洲上的兰花”。《教师教学用书》将“岸芷汀兰”泽为“岸上的忙草和洲上的兰花”。乍一看，逐字直译，通俗易懂．非常准确。可仔细一琢磨，似有不妥，既不符合逻辑，也不符合事实，更不符合汉语修辞习惯和我国艺术传统。难道岸上只生长小草．而不盛开兰花，小洲上只盛开兰花却寸草不生？     

梦是什么

落纂命的一、世界。 牡耸、 焚是也咖砂知己，、 个天使。 个伙伴， 酬份，洲一﹄ 卜︸夜..︸"︸成 ︺是“犷一是二 梦︸燕梦· 梦是心中的一个秘密。梦是什么@夏颖$浙江省宁波市北仑区实验小学五(2)班~~     

2006年10月号“数学创新与实践竞赛”参考答案

2、士︺、‘2、了、、少、了、颐1只有一组，长为6 cm，宽为3 cnL求解过程略.魔2如右图，沿虚线剪开后，任意两部分可拼成一个大正方形.魔3在刀点空降，行进路线为:玲叶公确右洲哨弓月“‘*严价E升公确刀叶〔卜扭公决尸书公砷万洲召弓刀升只、户.、，尹、产、广、二价L、厂、产、厂尸气、夕、2、尹、.户又产、尸气夕曰从护”咕护六、户、沙尹、.尸、尸又户、2、洲尹、.尸、尸、、户、2、洲月心沪、2006年10月号“数学创新与实践竞赛”参考答案~~     

大力做好“两基”工作 全面推进开发建设

红谷滩新区成立于2002年5月，地处“大昌北”的最前沿，是南昌市的行政中心、旅游中心、金融中心和文化、教育、科研圣地，也是体现南昌未来、展示“一江两岸”现代都市风采和滨江城市特色魅力的主要区域。全区面积50平方公里，人口近10万，到2015年规划居住人口40万。整个辖区分为中心区、凤凰洲和红角洲3个片区：中心区是集商贸金融、行政办公、信息、文化、居住等多功能为一体的现代化的中央商务区，凤凰洲片区是以旅游、居住为主的城市生活新区，红角洲片区是集高教、科研、旅游、体育和高级商住的生态区。     

弘扬善洲精神 永葆党员本色

在全国上下掀起一轮学习、宣传、传承与弘扬杨善洲精神之际，应该系统、深入认识善洲精神实质，保持共产党人的政治本色与先进性。     

星期天儿

3 6653211.有那么一个星期2天儿、.产}旦旦旦业丝2我家的门口儿一拐弯儿 、~砂搀她、.洲尹2.我急忙跑到她身边儿,左手胳搏腕儿,3 .6 5 32笼61来了一个老奶奶右手又提起了2 53520在路她的大边儿。、.之篮儿。7 33 27 65挂着那一相七长拐 、.洲尸串胡同儿看门 、,洲之6棍)匕,3 3 3 2 7 6 56提着那东西一大篮儿,匕,带她3一是得业︺一7 32、.洲5 32 勺洲找到那一家儿, 、.召︶脚︶走一步娜一迈门坎儿上台 、口之2几55\串亲廊乙哎,眯缝着眼儿哎,点儿,走、~尸阶儿,一、~了了半天也没多远儿, 、、户洲送送到了屋里边儿,6 6 3 5.原来呀她老奶奶笑、~…     

F城行记

不为什么来到这个城市吃这儿的面条喝这儿的面汤。偶尔走上街头逛逛,看移动的鞋子!看移动的帽子。不远有个花园,。一边是练气功的人一边是谈恋爱的人。幸运的是碰上了一个头发很乱的画家」他说他爱凡高他说他只爱凡高。分别时,点几根蜡烛.每朵烛光都燃成︸个消瘦的十字架渴望询问,又无从询问。山者︸评一川比比州洲r洲r川冲汽一意时现澳泄界户贼一意丰洲 移藕﹁洲姿热袱格瓣一赐单亩溯命︸甜念一毕粉煎鹭儿与东尼︸洲那种紧羚而曰界沉姿吧的关滩厂 是现代青姗秘何的典型程理持川曰征韶艺米特征六扮达拭样娜咫时洲曰代彭往信粼的体蒯一裕︸:…     

黄宗羲别号考略

梨洲的由来黄宗羲别号梨洲。梨洲,地名,在四明山,属余姚县境内。据黄宗羲《四明山志·卷一·名胜》所载:“梨洲山,晋孙兴公(绰)与兄承公同游于此,得梨数枚,人迹杳然,疑为仙真所遗,故名其地曰梨洲。”后人汪纶曾有《梨洲山》一诗赞曰: 莲花纷向日边开,云影长依斗柄回; 北引群峰朝禹穴,南分诸岭上天台。梨因孙绰来时见,桃是刘纲去后栽; 风景恍然人世外。但闻鸡犬石岩限。     

作文课上的小组合作学习

在小学作文洲练中，如何优化习作讲评流程．更有效地发挥它的作用呢？开展小组合作学习是一种有益的尝试。     

浙江省仙居县安洲小学

仙居县安洲小学是台州市首批实验小学，是仙居历史最悠久、最具影响力的学校。现有52个教学班，3065名学生，126名教职工，其中中学高级教师14人。悠久的办学历史，深厚的文化底蕴，铸就了一所百年名校。教学改革的累累硕果，更让安洲小学闻名遐尔。