专业广播频率如何走出不专业的困境

频率专业化既是适应受众和市场客观要求的产物,更是有利于配制优势资源、突出媒体特色、减少资源浪费的广播机制优化的产物,是我国广播媒体发展的必然趋势。本文提出广播媒体走出专业频率不专业的途径:转换节目制作思路;专业频率形象要鲜明;开发专业化人才,专业性策划人;成立节目交易中介机构,构建和活跃节目市场。     

影视艺术联考应试宝典——《高考艺术类专业测试实用教程》

本书特约河北大学艺术学院影视系一线名师．河北省艺术联考评委、知名辅导专家、广播电视传媒精英集体撰写。 为了使广大广播影视艺术类考生,在紧张的课业之余,尽快熟悉专业考试程序、把握专业考试要领、掌握专业考试信息     

广播影视专业实践教育体系的改革与建设探索

广播影视专业教育是实践性很强的教育类型,专业实践教育是整个广播影视专业教育的重要组成部分。要打造强势广播影视专业教育,形成具有特色的实践教育综合体系是必由之路。要明确广播影视专业实践教育综合体系改革与建设的基本内涵和构成,从转变观念、制定模式、强化规范、打造基地、监控质量、建设队伍、推进产学研一体化等方面,进一步强化实践教育综合体系的改革与建设。     

浅析广播剧如何体现有声艺术的优势

广播剧在我国经历了半个多世纪的发展,但比起话剧、电影来,还属于年轻剧种。在受众中,应该说广播剧还是有一定影响的,但还没有引起广泛的关注和重视,理论研究尚欠缺。由于广播剧只能用声音而不能用画面塑造人物、再现故事情节,表现手法单一;因此,一些有影响的剧作家很少侧重广播剧创作。但广播的独特声音魅力是其他媒体所不可替代的,尤其是随着立体声调频广播的开通,广播的音质、音色更趋于完美,尤其是车载广播的不断普及,以及网络在线收听的新模式的介入,广播收听已由单一化向多元化转变,广播剧作为广播节目的一个重要元素,正不断被受众认知。     

广播电视大学法律课教学的艺术

市场经济就是法制经济,法律在市场经济中起着至关重要的作用。中等技术人才作为市场经济活动的生力军,其法制素质如何,不仅决定着市场经济活动的合法有效,还影响着人才的素质和质量。从广播电视大学的教学实际出发,客观分析广播电视大学学生的特点和现状,实事求是地提出广播电视大学法律课教学的目标和要求,科学地指出法律课教学的教学方法,很有现实的必要性。     

广播电视大学工科实验教学实施初探

本文分析了广播电视大学工科实验教学的现状，提出了现阶段加强实验环节教学的方法，以及21世纪广播电视大学实验课的设想。     

试论高校广播影视类专业的艺术教育

广播影视专业的艺术教育.对于加强社会主义精神文明建设,提高大学生的综合文化素质,改善大学生知识专一、知识面狭窄,拓宽其知识结构具有重要意义.本文根据相关院校专业的实际情况,从广播影视类专业艺术教育的特点、必要性和方法提出了自己的相关见解.     

回顾与展望——完善电大教育教学体制探索开放教育新途径

今年是全国广播电视大学建校20周年,广播电视大学是伴随着我国改革开放的春风,经邓小平同志亲自倡导并批准建立的一所实施现代远程教育的高等学校。天津电大的前身天津广播函授大学创建于1958年,是我国第一所以广播、函授为主要手段进行教学的远距离开放教育高等学校,第一任校长是天津市老市长李耕涛同志,学校当年招生3.5万人。因办学的优势和特点,学校赢得了社会各界的好评,1960年被评为广教战线先进单位,并出席了全国广教群英大会。“文革”期间学校被迫停课。此前,累计培养大学本科毕业生1100余人,大学专科毕业生3800余人,单科生2万余人。1979年随着全国广播电视大学的普遍建立,正式更名为天津广播电视大学。     

2008年全国电大教育基本情况统计公报

2008年,全国广播电视大学共有中央广播电视大学1所;省级广播电视大学(指省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的广播电视大学)44所;地市级广播电视大学分校(指电大分校和由省级电大直接管理的工作站)949所,其中电大分校779所、工作站170所;县级广播电视大学工作站(指电大分校管理的工作站)1823所.     

基于专业群视角的电大教学团队建设

本文基于专业群理论视角,审视了广播电视大学专业和课程建设中的教学团队建设工作,并结合打造特色和品牌专业的需要,对电大教学团队建设中的若干问题进行了探讨。     

艺术培训长新知

前不久,山西省太原市奥林学校特聘四川大学、天津师范大学、成都理工大学广播影视学院等院校的音乐、美术、舞蹈、表演等客座教授给学生授课,就各类艺术学习进行了专业培训。学生因之而开阔了视野,对新的教学理念有了新认知。图为该校学生在老师的帮助下表演节目。     

互联网广告艺术形式研究

互联网广告是一种全新的媒体广告传播形式,它综合了报刊、广播、电视等多种媒体的特点,以新颖的构成方式,多种信息传播方式和亲切的人机界面,成为现今传播媒体中的集大成者.相对于传统媒体,互联网广告有许多优势.     

加强特色专业建设 增强办学竞争能力——关于南京电大财会专业建设的经验总结与发展的几点思考

随着高等教育大众化、终身化时代的来临,高校在品牌专业、特色专业建设以及培养人才模式的改革等方面,都得到了前所未有的重视,对广播电视大学来说,如何围绕地方经济建设第一线的需要培养各类应用型、操作型的人才,是提高电大的生存力、发展力和竞争力的重要任务,也是办好开放教育会计学专业的最终目标。而特色专业建设正是确     

从艺术类学生心理特质和教学特点探索影视类艺术教学模式

随着社会主义市场经济的逐步发展和完善,我国社会经济的快速发展对高等艺术教育的需求愈来愈呈现出多样化的趋势.作为独立学院的广播影视专业,创新广播影视人才培养模式成为迫切需要解决的问题.     

2007中美远程教育论坛综述

由共青团中央中国国际青年交流中心和中国教育技术协会高校远程教育专业委员会主办,浙江广播电视大学承办,《远程教育杂志》、浙江省现代远程教育学会协办的“2007中美远程教育论坛”,5月18-19日在杭州举行。中央广播电视大学校长葛道凯博士,中国国际青年交流中心主任邓亚军,高校远程教育专业委员会主任孙绿怡教授,美国马里兰大学大学学院校长苏     

数字媒体艺术专业的定位——从信息通信到数字内容

在过去的一两年中,数字媒体,新媒体．数字内容等逐渐成为人们耳熟能详的新名词,频繁出现在广播,电视和网络媒体中。尽管目前人们对数字内容的内涵和外延还有不同的认识和理解,但人们通常认为数字内容的表现形式包括：动画,网络游戏,电信增值,数字电影,数字电视,手机电视,在线音乐,数字教育,数字出版等。总的来说,数字内容是文化的载体,它以创意为核心,以数字化为主要表现形式．以宽带和移动网络主要的传播手段。     

重庆电大增设学前教育专科（英语方向）的必要性及发展构想

重庆广播电视大学（以下简称“重庆电大”）基于自身的发展和市场需求,增设学前教育专科（英语方向）的必要性和重要性开始凸显,本文在分析学前期实施英语教学的可行性和重庆电大增设学前教育专科（英语方向）的必要性的基础上,提出了重庆电大学前教育专科（英语方向）建设发展的构想.     

瓦房店第一职专在与时俱进中求发展——瓦房店市第一中等职业技术专业学校

我校位于大连瓦房店市区南端,始建于1981年,原为瓦房店市第一中等职业技术专业学校。1998年经过市政府批准,将大连广播电视大学瓦房店分校、中央农业广播学校辽宁省瓦房店分校与我校合并,实行三校合一、资源共享。     

教师信息管理系统在专业教学团队管理中的应用与研究

本文介绍了教学信息管理系统为专业教学团队“协作式”管理方式的教学与教学管理模式改革中,提供了师资共享的技术支持服务平台,同时指出了教学管理系统对未来广播电视大学迈进开放大学,发展科学化、规范化、提高管理服务效率、整合、共享系统教育资源的重要性,阐述了建立教师信息管理系统信息与日常教学管理相融合的必要性。     

四川广播电视大学现代教育技术专业介绍

四川广播电视大学西校区位于成都市武侯区双星大道。学校各项教学、服务设施完善。环境优美。教育技术专业作为四川广播电视大学两校区重点专业。是四川省教育厅和国家教育部批准的高职高专教育教学改革试点专业（教高司函[2002]71号）。