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王乐 《学生之友(初中版)》2006,(5)
人生是杯无色的酒,不去品尝你怎么会知道它的滋味。人生是条无名的河,不去趟过又怎么会知道它的深与浅。人在一生中失败和挫折是难免的,没有什么了不起,就把它当成一阵风轻轻 相似文献
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秦心蔚 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(2):75-77
足球与人生一样,充满偶然,不可预测,无情甚至残酷!“一失足成千古恨时”时,常常使光芒四射的强队和球星黯然失色、遗憾无穷!因此,既要一往无前,又要如履薄冰,这就是足球的艺术,也是人生的艺术。足球场上比赛刚开始,双方球员以稳为主,相互试探,所以往往没有进球,当然少数情况下,也有开场不久便有精彩入球的情况。人生要想有所成就,就要从小积累,蓄势待发,从量变的积累到质变的飞跃需要一个过程,因而少年得志的人并不多。踢球讲究战术,但不要盘带过多、倒脚过滥、回敲过频,总之不要“粘球”。生活也如此,如沉醉于“盘带倒脚回敲”中,乐此不疲,… 相似文献
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郭彩华 《中学语文园地(初中版)》2004,(Z3)
从文学欣赏角度看,诗歌所反映的自然之美确实引人入胜。春绿夏碧秋青冬黑的水流,春晃夏苍秋净冬黯的天空,春英夏荫秋毛冬骨的树木等等,自然之美是人类得以产生美感的源泉,也是诗人创作的源泉,因此,诗作中也会不自觉地流露出咏颂自然之美的痕迹。一、诗作中的奇险美悬崖峭壁,古树参天,惊涛骇浪,雷鸣电闪,瀑布飞流等自然景观,令人产生惊心动魄的感觉。因此便有了诗圣李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的突发奇思。他曾以“巨灵咆哮擘两山,洪波喷箭射东海”的诗句,纵情歌颂过孕育了中华民族五千年文明的摇篮黄河;又曾以“猛风吹倒天门山,… 相似文献
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小时候,我是一个很幸运的小孩,因为学习对我来说显得相当容易。因此,当我长大成人,并且为人父母的时候,我就很自然地以为只要我满怀信心地教我的两个孩子如何学习,不厌其烦地解答他们提出的所有问题,并且让他们有充足的时间去做一些既有趣又寓教于乐的游戏,那么他们也会像我一样对学习感到非常轻松,并且也会像我一样对所学过的东西心领神会,牢记于心。 相似文献
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韩天眷先生专事写意花鸟,尤以画麻雀独步画坛。作为一个画家,除有佳作传世以外,他一生还积累了丰富的画技和画论。他既注重吸收传统技法和理论,强调笔墨功夫,主张“外师造化,中法心源”,又提倡学习西洋画法和理论,洋为中用,兼收并蓄。作为一位美术教授,他既注重授业解惑,又注重传道育人,以自己的高洁的品格熏陶学生。对学生不论贤愚,因材施教,耐心细致,不厌其烦。他的大量写意花鸟作品和研艺笔录,虽然毁于一旦,令人扼腕,但他一生从教,桃李满天下,他的技艺和理论一定会被后人发扬光大;他的人格精神和他那生命不息、创作不止、授徒不停的敬业精神,一定会永远活在人们心中 相似文献