我的高考——献给高中生

许多人都是含着泪水读完这篇文章的。掩卷深思,作者经历过的,我们许多人也都或多或少地经历过。人生道路少有一帆风顺的。一年一度的高考又临近了。高考考什么?作者认为是在考决心,考你对高考的认识;是在考毅力,考吃苦精神,考自信心;是在考学习方法;是在考理想、考意志、考价值、考人的综合素质。每一个即将参加高考的学子、曾经参加过高考的或失去高考机会的人,相信都会从中读出一些启示。     

瞄准目标各个击破

一、高考数学考什么?《考试大纲》明确提出了高考"考查基础知识的同时,注重考查能力"的原则,确立了高考命题以能力立意的指导思想。也就是说.高考不但要考知识,而且要通过对高考试题的精心设计在考知识的同时达到考查     

一道高考试题所呈现的“一核、四层、四翼”

由"一核""四层""四翼"组成的中国高考评价体系,解决了高考"为什么考、考什么、怎么考"的问题,给出了高考命题的理论指引和方法指导.本文通过分析2020年的一道高考立体几何试题,意在探寻高考数学学科命题中如何遵循这一指导方案.     

从高考看中学语文课堂教学的失误

今年全国高考语文试卷既考基础知识,更突出了考能力,是成功的探索、正确的导向。为了在考基础知识的同时,突出对学生能力的检测,近年来高考试卷中直接出自课本的题目减少了,分值降低了。今年的高考试题直接出于课本的     

数学新课程高考考什么、怎么考

数学新课程高考考什么、怎么考,涉及新课程理念的认识,课程标准、现行教材、考试大纲的关系,高考与平时教学的关系,以及高考如何考创新、复习如何把握难度、第一年新课程高考通常会如何过渡等问题．     

前言

本刊1995年第一期《关于高考几个问题的思考》一文中,谈到高考与高中教学的关系时,提出这样一个观点:“教什么、考什么,考什么、教什么;教多难、考多难,考多难、教多难”,揭示了“教学”与“考试”之间的关系,高考各科试题的设计以“两个有利”的原则为主旨,即:有利于高校选拔合格的人才;又有利于中学教学。为此,近几年高考坚持了“在考     

高考作文复习策略管窥

一年一度的高考最让人牵挂的是语文,而语文试卷中最容易让人评头论足的是作文。一场高考下来,千家万户、千万师生对作文议论纷纷。然而不论如何议论,高考依然要考语文,要考语文必然要考作文,语文基础可以不考,标准化试题可以不考,但作文题不能不考,于是老师和学生...     

稳定 发展 求实 创新—专家组评高考试题

对2001年高考数学试卷,专家组认为,符合高中数学的教学水平,贯彻了高考命题的指导思想和原则,试卷整体平和、清新,达到了考基础、考能力、     

高考文言文阅读试题的特点

通览这几年的高考文言文阅读试题,发现其中有些稳定的东西,体现了趋向性。分述如下。 一、突出词、句的考测 关于词、句的考测,在近年的高考文言文阅读试题中占了很大的份量。例如,在1995年的高考文言文阅读试题中,考测词、     

探究在高考复习中如何提高学生的数学能力

一、学数学与考数学1.学数学的目的是什么?我们可以说,培养学生的数学素养和能力是学生学习数学的根本目的。2.高考数学考什么?高考既要考知识,还要通过对高考试题的精心设计在考知识的同时达到考查能力的目的。所以,我们在高考复习中,必须     

例探高考函数图像问题的考查形式

函数不仅是高中数学的核心内容,还是高等数学的基础内容.所以在高考中,函数知识占有极其重要的地位,是高考数学考思想、考方法、考能力、考素质的"主阵地".根据高考的要求,解与函数图像有关的试题时,要从图中读取各种信息,注意图像平移变换、伸缩变     

高考弃考弃掉了什么？

“弃考”作为一种社会现象,与高考相伴而生,并且不可消除。今天之所以成为讨论的热点,原因有二：第一,出现了引人注目的大规模“弃考”;第二,出现了新的动向,即主动弃考,与被迫弃考形成了鲜明的对照。然而,当我们深究放弃高考内因的时候,我们不难发现,绝大部分学生放弃高考却源于对高考价值的误读与理解。     

打破赏规出奇招争得全卷主动权——高三化学考试之秘诀

要想在高考中取得成功,平时就应该研究往年高考试题,弄清楚它考什么,为什么这样考,以后高考中还可能考吗,还可能怎样考,并作出相应的考场答题对策.     

增负说

华东师大一附中昂玥辰九月中旬,上海市宣布了高考改革的政策,其中包括:英语由统一考改为考两次,高考只考语文和数学;高中不分文理,学业水平考分为合格考与等级考,等级考从六门中选取三门,自主招生在高考之后进行等。高考改革虽然具有种种必要性,但就"减负"这一点而言,它满足了吗?如果单看"学完一门考一门",高考改革确实是减轻了学生在高三时的压力,并将知识合理分配在高一高二。这样,学生到了高三的时候,     

'99年高考语文展望

今年,高考即将来临,考什么,怎么考,这是非常令人关注的问题。由于上海１９９８年高考语文试题的改革,由三个板块（基础知识、阅读、写作）改为考两个板块（阅读和写作）,删去了基础知识这一板块;另外有的杂志也发表了一些关于预测高考语文试题改革新模式的文章,于...     

对对联的六点要求

近几年来中、高考语文试卷中有不少地区考了对联,仅仅2004年就有八份高考语文试卷考了对联。因此,对联应引起我们的重视。     

解析几何高考预测

在考基础、考能力、考素质、考潜能的考试目标的指导下,每年的高考对解析几何的考查都占有较大的比例,可谓常考常新。尤其是"向量"和"导数"进入中学教材以后,拓宽了高考在解析几何上的命题空间,不仅题型在变化,而且解决问题的方法也在不断创新。下面结合去年的高考试题谈谈解析几何的命题规律、试题特点以及复习建议。     

2007年高考数学试题选评之江苏卷

阅读了很多全国高考试卷,笔者认为:2007高考数学江苏卷较好地体现了高考命题的指导思想,即"立足基础考查,突出能力立意",达到了"考知识,考能力,     

平面解析几何题:突出重点 注重综合 求实创新

在考基础、考能力、考素质、考潜能的考试目标的指导下,每年的高考对解析几何的考查都占有较大的比例,可谓常考常新.尤其是"向量"和"导数"进入中学教材以后,拓宽了高考在解析几何上的命题空间,不仅题型在变化,而且解决问题的方法也在不断创新.下面结合今年的高考试题谈谈解析几何的命题规律、试题特点以及今后的     

对标评价体系精准把握考情——例谈主观题剖析的三个维度

《中国高考评价体系》的内容可以概括为“一核四层四翼”,全面把握高考评价体系的内容,有助于深入理解高考的核心功能,准确把握高考的考查内容,明确高考考查要求。对标高考评价体系,从“考什么、为什么考、怎么考”三个维度剖析政治学科主观题,可以精准把握考情,明确试题考查意图和考查方向。