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1.
第四节音符小仙女们在舞台上翩翩起舞音乐王国虽然很浪漫,却有着严格的规定。就连"高音谱号""低音谱号"这样的大导演,也得接受严格的训练呢。他们认真负责,一点儿都不敢马虎。瞧,他们可不敢随便乱站,忽高忽低都不行哟,他们必须忠实地守卫在自己固定的舞台上(位于五条线的左端)。  相似文献   

2.
通过前面的故事介绍,大家已经认识了音符小仙女们。知道音符小仙女一个个能歌善舞,能文能武,多才多艺。安静的时候,她们会愉快地坐在五线谱大舞台上,舒缓轻柔地哼唱起缠绵.的小夜曲;欢乐的时候,她们会站在五线谱大舞台上,跳起活泼欢快的波尔卡;严肃的时候,她们会整齐庄严地唱着威武雄壮的进行曲;抒情的时候,音符小仙女们会表演出娴娜多姿的舞蹈音乐,抒发着内心的喜悦。  相似文献   

3.
第十一节旅途中见识多(上)通过前面的故事介绍,大家已经认识了音符小仙女们。知道音符小仙女一个个能歌善舞,能文能武,多才多艺。安静的时候,她们会愉快地坐在五线谱大舞台上,舒缓轻柔地哼唱起缠绵的小夜曲;欢乐的时候,她们会站在五线谱大舞台上,跳起活泼欢快的波尔卡;严肃的时候,她们会整齐庄严地唱着威武雄壮的进行曲:抒情的时候,音符小仙女们会表演出娴娜多姿的舞蹈音乐,抒发着内心的喜悦。  相似文献   

4.
在音乐王国中,音符小仙女们虽然有着许多本领,她们能高低跳跃、旋转起舞、分身变幻,令人赞叹!但是,音乐要使人类感动却不是一件容易的事情。尤其想用音乐来表达人类的思想感情,不仅需要作曲家具有高超的创作技巧,而且需要演奏者或演唱者能够熟练地掌握好  相似文献   

5.
第三节五线谱和七位小仙女的故事首先,让我们认识一下音乐王国中七位最漂亮、最活泼的音符小仙女。这七位音符小仙女都有一个简单的"音名",分别叫做C、D、E、F、G、A、B。别看她们的名字一般,但一个个都漂亮活泼,有着悦耳的歌喉,有着一身的绝技,能变幻分身,还能跳跃起舞呢。  相似文献   

6.
杨涛 《儿童音乐》2010,(7):10-12
在音乐王国中,音符小仙女们虽然有着许多本领,她们能高低跳跃、旋转起舞、分身变幻,令人赞叹!但是,音乐要使人类感动却不是一件容易的事情。尤其想用音乐来表达人类的思想感情,不仅需要作曲家具有高超的创作技巧,而且需要演奏者或演唱者能够熟练地掌握好乐谱中提出的各种要求。  相似文献   

7.
音符小仙女们的精彩表演,赢来一片喝彩声。附点音符小姐妹的加人,使音乐王国更加充满了青春活力。音乐国王召开了盛大的庆功会,热情赞扬了音符小仙女和小附点的积极贡献。她们的辛勤表演,给音乐王国增添了一道靓丽的风景线。音乐国王还号召所有的小伙伴们都要向她们学习!  相似文献   

8.
杨涛 《儿童音乐》2010,(9):10-11
第十八节 音符小仙女们的精彩表演(中) 毫无疑问,节目表演得非常成功!可是音乐迷小朋友们的意见还是不小,因为,他们遇到的问题并没有得到解决!究竟是什么问题使他们如此地焦急呢?  相似文献   

9.
七个小仙女     
哆来咪发梭拉西(1234567),是七个音乐小仙女的名字。所有的乐器,都是音乐小仙女的家。音乐小仙女飞进果园,苹果树在音乐声中长得更好,结出更多的苹果。小仙女们飞进畜牧场,奶牛在音乐声中产出更多的牛奶。七个小仙女飞进菜园,蔬菜们听了音乐,长得更大更新鲜。小仙女们向医院飞去,病人们特别欢迎音乐小仙女的到来。在美妙的音乐声中,病人的痛苦减轻了,病好得更快了。音乐小仙女是幸福的天使。你听!小朋友在大声唱着她们的名字呢。〔选自《小聪仔》(老虎号)凌波〕〔提示与建议〕这篇童话以拟人的手法,把“七个小音符”变成了“七个音乐小仙女…  相似文献   

10.
杨涛 《儿童音乐》2010,(12):10-12
岁月如梭,光阴似箭。转眼之间,音符小仙女们在音乐王国里健康地成长着,她们尽情地游玩、唱歌、跳舞、做游戏,还不断地迎接来自四面八方的游客。她们出色的表演,给人们带来了欢乐。独特的音乐王国,也给世界增添了一道靓丽的风  相似文献   

11.
随着音乐教育的不断发展,低年级的音乐教育越来越受到人们的重视,原本以简谱教学为主的教学内容,也逐渐被五线谱教本所代替。这样,对音乐教育工作来说,如何引导学生学好线谱,愈来愈受到关注。 学生对所学内容的兴趣,很大程度上决定了他能否学好该方面的知识。因此,培养学生对学习五线谱的兴趣是搞好低年级音乐教育的关键。在教学中,我以“乐教、乐学”为主进行课堂教学。 一、造房子 在刚接触五线谱,认识线、间位置时,学生容易出现数线、间位置由上至下进行。我就把五线谱比作小音符的家,高音谱号就是小音符家的标志。由于平时学生看造房子比较多,所以自然而然地想到房子是从下往上一层层建造的,小音符的家也如此,所以数线,间位置时,就不会出现从上往下数的情况。 二、小音符进家门 在教学中,我用比拟的方法为小音符起了各自的名称,让小音符在自已的家中各就各位,在要求学生牢记各音名在线谱上的位置后,我设计了“小音符进家门”的音乐游戏:选八位学生为他们戴上写有音名的小头饰,并出示五线谱挂图,当学生听到教师说“音符do,音符do,请你快快进家门。”戴头饰do的小朋友就会蹦蹦跳跳地走到线谱前,指着下加一线的位置说:“我是do,我是do,这里就是我的家。”以此类推。学生在这种欢乐的气氛中,很快  相似文献   

12.
刷牙     
这首歌曲的旋律欢乐跳跃,其中两个十六分音符的间奏与四个八分的休止为歌曲增加了"孩童"那种特有的天真和活泼。歌词具体地教会孩子如何刷牙的方法,使孩子懂得要养成刷牙的良好卫生习惯  相似文献   

13.
4月6日晴圣诞之夜,鹅毛般的雪花在天空中潇潇洒洒地飘落着,宛如从天而降的一位位纯洁的“小仙女”;这些“小仙女”飞落在圣诞树和悬挂在圣诞树上闪闪发亮的小彩灯中,飞落在各色各样的屋顶上,飞落在宽大的草坪里……很快“仙女们”就把这世界变得与她们一样“纯洁”了。在这琼枝玉叶,粉妆玉砌,皓然一色的银子般的世界中,人们好象来到了一个晶莹剔透的童话般的世界里。  相似文献   

14.
正记得看中央二套的某一期《对话》,那一期节目请到了两位知名大导演——卡梅隆和张艺谋。在节目中,主持人陈伟鸿向两位导演提出了一个非常有挑战性的问题,他说:"两位导演,你们都是代表中西方导演界的精英,我能代表网友问你们一个问题吗?"他这个问法非常巧妙,他不  相似文献   

15.
春天的声音是什么样的?我好奇地去寻找. 徜徉于小溪边,溪畔的草坪那般惹人喜爱,翠色欲滴,随着蜿蜒小溪绵绵地延伸到远方.驻足于小溪畔的石阶上,感到一种难以言表的惬意.我静静地闭上了眼,"丁冬丁冬",奇妙的声音仿怫是一个个快乐的音符在我的耳畔跳跃,抢着告诉我:"我是你的答案!"哦,溪水的丁丁冬冬哟,你可就是我所追寻的春天的声音?  相似文献   

16.
第六节音符家族中的"小不点儿"在音符小仙女的家族中,最不显眼的就要数那些"小不点儿"呢。瞧,音符小仙女C刚把"小不点儿"领到五线谱大舞台上,马上招来一阵议论声。前来参观的小朋友们嘟嘟喳喳地发表着自己的"高见"。  相似文献   

17.
今天上音乐课,学生学习高音谱号和音符的形状,我只顾自己在讲台上讲、画,学生在下面直说懂了,会了,我以为那么简单的内容学生早该会了。到快下课时,我随意抽了一个学生上讲台画高音谱号,没想到他画得简直不像样,我又抽了几个学生,还是没有掌握,这时我才意识到自己高估了学生,他们的知识水平远远没有达到我想象的水平,我以为很简单的内容,对他们来说就很难,我应该站在他们的角度。  相似文献   

18.
一路采撷     
经历就是用自己的笔,谱写出人生的一个个音符。那跳跃的音符是经验,是一点一滴的收获。前几日的长沙之行,让我一路感悟了不少,也收获了不少。  相似文献   

19.
清晨,我经常听到一群小麻雀在小区的树上、草地上“叽叽喳喳”地歌唱,它们跳跃着,就像一个个音符,成为一道亮丽的风景。渐渐地,我喜欢上了这种随处可见的平凡的小鸟。  相似文献   

20.
春天的音符     
半空中电线迎日出,快乐的小鸟在歌唱,我也是小鸟在歌唱,多像谱写的五线谱;春天的音符在飞舞,我也是音符在飞舞,电线上小鸟纷纷落,歌唱我们的家乡美,歌唱我们的祖国美,多像跳跃的小音符。铺出兴旺的五彩路!展出繁荣的新画图!春天的音符@孙培和!075000 河北张家口市上东营美城小区4-3-502  相似文献   

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