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一、问题的提出
保育工作是幼儿园教育工作的重要组成部分.在促进儿童发展进程中具有举足轻重的作用。保育员作为幼儿园保育工作的主要实施者,她们的职业素养直接影响到幼儿园教育教学工作的质量。在人们以往的观念中,保育员具体的工作内容及其在儿童发展中的角色应得到的肯定和认识还不够。多数人如笔者,普遍倾向于把保育员与“打扫卫生,扫地抹凳”之类的工作联系起来。尽管现在这种观念有所转变, 相似文献
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案例:1.起床吃完午点后,配班B老师带孩子们到户外活动。在孩子按小组站队时,由于B老师站在队伍前面,无法顾及后面的孩子,所以后面的孩子们唧唧喳喳地吵了起来。刚好他们站在保育员C老师面前,只见C老师用双臂揽住这几个孩子,问道:昨天学的那首歌还记得吗?”“记得!”这几个孩子和C老师一起唱起了欢快的歌曲……不一会,整个队伍一边唱着歌一边向大型游戏区走去……2.在孩子们从户外活动回到教室喝水的空当,主班A老师忙于制作明天要用的教具,B老师在给孩子们“贴红旗”,C老师则在看孩子们喝水。当B老师给彤彤贴红旗时,问小朋友:“彤彤今天… 相似文献
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谭爱玲,一个普通的保育员,在保教事业上,她用那颗水晶般的心、慈母般的爱精心浇灌着棵棵嫩苗。提起她和她的工作,同行们赞不绝口。既然接下了这个工作,就得要干好,干出个样子来一九八二年,谭爱玲被分到苏州市曹家巷幼儿园担任保育员工作。这对于热衷于教育工作的她来说,是一个极好的机会。 相似文献
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这一课是“两位数减一位数”的第一节(18面1—4题),教学目的是教会儿童学会减数是一位数的减法口算法,并会运用这种方法来解答应用题。上课铃声一落,教师即走进教室,师生相互问好后, 相似文献
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只缘一片爱心——记河北省“十佳师德标兵”于贵勤○樊秀峰山里人待人实诚,山里的教师比实诚更多了几分亲善、随和。41岁的于贵勤给我的印象即是如此。于贵勤高中毕业回村后先后担任过会计、团支书、妇女主任、村副支书等职务,一个偶然的机会,她成了一名临时代课教师... 相似文献
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教育是一门科学,又是一门艺术。教育的成功在于什么?在于教育者身心的素质?在于教育者先进的理念?在于教育者运筹的艺术?在于教育者优雅的风范?不错,它们都是教育成功的因素,但它们又都不是决定性的因素;决定性的因素是教育者是否深怀一颗真挚的爱心。深怀爱心,就能举纲张目,就能将教育者全部的潜能充分发掘出来,就能成就教书育人的事业———题记 相似文献
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1996年洪灾,阜康市第二小学损失惨重,其中价值19900多元的教学仪器80%被损坏,严重影响了实验教学和电化教学的正常开展。该市三官学区,三宫寄宿制小学伸出援助之手,从现用的教学仪器中挤出百叶精,小学高、中、低年级学具盒等SO余件,送到市第二小学,缓解了该校实验教学 相似文献