计算机虚拟现实技术引入教学课堂的意义

虚拟现实技术作为一种全新意义上的教学手段应用于教学,将促使教育形态、教育环境、教学过程的基本要素及相互关系发生重大变化,使教学过程中的教师、学生、媒体之间的关系形成新的结构.本文简要介绍了虚拟现实技术的含义,注重讲述了虚拟现实技术引入课堂教学的意义.     

运用虚拟现实技术改革计算机课堂教学

针对目前计算机教学中,注重知识条理及细节,以教师为中心,学生被动地模仿学习的现状,探讨如何利用虚拟现实技术来改革计算机课堂教学。虚拟现实技术能够提供一个丰富多彩的教学环境；虚拟现实技术使得教学内容更新更加便利快捷；通过虚拟现实技术构建的多种全新的教学模式可以有效地培养学生的创新精神。不难看出,虚拟现实技术作为一个新型的教学媒体,最终会在教学领域广泛应用并发挥其重要作用。     

虚拟现实技术在建筑专业教学中的应用

虚拟现实技术随着计算机硬件以及软件功能的增强飞速发展，它对建筑设计产生了重大的影响。虚拟现实技术所具有的优点，使它成为满足现代建筑设计要求的关键技术。在建筑学专业的教学中，我们应当引入虚拟现实的教学，让学生掌握虚拟现实技术。     

虚拟现实技术在高校实践教学中的应用研究

本文在对虚拟现实技术和实践教学分析的基础上,结合将虚拟现实技术应用于实践教学的实施过程分析,构建了虚拟现实技术在高校实践教学中三层应用模式,最后结合安全应用分析了虚拟现实技术在学生实践教学中的应用过程和实施效果,拓展了学生参与企业实践的途径,提高了实践教学的效率和效果。     

虚拟现实技术及其在中学教育教学中的应用

随着时代和社会的进步,科学技术在不断发展创新。近年来,虚拟现实技术逐渐融入人们的生活当中。虚拟现实技术利用计算机生成一种模拟环境,应用于社会的各个领域。随着我国教育模式的不断探索和实践,虚拟现实技术也渐渐出现在中学教育教学中。虚拟现实技术的运用,可以为学生在课堂上建立更加立体的教学环境,改变了教师传统的教学模式,有利于提高学生学习的积极性和主动性。     

VR+虚拟现实教育下艺术设计专业教学新模式探讨

VR+虚拟现实教育是一种新型的教育模式,将VR+虚拟现实技术应用到艺术设计专业教学,可以为学生提供更加直观、形象的多重感官刺激,对学生的学习有很大的帮助。同时,它能够改变传统的教学模式,创新学生的实践模式,有利于艺术设计复合性人才的培养。该文首先结合高校艺术设计专业教学的现状,找出教学中的问题,并且联系VR+虚拟现实教育对艺术设计专业教学的意义,提出了艺术设计专业创新教学模式的对策,为探索应用型高校艺术设计专业的产学教育实施办法途径寻求突破口。     

虚拟现实技术在模拟导游课程中的应用

虚拟现实技术是一种通过计算机创建模拟环境,并可以体验虚拟世界的计算机仿真系统,作为一种新型的教育形式和现代化教学手段,虚拟现实技术给课堂教学带来了新的机遇。旅游管理专业将虚拟现实技术引进模拟导游课堂,通过情景实训录制系统和案例虚拟场景系统的有效结合,使模拟导游课程中学生讲解和景点漫游融为一体,达到教学更加深入的效果。     

虚拟仿真下装配式建筑教学改革与实践

近年来,随着建筑行业的产业化升级,对装配式建筑人才的需求与日俱增。传统的教学方法已不能满足建筑市场对装配式建筑人才的要求。基于虚拟现实的翻转课堂教学是一种新兴的教学理念,在教学过程中不仅能增强学生的参与性、互动性,促进学生的理论知识与实践相结合,还有利于教师自身业务水平的提高。通过结合装配式建筑虚拟仿真平台,介绍了虚拟现实在装配式建筑教学中的应用,及翻转课堂在装配式建筑教学中的意义,同时设计了虚拟现实下翻转课堂教学模式的实施方案。实践表明,学生在"真实"环境下自主学习装配式建筑的相关知识并进行实践操作,可大大提高教学质量。     

虚拟现实技术在高职实践训练中的应用

改革传统的实践训练模式,优化实践训练的环境和方法,是提高应用型人才培养规格和质量的迫切要求。虚拟现实技术应用于高职教学可以使学生身临其境、主动交互学习,提高学生的学习兴趣,培养学生自主探索问题的能力和创新能力。充分利用现代教育技术,运用虚拟现实技术改革教学,尤其是实践教学,是解决当前实践教学困境和提高教学质量的有效途径。     

虚拟现实技术在航海类实践教学中的应用研究

本文论述了目前航海类实践教学中的各种制约培养质量的因素,分析了虚拟现实技术的技术特点,以及虚拟现实技术应用于航海类实践教学的各种优势,并且就虚拟实践训练系统的开发流程进行了阐述。虚拟现实技术在航海类实践教学中的应用,能够进一步提高航海类学生实践教学的质量。     

虚拟现实在教育中的应用:优势与挑战

虚拟现实(V irtual Reality,V R)技术的教育应用研究方兴未艾,且已显露出改变传统教育模式的迹象,"因材施教,寓学于乐"这一经典的教育理念很有可能在虚拟现实技术的支持下得以实现。目前,国内外已有不少教育及相关研究机构在实践和探索基于虚拟现实技术的教学,这些研究揭示了虚拟现实技术在促进学生学习上有巨大优势。与此同时,基于虚拟现实技术的教学也面临着不小的挑战。虚拟现实作为一项前瞻性的教育技术,探讨其潜在的优势与所面临的挑战、为其进一步的实证性研究提供理论支持颇有必要。     

VR技术及其在现代教学中的应用

虚拟现实技术是近期发展起来的新技术．它在现代教学中的应用研究正逐渐成为热点。该文介绍了虚拟现实技术的基本内涵、主要特征。深入分析了虚拟现实技术应用于现代教学的理论基础．探讨了虚拟现实技术在现代教学中的两种主要应用方式。     

虚拟现实技术在高职实践教学中的应用研究

本文在对虚拟现实技术的内涵及特征进行深入分析的基础上,探讨了虚拟现实技术应用于实践教学的四项基本原则,结合轧钢生产虚拟仿真教学平台的建设,提出了虚拟仿真实践教学设计的5个步骤以及虚拟现实技术在实践教学应用中需要处理好的3种关系,构建了基于典型项目的合作探究型学习模式并应用于实训教学中,优化了实训教学的环境,提高了实训教学的效益,拓展了顶岗实习的空间,促进了学生全面发展。     

虚拟现实与系统仿真实验教学改革探讨

针对虚拟现实与系统仿真实践教学存在的问题,从虚拟现实教学综合系统实验室的建设、使用、实验课件制作、学生课外实践、考核手段等方面,介绍了实践教学改革的构想与实践措施。     

VR技术及其在现代教学中的应用

虚拟现实技术是近期发展起来的新技术,它在现代教学中的应用研究正逐渐成为热点。该文介绍了虚拟现实技术的基本内涵、主要特征,深入分析了虚拟现实技术应用于现代教学的理论基础,探讨了虚拟现实技术在现代教学中的两种主要应用方式。     

基于云平台的虚拟现实多媒体教学资源开发与整合

虚拟现实技术已日趋成熟,将虚拟现实技术应用于教学,可以为学生带来全新形式的多媒体教学资源。本文探讨了如何应用已有的虚拟现实技术进行多媒体教学资源开发,并在此基础上,借用第三方公用云平台,将现有的虚拟现实多媒体教学资源进行整合,为虚拟现实教学资源的开发、整合、应用与推广提供了理论支持。     

《虚拟现实》课程资源建设中的思政融入研究

思想政治素养是学生的立身之本,也是成才之基。虚拟现实教学应落实新时期的教育要求,将思政教育纳入课程资源建设体系,拓展育人功能。但是目前虚拟现实课程与思政教育的融合仍然面对诸多挑战,需要教师打破固化的教学思维,探寻课程思政有效实践之路。现结合虚拟现实课程教学实际,针对思政教育有效融入途径展开探讨,以期提升学生的综合素质。     

基于虚拟现实的制图交互性教室构建研究

采用虚拟现实技术和虚拟现实语言VRML对工程制图中的重点模型进行重构,采用B/S模型架构,构建教学互动学习平台,增强教学互动性,激发学生学习兴趣。     

虚拟现实在自主式学习中的应用研究

自主式学习是当今新课程理念所提倡的一种学习方式,当前以信息技术为背景的现代教育教学中,学生的学习兴趣得到了很大的提高,主体性得到了较大的发挥,而虚拟现实应用于自主式学习是教育领域现阶段研究的一个热点问题,综合利用虚拟现实技术,分析该技术环境下进行自主式学习的基础,结合已有的教学实例,研究虚拟现实环境下的自主式学习的应用,得出在虚拟现实环境下进行自主式学习具有较好的应用前景。     

虚拟现实在小学教学中的应用

随着计算机技术和信息技术的迅猛发展,新的教学媒体开始不断涌现,教育技术领域出现一种新型教学媒体,它就是虚拟现实技术（Virtual Reality）。通过对虚拟现实的特征的分析,提出虚拟现实如何在小学教学中运用,以及在教学中具有的意义。