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相似文献
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1.
罗宗景 《成才之路》2010,(33):33-33
目前,体育教学正在向多元化趋势发展。在"教"与"学"强化学生的主体地位,有助于激发学生参加体育的兴趣。如何培养学生的"终身体育"意识,已成为当前体育教学中广泛开展素质教育的重要手段。 一、传统的体育教学模式影响着体育教学的发展  相似文献   

2.
培养中学生终身体育意识的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着中学教育改革和发展,人们对中学体育教学提出了更高、更合理的要求。为了完成中学体育教育目标,首先应进一步提高体育教师的综合素质、更新教学理念,提高教学水平和教学能力,完善和改进教学的方式方法,大胆进行体育教学改革。另一方面,还要明确,中学体育教学目标和任务是,培养学生参与体育的兴趣和爱好,培养学生掌握最基本的体育能力和经常参加体育锻炼的良好习惯,增强健身意识,促进学生身体健康发展,使学生逐步建立起终身体育意识。  相似文献   

3.
培养和提高中学生的终生体育意识,是体育发展的趋势,是新课程改革的内在要求.而学校体育又是学生终身体育的基础.因此,我们体育教师应积极采取措施来激发学生的运动兴趣,形成对体育的热爱,养成经常参加体育运动的习惯,逐步建立终身体育的意识.  相似文献   

4.
乔书芳 《成才之路》2010,(13):61-61
目前,体育教学正在向多元化趋势发展。"教"与"学"强化学生主体地位,有助于激发参加体育的兴趣。如何培养学生的"终身体育"意识,已成为当前体育教学中广泛开展素质教育的重要手段。  相似文献   

5.
目前,体育教学正在向多元化趋势发展。"教"与"学"强化学生主体地位,有助于激发参加体育的兴趣。如何培养学生的"终身体育"意识,已成为当前体育教学中广泛开展素质教育的重要手段。  相似文献   

6.
中学阶段是所有青少年都要经历一个发展过程.如何使在小学、初中所奠定的终生体育基础更上一层楼,以生命科学的完美意义通过终生体育得以实现,是当今终生体育科学极有意义的一项研究课题.试图根据中学生的特点,以及就如何培养中学生终生体育作一些肤浅的研究,并提出几点建议.  相似文献   

7.
《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》强调指出:“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基础前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立‘健康第一’的指导思想,切实加强学生的健康意识。”在《全民健身计划纲要》中指出:“要对学生进行终身体育教育,培养学生的体育锻炼意识、技能和习惯。”由此看来,终身体育是现代体育的一种新思潮,是落实‘健康第一’的指导思想的重要措施,这就需要学生在校期间形成良好的体育意识,掌握体育锻炼的正确方法,养成经常锻炼身体的习惯。当然要落实‘健康第一’,实现终身体育,关键在于学生时期是否有良好的体育意识。那么,如何培养中学生体育意识呢?  相似文献   

8.
程新梅 《考试周刊》2012,(45):100-101
体育是教育的一个重要组成部分,培养终身体育关系到人类健康的持久性、连续性和经常性。所以说,中学体育教学工作的根本目的就是培养学生的终身体育意识,为学生的终身体育锻炼做好能力的储备.为其心理素质的提高打下基础。本文试图对如何培养中学生终身体育意识进行一定的理论研究,大家共同探讨和研究。  相似文献   

9.
中学生终身体育意识的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育是强调人们亲自参加体育锻炼和日常生活是不可分割的,只要培养学生的体育兴趣、爱好、特长才能达到培养学生终身体育的意识。  相似文献   

10.
晏红勇 《云南教育》2008,(11):42-42
终身体育是面向新世纪的中国学校体育教学的目标。中学阶段是学生一生中运动能力形成、发展、运动习惯养成的决定时期。因此在这个时期培养学生终身体育意识是十分关键的。  相似文献   

11.
近年来,随着新课程改革力度的加大,人们不但注重常规文化课的课程改革,对于体育教学也提出了相关的要求。对于初中生来说,不论是身体还是心理都是成长发育的关键时期,因此,只有在初中阶段加强体育锻炼,培养终身体育的意识,才能拥有健康强健的体魄,为今后的工作和学习打下良好的基础。首先分析一下现今初中生体育教学中常见的问题,然后再结合多年经验,简单阐述培养中学生终身体育意识的措施方法。  相似文献   

12.
二十一世纪是一个飞速发展的社会,它要求所有的人要不断学习、不断提高自已适应社会的能力。学校体育教育要促进学生身体发展,增强学生体育意识,培养学生体育能力,为终身体育奠定基础,使学生终身受益。文章通过终身教育意识的培养,对学校学生素质教育的影响分析,阐述了终身教育与意识教育之间的关系,并对我国学校终身体育的培养提出了相应的对策。  相似文献   

13.
正终身体育是指人们在一生当中所进行的身体锻炼,是一个连续动态的发展过程。学校体育在终身体育的体系中,起着承上启下的作用,是人们奠定终身体育基础的关键时期。同时学校也是进行终身体育最有利的场所,因此,在体育教学中培养学生的终身体育意识至关重要。一、当前中学生的体育意识现状  相似文献   

14.
邵子杰 《成才之路》2011,(18):60-60
中学是人一生接受学校教育的最为关键的承上启下的阶段。学校体育应以终身体育为主线,以学生终身受益为出发点,着眼未来,为学生打好终身体育的基础。  相似文献   

15.
董玉永 《考试周刊》2010,(9):134-135
终身体育是世界体育的新思想,是各国体育事业发展的新趋势。学校体育是终身体育的重要组成部分和关键发展阶段,培养兴趣是培养中学生终身体育意识的重要方面。  相似文献   

16.
张琳 《华章》2012,(29)
高校体育是学校体育的最后阶段,是学校体育与社会体育的重要衔接点,是培养学生终身体育意识和能力的关键环节.学校体育要促进学生身体发展,增加学生体育意识,培养学生体育能力,为终身体育奠定基础,使学生终身受益.  相似文献   

17.
随着新课改在全国范围内的实施,体育教学成为学生综合素质发展的重要教学内容之一,终身体育意识的培养也随之提了出来。本文将基于终身体育意识培养在中职学校体育教学中应用的重要性,对如何培养中职学生的终身体育意识做出探讨。  相似文献   

18.
中学阶段是由少年期向青年期过渡的关键时期。在这个阶段,如何加强中学生的终身体育意识培养,让学生明白健康的重要性,使他们重视体育锻炼提高身体素质,为进入成年期储备好体质,以健康状态进入高校深造或迈进社会工作,显得尤为重要。作者认为,在中学阶段,尤其要加强中学生终身体育意识的培养,使他们对参加体育运动像关注文化学习一样成为自觉意识。培养学生的自我锻炼能力,本来就是学校体育教学的一个重点,这是培养学生终身体育意识的重要基础。  相似文献   

19.
程柏松 《考试周刊》2022,(27):130-133
终生体育意识是现代素质教育发展过程中对学生提出的最新要求,高中体育教师在具体开展课堂教学时,必须强化学生终身体育意识,确保学生能够更为充分地掌握体育技能,提升学生整体素质,文章综合探究高中体育教学对学生进行终身体育意识科学培养的具体策略。  相似文献   

20.
现代体育教学观要求学校体育与终身体育相结合,要求体育教学既要促使学生在学校期间的身体发展,还要为学生未来的生活、工作打下坚实的基础.本文就如何使学生成为终身体育者,提出学校体育应以终身体育为主线,向学生传授体育的价值观念、知识与技术,教会学生如何学习,使学生学会选择学习对象、机会及锻炼方法,同时培养学生终身不间断的学习习惯,培养学生终身体育意识与能力,打好坚实的身体基础.而学校体育是培养学生终身体育意识和能力的关键环节.  相似文献   

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