爱,是不能忘记的——中学语文教学之“爱情篇”

缘起,是一次与孩子们的闲聊——＂你们对爱情怎么看？＂我试着问眼前的学生们。这个班的孩子在年级里是比较优秀的一个群体,聪明活泼,和我的关系也很热络。＂哈哈……＂几乎所有的孩子都笑着在推搡着旁边的孩子,用奇异的目光扫视着我,     

爱与巧言——班主任的工作艺术

从教十余载,蓦然回首,真可谓一路风尘一路歌。作为班主任,谁都希望自己班里的学生个个儿品学兼优。但顽皮淘气是孩子的天性,所以总听见有的班主任在抱怨：我们班的孩子总是不听话。其实不然,孩子们很可能是不听＂你＂的话,若换一名教师或变换一种教育方式,他可能就是一个特别听话的孩子。而对于我班有些调皮淘气的孩子,在我＂爱＂与＂巧言＂两把剑下,他们不仅愿意接受我的教育,还特别喜欢我当他们的班主任。     

不讲卫生的“小泥猴”

我们中(一)班的浩宇是个聪明活泼、爱学习的孩子。但他有一个缺点,就是不讲卫生。身上的衣服一会儿就会变脏。干净的小手一会儿就变黑。     

球 托班幼儿怎么玩

幼儿园托班的孩子活泼好动,直觉行动思维特点突出。而圆圆的皮球直观可爱,还可以有多种玩法,因此深受托班孩子的喜爱。但如何指导孩子有效玩球是一个问题。本文从托班孩子在玩球中存在的问题、应该如何玩球等方面进行探讨,希望可以促进孩子通过玩球增强认知能力。     

亲子的走路时光

现在生活条件好了,很多家庭都有了汽车,出门能开车去的地方就绝不走路。曾跟一个朋友聊天,她得知我都是带孩子走十几分钟路上学时,表示敬佩和难以做到。我说：＂你也试试吧,带孩子走走路,是个很不错的亲子体验。＂从孩子一岁半上托班时,我们就开始了上下学的走路时光。     

老师,别宠坏了他们

＂崔老师,你们班的建伟太不像话了,他上课没认真听讲,我批评了他几句,他竟然把书扔到了桌子上。＂一下课,语文老师就向我告状。建伟可是我们班的学习尖子,他怎么会这样呢？我陷入了沉思……踏上工作岗位已经二十年了,期间我见证了无数孩子的成长与蜕变。每一年在每个班级里,那些调皮贪玩的＂后进生＂、性格特殊的＂单亲孩子＂,总是牵引着我的注意力,我总是将精力放在这些孩子身上,帮助他们找到前进的动力。     

班主任必备的“三颗心”

一、爱心是班主任职业道德的核心没有爱就没有教育,关爱学生是教师职业的必然要求。高尔基说过：＂谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。＂爱生是班主任的必须具备的美德,也是班主任的天职。师爱对学生来说是一种鞭策和激励,对学生的成长和进步有很大的推动作用。我们班有一个女孩子叫小敏,她聪明活泼,性格外向,成绩还不错,但比较任性,不管是老师还是同学,她都不放在眼里。在初三的第二学期她与化学老师发生了矛盾。那一天晚自习,我刚从教室回到家不长时间,化学老师打来电话：＂王老师,你过来一下,你们班的小敏太不像话了,晚自习让她搅得都上不成了……＂我迅速赶到教室,先将小敏叫到办公室,     

其实你也很可爱

我还在带大班的时候,每天经过全托班,都会看到一个长得不太好看且个子小小的孩子,常常站在门口放声大哭。这使我不得不去注意他,他的带班老师告诉我,他自理能力很差,且喜欢哭,带他的老师没有不头疼的。也许是缘分吧,这个学期他竟然来到了我带的中一班,我这才知道他叫小勇。一点儿也不例外,他仍旧天天早     

每朵花儿都有自己开放的理由

欣欣四岁,是我们班比较特殊的一个孩子。欣欣个子小,胆子也特别小;长得挺可爱,但少了几分活泼;不玩玩具,不参加集体活动,整天安静地坐在自己的座位上,从不主动和老师、小朋友交流。欣欣常挂在嘴上的一句话是＂老师我不会＂——画画时说＂我不会＂,唱歌时说＂我不会＂,背古诗时说＂我不会＂,游戏时也说＂我不会＂——这句话成了她拒绝参加一切集体活动的口头禅。     

小丑角的美丽童年——访秦腔“四龄童”程思源

有一个孩子,他出生时的啼哭声就像＂吊嗓子＂;他身上的每一个细胞都仿佛与秦腔相通;他的每一次成长就像是一出出精彩的折子戏。他就是莲湖区实验二小六（3）班的可爱小男孩——程思源。     

相信爱的力量

我教一年级的时候,王天天是我班里的一个男孩。活泼好动,自我管束的能力差些,也就是在班里会惹是生非的那种。第二年我换了班,王天天也换了老师。五年后,学校江老师找到了我,告诉我班里一个孩子最近总不来上学,隔三差五请假,几乎天天要打电话与他的家长联系,现在孩子的成绩一落千丈。     

向你说声“对不起”——班主任情绪管理的实践反思

一飞鸟班是我自入职就带的班级。两年过去,班里的孩子思维活跃,表达欲望强烈,但是倾听和自我管理能力不好,这让我很苦恼。最近,数学课需要用算盘,每个孩子都带了算盘。小诺是一个活泼好动的女孩,近期学习状态很不好,小动作多,专注力差,还和周围同学说话,不用算盘时她也会一直摆弄,我已经提醒过她很多次。     

别给学生搭错“梯”

小谢在我们班可算是个十分特殊的孩子,聪明但自我,活泼又好动,他总有问不完的问题、说不完的话、做不完的事。正因如此,他成了全校闻名的"特殊儿童",任课老师上课时无不对他"特殊照顾",严加     

可爱的“小淘气”

我班有个“小淘气”,名叫郝强。他个头不高,但很有力气,脑瓜子也特别灵,是个活泼好动的孩子。我刚到班上时,总觉得他的“淘     

他变了:对一个单亲家庭儿童畏缩行为的教育方案

情况分析 大二班来了一位名叫小宇的男孩。他性格非常孤僻、懦弱,整天沉默无语。如果非要他与人接触,他就显得惶惶不安。上课请他回答问题,他一动不动,毫无反应地坐在那里,有时甚至会一声不响地蹲在课桌下或躲进卫生间。经过一段时间的细心观察,我发现他的爱好就是喜欢独自同一堆不说话的玩具做伴。 通过与小宇母亲交谈,我了解到,小宇两岁前也是一个活泼、爱说、好动的孩子。那么,孩子为什么     

给家长的一封信

亲爱的家长们：大家好!我想给你们讲一个发生在我和儿子间的一件事。希望不要像我一样给孩子幼小的心灵造成伤害儿子上小学六年级,身体壮实,虎头虎脑,刚过完十二周岁的他,个子却已经超过了我。我喜欢和他没大没小地打闹,他带给我们一家无穷的快乐,可我却在儿子的一次考试后深深地伤害了他。那天中午,我和妻刚做好饭儿子从门外蹦了回来：＂数学考我们班第二!＂＂考了多少分,那么高兴？＂我截住儿子问。＂88分。＂儿子说。＂88分还那么高兴,我听一个老师说,人家别的班90多分的多着呢!＂     

怎样对付家中小捣蛋

带孩子外出就餐,他吃几口就溜到桌底或像脱缰野马般满场乱跑,这是活泼还是失控;好端端的故事磁带被拉出了带芯,是探索还是破坏;在商店里东摸西动,是好奇还是没规矩……孩子调皮捣蛋,是聪明的表现吗?你家是否也有这样一个小捣蛋?你会怎么对付他(她)呢?先来听听20位家长的热烈讨论。     

毕业照上的微笑

邻居的孩子大学毕业了,我看了他们班的毕业照,发现大部分人都是一副苦大仇深的样子。他爸爸也说：＂照毕业照怎么没几个人笑啊？＂孩子没好气地说：＂还笑呢,毕业等于失业!＂     

准备好，出发!——参观美术馆

美术馆集中展示了人类的智慧、知识和对生活的表达,从小让孩子接触美术馆的氛围,就相当于给他提供了一个非常自然和生动的艺术环境,有助于培养孩子的社会交往能力和公共道德的习惯。当孩子上了犬班以后,就可以考虑带他去有趣的美术馆、博物馆参观了。     

班主任的一天

<正>F老师是一位初中英语教师,教两个班英语,带一个班班主任。无论春夏秋冬,每天清晨,她都会在6点50之前就到达自己的班级。做了10多年班主任,这已经成为她生活的一部分。今天也不例外。进班之后,她看到一个孩子正埋头写着什么,就习惯性地走上前看个究竟。谁知这孩子一抬眼看见她,就慌忙往桌肚里塞起了什么。F老师微微一笑,瞟了一眼他桌上的本子,对他说:"小