我国现行民办高校产权归属中的制度性保障问题探析

民办高校产权归属不明晰是制约着现阶段我国民办教育发展的一个深层次的制度问题。因此,如何完善一套足以规范我国当前民办高校在产权归属问题上的制度化体系,是保障我们现行民办高校得以良好而有序发展的一个关键性实施环节。     

试论新时期民办高校思政工作的有效途径

近年来,我国民办高等教育蓬勃发展,特别是随着国家对民办教育的鼓励政策不断出台,使民办高校不断发展壮大,并在我国的高等教育发展中起着越来越重要的作用。而大部分民办高校没有形成适合自身特点的管理系统,本文分析民办高校学生的思想特点及民办高校学生思政工作存在的问题和困难,提出加强和改进民办高校学生恩政工作的有效途径,开创民办高校思政工作的新局面,保证民办高校思政教育工作的有效性。     

中国民办高校的盛会——全国首届民办高校成果巡展暨招生咨询活动将在六大城市进行

回顾我国民办高等教育20多年走过的风雨历程,从无到有,从小到大,从初创阶段走到现阶段,全国各类民办高校和独立学院数量已经达到1500多所,在校生万人以上高校近30所。民办教育在整个教育事业发展中发挥着越来越大的作用。2002年12月颁布的《民办教育促进法》为我国民办教育的发展奠定了坚实的基础,使我国民办教育进入了一个新的发展时期。为了促进民办高校的发展,为国家培养更多更好的人才,本着为民办高校“展成果、增生源、创名牌”的宗旨,教育部教育管理信息中心特举办“全国首届民办高校成果巡展暨招生咨询活动”。展会将于2005年6月16日…     

论民办高等教育与高等教育可持续发展

我国民办高等教育蓬勃发展的活力1.民办教育法律法规、产权制度逐步完善民办教育历经20年发展,在法制建设上取得了一些成绩,从《民办高校设置暂行规定》《高等教育法》到《社会力量办学条例》,再到《民办教育促进法》,民办高等教育在“取消”“限制”“鼓励”和大力支持的过程中发展。《民办教育促进法》明确提出“积极鼓励,大力支持”民办教育,为解决或缓解民办高教发展中的问题清除了很多障碍。本着“促进民办教育发展”的理念《,民办教育促进法》对民办高校产权归属作了明确的规定“:民办学校对举办者投民办学校的资产、国有资产、受赠的…     

关于建设高水平民办高校的几点设想

民办教育是我国社会主义教育事业的一个重要组成部分,在党和政府的正确领导和大力支持下,我国的民办教育取得了非凡的成绩,但目前国内民办高校的办学质量离高水平的大学还具有很大的差距。叙述了我国民办教育的发展历程,对我国未来建设高水平民办高校的设想进行了探讨,最后指出创建一流的民办大学是一个长期的工程,不能急于求成。     

对优化我国民办高校师资队伍的思考

自我国民办大学重建到现在,20多年来一些民办高校已初具规模,并正在朝着良性轨道发展。然而民办高校的发展中也存在着一些问题,其中以师资问题尤为突出。民办教育要生存发展,必须下大力气抓好教师队伍建设。一、我国民办高校师资队伍现状1.教师队伍不稳定。目前,我国民办高校中     

政府职能与民办高校发展研究

以独立设置民办高校为研究对象,结合我国民办教育发展实践,分析我国民办高等教育发展的特殊性,剖析独立建制民办高校面临的制度缺陷、经费不足、竞争不公等发展障碍,分析民办高校发展中政府职能存在的问题,提出对策与建议。     

我国民办高校办学风险分析

改革开放以来,我国民办高校发展迅速并取得很大成就,已经成为我国高等教育的重要组成部分.但是,民办高校是一个自筹经费、自负盈亏、自主办学的顾客支持型民办教育机构,这种与公办高校完全不同的发展方式和运营模式,决定了我国民办高校在办学过程中将面临着更多的办学风险.对民办高校办学风险进行研究,制定规避和防范办学风险的措施是十分有意义的.     

民办高校发展的必然之路大打质量品牌坚持特色办学

9月1日,《民办教育促进法》正式颁布实施,全国6万多名民办学校的校长和1000多万名民办学校的学生欢欣鼓舞。“民办教育走过了二十年的路程,现在终于有了一部专门的法律,这是一个里程碑。目前我国民办教育发展状况,总的看来是亦喜亦忧。从积极的方面来看,我国的民办高校发展     

民办高校心理健康教育现状及其对策研究

民办高校是我国高等教育的重要组成部分,但由于发展时间较短、社会的偏见等因素使得民办教育中很多问题被人忽略或轻视,学生心理健康教育就是其中之一。民办高校的特殊性使得民办高校的学生不同于一般院校,本文结合民办高校学生的特点阐释民办高校心理健康教育工作实效性的发挥与如何科学定位此项工作和领导体制、长效机制的建立完善之间的正相关性。     

互联网+环境下民办高校计算机基础课程教学改革的研究

结合笔者所在民办高校的计算机基础课程教学,针对目前非计算机专业学生的计算机基础课程教学过程中存在的各种问题进行研究和探讨,结合民办高校学生计算机学习的能力和目前互联网+形式下对学生计算机使用的新要求进行分析,对民办高校中计算机基础课程在新的形势下的发展和改革方向进行探讨。     

民办高校发展战略浅析

民办教育在我国经过二十多年的发展,目前已经成为我国教育体系的主要组成部分,对我国的教育发展起着重要的作用。但是,在主流教育选择中,民办高校依然需要不断强化管理、增强实力、塑造品牌、提高质量。我们提倡积极探索民办高校办学体制机制改革,开展教育教学改革,重视加强内涵建设,集聚优秀师资力量,不断提高教育教学质量与水平,加强学科专业建设,努力推进高水平民办大学建设。本文主要针对民办教育事业发展中的战略问题进行分析,为民办高校的发展寻求契机。     

民办高校思想政治教育研究

随着民办教育的迅猛发展,民办高校学生思想政治教育工作和思想政治教育理论课程成为民办高校必须研究的重要内容.文章通过有关问卷调查,对目前民办高校学生的思想现状和问题进行了分析,就如何加强在新时期下民办高校学生思想政治教育工作、建设和谐校园等问题,提出了一些对策和建议.     

浅析如何完善民办高校法人治理结构

本文主要结合了我国民办高校多年以来的发展现状情况,着重分析了其在发展过程中的瓶颈问题,并从法律治理结构方向分析民办高校法人治理结构问题缺失的主要原因。以此进一步完善民办高校法人治理结构,促进我国民办高校在长期发展中能够保持活力。另外结合我国教育法、民办教育促进法以及相关教育发展规划纲要,深入探讨我国促进民办高校的法人治理结构完善的有效方案,促进民办高校健康长远发展。     

民办高校可持续发展战略构建

民办高校登陆中国教育市场是教育适应社会发展的必然,也正是民办高校的出现和发展,解决了一个困扰中国高等教育多年来人才培养模式与社会市场需求相脱节的问题。1990年以来,随着《中国教育改革和发展纲要》和《民办教育促进法》的实施,民办教育进入了有法可依、规范发展的新阶段,民办高校迅速发展。然而,近年来民办高校在发展过程中却遭遇了诸多“路障”和“瓶颈”,即自身实力先天不足、政策乏力,加上生源的困扰、资金紧张和外部条件的“雪上加霜”,使部分民办高校面临着自生自灭的命运。新形势下,民办高校如何在我国高等教育蓬勃发展的背景…     

试论民办高校教师的激励措施

随着我国教育事业的逐步发展,民办教育已经成为我国教育体系中的一个重要组成部分。2003年《民办教育促进法》的颁布实施,更是预示着民办高校的春天即将来临。民办高校的灵魂是教师,建立一支高素质的教师队伍直接影响到民办高校的办学质量和发展前景。有效的激励能够调动他们的积极性和创造性,提高工作效率,从而促进学校的发展。     

新发展格局下民办高校高质量发展的目标定位与实现路径

民办高校已经成为我国高等教育事业的重要组成部分,是建设高质量教育体系的重要组成力量.建成教育强国,构建高质量教育体系,需要民办高校的高质量发展.当前,民办高校高质量发展还面临着民办教育法律法规和政策落实力度不够、民办教育政策的衔接协同不足、民办高校整体办学层次不高等诸多瓶颈.新发展格局下,民办高校实现高质量发展,需要全面加强党的领导,走内涵式发展道路,加强师资队伍建设,完善和优化内部治理结构及法规制度体系,启动国家一流民办高校建设工程.     

关于民办高校法人性质及相关问题的思考

《中华人民共和国民办教育促进法》对民办教育的存在形式、地位等问题做了法律界定,但是并没有明确民办教育的法人属性,我国相关的法律、法规对该问题也没有做出较为一致、明确的规定。因此,事实上民办教育一直以一类特殊的法人类型存在。本文以民办高校为例,对我国现有法律法规对民办教育法人性质的界定不清这一问题进行了探讨,建议将民办高校归入“事业单位法人”一类,在区分公益性、营利性法人的基础上进行分类管理,并建议从保障私权角度出发,来确定其财产的最终归属,以促进民办高校走上可持续发展道路。     

民办高校人事档案管理现状与改革设想

文章对我国民办高校人事档案管理现状进行了概略分析,指出目前我国民办高校的档案管理办法很不利于学校的事业发展和人才管理,必须从根本上采取措施予以扭转.作者认为改革的核心问题是有关行政部门要提高对我国民办教育事业的认识,重视对民办高校教职工合法权益的保护,按照国家对普通高等学校档案管理的统一要求全面规范民办高校的人事档案管理工作.     

我国民办高校教育体制探讨

民办高校在我国的教育体系中占有非常重要的地位,尽管我国仍以公办院校为主,但是相关部门仍出台了很多的政策来扶持民办高校的发展,促进我国民办教育的发展。但受到多种原因的影响,我国的民办教育发展状态并不是很令人满意,我国的民办教育中仍存在着诸多的不足,如何改善现状,促进其发展成为迫在眉睫的关键问题。