研究生生存发展问题系列调查之四:研究生经济现状:融入社会自我减压

经教育部批准,北京大学、清华大学等17所高校自2007年起试点研究生培养机制改革,从2008年开始,研究生招生将不再分公费和自费,学校将采用奖助学金的方式,资助优秀研究生的学费和生活费.没有获得奖学金者,将自费承担所有学费.这一全面收费政策必然会给研究生带来更大的经济压力.事实上,在全面收费之前,经济压力就已经是硕士研究生主要压力之一.相对于本科生而言,硕士研究生的社会化与成人化程度增加,尽管他们能够支付基本的日常生活费用,但有限的经济来源使得他们仍然十分拮据,从而导致他们产生或多或少的心理压力.     

全日制硕士研究生创新能力培养现状浅析

结合目前全日制硕士研究生创新能力培养情况,本文分析了研究生创新能力培养过程中存在的问题,探讨了国外先进国家在全日制硕士研究生创新能力培养方面取得的经验,为提高研究生创新能力培养质量提供了思路。     

关于完善少数民族硕士研究生招生政策的思考

我国在少数民族硕士研究生招生工作中一直采取特殊照顾的政策。这一政策的实施,提高了少数民族考生接受高层次教育的入学机会,但同时在政策的执行过程中也存在着人才培养难度较大、培养经费难以落实和委托单位及委托协议流于形式等问题。完善硕士研究生招生对少数民族考生的照顾政策,应坚持根据民族地区人才需求状况,适当调整入学条件,改地方单位委托为地方政府委托,适当延长培养周期和坚持毕业生回民族地区服务的原则。     

从培养方案看我国教育技术学专业硕士研究生培养现状

采用内容分析法,对国内多所院校教育技术学专业硕士研究生培养方案进行分析。从专业定位、培养目标、研究方向、课程设置、培养方式及考核方式6方面总结国内教育技术学专业硕士研究生的培养现状,分析存在的问题并提出相关建议。     

我国特殊教育硕士研究生招生与培养问题探讨

采用文献法对现阶段我国仅有的14所招收特殊教育硕士研究生高校的地域分布、教学和科研实力分布、招生和培养体系、专业研究方向等现状进行分析;并就交流特殊教育硕士培养经验、规范招生政策、加强招生高校自身建设和重视非全日制在职硕士的培养等方面进行探讨,从而有效培养具有较强科研能力、实践能力和创新能力的高层次特殊教育人才。     

高师体育专业在校硕士研究生培养现状思考

通过广泛阅读文献资料,及对高师体育专业在校硕士研究生的学习、生活等方面的影响因素进行的调查、考证与分析,就高师院校体育专业在校硕士研究生的培养现状中出现的研究生入学“潜规则”、学科课程设置欠科学、导师遴选制度不完善、工具学科学习任务繁重、学生在校生活压力以及社会就业压力大等现象进行深入了解和阐述,并且提出解决问题的方法和策略,并列举改革方案作为高师研究生教育改革的理论支持。     

山西高校硕士研究生体育锻炼现状研究

采用文献资料和问卷调查等方法,对山西高校硕士研究生体育锻炼现状进行调查研究,旨在全面了解山西高校研究生体育锻炼现状及其规律,找出存在的问题,分析影响高校研究生体育锻炼的原因,以便为山西高校体育决策部门组织和管理研究生体育锻炼活动等工作提供依据,为研究生参加体育锻炼提供一些理论参考,为推动高校体育深化改革提供经验借鉴扣理论依据．     

我国硕士研究生招生外语考试政策批判与重构

本文针对我国现行硕士研究生招生外语全国统一考试中存在的考核能力结构不够清晰,考试分数难以有效反映学生水平等问题,提出改革与重构硕士研究生招生外语考试政策的必要性。建议由专业考试机构联合招生单位,开展对硕士研究生外语能力结构的调查、分析,并以此为基础进行命题,设置形式多样的能力测试。同时,废除现行全国统考、统一划定分数线的做法,将考试分数的使用权交给招生单位。     

音乐学硕士研究生培养方案的现状与思考

国内各高校音乐学硕士研究生培养方案的制定较为雷同,其培养方案已经不能适应现代研究生教育的发展,必须按照音乐学学科特点和社会需求制定培养目标,修订切合实际的音乐学硕士研究生培养方案。在调查研究基础上,提出了制定音乐学硕士研究生培养方案所遵循的原则、应处理的一些问题及教学实践创新等优化途径。     

硕士研究生学习现状调查

本文使用自编问卷,对在读硕士研究生学习现状及态度进行了调查,包括报考目的、学习时间分配、学习满意度、课程设置、导师五个方面。结果显示,为了充实和提高自己而报考研究生的比例最多。多数人把大部分的时间用于学习和研究。且对自己的学习持满意态度。对课程设置数量满意的人数少,只有33．5％,在课程内容方面,学生对知识广度、能力锻炼、知识的系统化都给予了积极的肯定,存在的问题是部分课程学术性太强、脱离实际应用、作用不大,课程自主选择的空间较小,没有足够的课程可供选择。对教师的教学水平持肯定的态度,认为比本科水平有一定提高。     

浅析硕士研究生教育现状

近十年来,我国的研究生教育迈入了快车道,呈现出快速发展的态势。研究生数量的急速膨胀,不可避免地影响甚至强烈冲击着传统的研究生教育管理体制和教育培养方法。如果我们对这种冲击和影响视而不见,将有可能造成数增质降。细观研究生的学习环境也会发现,研究生教育使研究生培养积重难返——研究生学历正在经历着集体贬值。     

对目前研究生培养中存在的问题分析及建议

我国自1999年高校连续扩招以来,包括硕士、博士在内的研究生教育一直保持快速增长的趋势,招生规模以每年平均27％的速度递增。1998年全国研究生教育招生规模是7．2万人,2003年为26．9万人,2007年招生规模则达到42．4万人。通过扩大招生,     

硕士研究生招生现状和改革对策——基于北京市的实证研究

研究生教育是培养具有创新能力高水平人才的重要途径,但是传统的研究生招生机制不能完全适合新形势的需要,已成为阻碍创新人才培养的因素之一。北京市硕士研究生招生呈现出招生规模扩大、非定向生比例增长、应届本科毕业生比例上升等特征。目前,北京市硕士研究生教育存在招生计划制订不科学、考试选拔方式不健全、复试环节实施不到位等主要问题。因此,在硕士研究生招生机制上应采取扩大高校自主招生权、采用多元化标准选拔学生、调整规范复试环节等对策。     

国内高校世界遗产专业硕士研究生培养现状探析

近年来,我国越来越多的高校在硕士研究生阶段开设了世界遗产相关专业,且所涉及的学科领域呈不断扩大之势。因处于初创阶段,大多数高校在此类专业人才培养的实践中明显存在着诸多问题与不足。发现并解决问题、校正不足是构建新的学科教育体系的关键。     

非师范院校教育类研究生培养现状

20世纪80年代初我国高等教育理论研究成果日益丰硕,部分综合性院校开始关注高等教育专业研究生的培养工作.但由于这类院校从事教育研究历史较短,学科建设、人才培养、课程设置方面都显示出诸多的问题与困惑.针对这方面的问题,本文从目前综合性大学教育类研究生培养现状入手,详细分析了学科自身建设、课程设置、生源质量以及师资队伍建设等方面的问题,并提出严把生源质量关,加强师资队伍建设的改革思路.     

我国硕士研究生培养过程应处理的三对关系

招生———宁缺勿滥还是照单全收 ?招生是整个硕士研究生培养过程的第一步 ,也是硕士研究生培养的第一生命线。生源质量如何 ,将会对我们最终的培养质量产生重大影响。但是现在我们的硕士研究生招生中却存在着一些问题。比如 ,复试走过场 ,研究生规模的不断扩大 ,还有名目繁多的各种单考生、特招生、硕士研究生课程进修班等等。这些都会在一定程度上影响研究生生源质量。因此要保证硕士研究生的培养质量 ,首先要在招生工作中 ,依法严格各类硕士研究生录取审核工作 ,要依法公开、公平对各类硕士研究生进行录取 ,坚决杜绝种种腐败现象 ,要优中…     

外语专业硕士研究生就业现状与就业倾向研究

本文通过对北京师范大学、北京外国语大学、北京语言大学和对外经济贸易大学的300名外语学科的毕业学生进行抽样调查,分析了当前外语专业硕士研究生就业的现状与倾向.根据调查结果对我国外语专业硕士研究生的就业指导提出了建议,并对我国研究生的培养课程设置进行了思考,以期为我国外语专业硕士研究生教育和就业提供参考.     

云南省高校硕士研究生体育锻炼现状研究

以云南省7所高校300名在校硕士研究生为研究对象,运用问卷调查和数理统计法,对高校硕士研究生参加体育锻炼的情况进行调查分析.结果表明,云南省高校硕士研究生在体育锻炼方面普遍存在认识程度高、参与程度低;参与锻炼时间短;参与锻炼频度不高;参与锻炼形式主要是"与同学结伴"或"团体组织";参与锻炼项目以跑步和球类为主等问题,并针对这些问题提出相应的对策建议.     

硕士研究生教育现状与创新教育的探索

结合目前我国研究生教育的实际情况，从研究生的培养目标出发，探索如何有效地利用现有的教育环境资源培养研究生创新人才的可行性方案。