谁动了我的

谁动了我的毛巾？宿舍里经常能听到这种歇斯底里的狂吼。一个脸盆、一管牙膏、一瓶墨水、一把小刀，甚至一双臭袜子（当然是因为臭不可闻而被人故意塞到床底下，或者干脆将它狠狠地甩到垃圾桶里去）……都有被人随意使用或被弄丢的现象。因为住在同一间宿舍，     

谁动了我的星期天

在英文里,星期天被写作“Sunday”,我喜欢这样顾名思义,“The day is full of sunshine”。这样的日子只要想想都会令人觉得心里暖洋洋的幸福。而此时此刻,身处在这个外面的确充满阳光的午后的我,坐在书桌前却忍不住只想大声质问:“是谁动     

谁动了我的头发

参加完升旗仪式,我随着学生走回教室。刚站上讲台,一个学生就大声说：“老师、老师,刚才升旗的时候,小芳和小红在玩你的头发。”我一听,一股怒火直冲脑门：好大的胆子,不认真升旗,竟然玩到老师头上来了!立刻大声吼到：“你俩给我站起来!”教室顿时鸦雀无声,同学们都惊恐地望着我,又望望她俩,只见她俩怯怯地从座位上站起来,连头都不敢抬,就像两只受伤的小鸟。     

谁动了我的试卷

“啪!”我把教鞭重重地落在讲台上,心也如这腾起的粉笔灰一般。教书十几年了,从未遇过这样的事——交到办公室的一摞试卷不见了!翻找了近半个小时,又向同事一一询问,仍无结果。我得出了结论：试卷被学生“偷”走了。我气急败坏地冲进教室,将教鞭狠狠地敲着,歇斯底里地叫着：“谁？是谁拿走了今天上午最后一节课交上去的英语试卷？谁竟如此胆大妄为!今天无论如何我也要做个福尔摩斯,     

谁动了我的QQ

我有QQ,那不是什么秘密。我妈妈就是搞电脑的,家里配有电脑,从小我就玩电脑,早就有QQ了,上学后,顺理成章,我加入了校QQ群。虽说是校QQ群,其实群里没几个人在线的,     

谁动了我的10元钱

一天做完早操后,学生小李哭着跑到班主任兰老师的办公室说：“老师,我书包里的10元钱不见了。”     

谁动了我的惩戒权

《义务教育法》规定“禁止体罚学生”;《教师法》规定“体罚学生,经教育不改的,要给予教师行政处分或者解聘,情节严重构成犯罪的,依法追究刑事责任”;《未成年人保护法》也明文禁止体罚或变相体罚学生。不曾想,     

谁动了我的U盘?

上完课,我忘记把U盘从电脑上退出来。想到前几次总有学生给我送来,就没在意。可这一次,到快放学了还没学生送U盘来。“谁把老师的U盘抽走了？”没有学生答腔!“哪位同学想帮老师送U盘,现在是不是忘记送了？”我换了一种语气。学生们你望望我,我望望你,还是没有人回答。“U盘里装的可都是老师给大家准备的复习资料啊!再不拿出来,     

谁动了我的

谁动了我的毛巾? 宿舍里经常能听到这种歇斯底里的狂吼.一个脸盆、一管牙膏、一瓶墨水、一把小刀,甚至一双臭袜子(当然是因为臭不可闻而被人故意塞到床底下,或者干脆将它狠狠地甩到垃圾桶里去)……都有被人随意使用或被弄丢的现象.因为住在同一间宿舍,所以人与人之间才会有交流与碰撞.心眼大一点的人,谁会在乎这些鸡毛蒜皮的事情?心眼小的人才会斤斤计较,连人家动了他(她)一根牙签也不放过呢!     

谁动了我的

谁动了我的毛巾?宿舍里经常能听到这种歇斯底里的狂吼。一个脸盆、一管牙膏、一瓶墨水、一把小刀,甚至一双臭袜子(当然是因为臭不可闻而被人故意塞到床底下,或者干脆将     

谁动了我的“奶酪”

学校开展教研活动,要我上一节公开课。我执教的课题是三年级的数学周长的认识。为了让学生理解周长是封闭图形一周的长度,除了制作教具外,我还准备给他们提供一组平面图形。这些图形有些是封闭的,有些不是封闭的,     

谁动了我的勇气

一下午放学时,天空中突然下起了雨,雨很大。余晓鲁没有带雨具,在教室里一边写作业,一边等雨小了再走。雨渐渐小了,淅淅沥沥的。这时,校园里几乎没有学生了。被雨洗     

谁动了我的酸奶

那天傍晚,看到电脑桌上,有张报纸,上面写着经常上网的女性,应该多喝酸奶。我每天要在电脑前坐10个小时,腰酸背痛不说,皮肤也变得没有光泽,我也知道,酸奶是     

谁动了我的星期天

在英文里,星期天被写作"Sunday",我喜欢这样顾名思义,"The day is full of sunshine"。这样的日子只要想想都会令人觉得心里暖洋洋的。而此时此刻,身处在这个外面充满阳光的午后的我,却忍不住想大声质问:"是谁动了我的星期天?"     

谁动了我的抽屉

为了更好地提高孩子保管、整理物品的能力,增强孩子自我管理的能力,我们幼儿园为每个孩子提供了一个属于自己的抽屉。在这个抽屉里,孩子可以放上一些喜欢看的书,学习用的笔,游戏用的棋……小小的抽屉犹如一个万花筒,里面     

谁动了我的月光

对于月光,我一直有着难以割舍的情怀。儿时的暑假,我的大部分时间,都待在了外婆家里。每逢夜幕降临,我都会准时来赴约——与月光之约。有时候,月光是极安静的。它轻轻地、悄无声息地抚慰着菜畦的梦,任凭萤火虫的灯笼闪烁,也仍然执着地散发着柔和的光芒。那月光像窗帘,半透明的,不似黄金,也不似白银,仿佛有着如蝉翼般的感触。我忽然很想用银剪剪下一小块,做方手帕。那么,野花一定会嫉妒得气红了它的面庞吧。     

谁动了我的自行车

终于放国庆长假了,我和小伙伴们又可以尽情地玩了。这不,大家闲得没事干,溜达到了自行车棚里玩。突然,一辆崭新的自行车直勾我的眼睛。那是一辆我最中意的好孩子牌的14寸自行车。看得出它是刚刚买来的,浑身上下没有一点儿灰尘,连绑扎带都还没被撕掉。绿色的车架,是我最喜欢的那种,油亮发光的漆面照出了我羡慕的眼神。     

谁动了我的教具

“老师,他们又乱动您的教具。”一个男孩急匆匆地跑进办公室向他的数学老师告状。“把他们叫到我的办公室来。”正在批改作业的老师气愤地说。我顿时想起：上节课刚讲完圆柱体的认识．为了上好这节课我准备了各种各样的圆柱体教具．可是下课时忘记把它们带回办公室了。留在教室里的教具不知怎样了？     

谁动了我的铃铛

冬日的夜晚,北风夹着冷雨,呼呼地刮着。"嘎吱、嘎吱——"一辆人力三轮车正在雨中前行。路灯散发出的原本是温暖的橘黄色灯光,但在夹着冷雨的北风中,洒在三轮车上,洒在车夫的后背上,显得有些凄冷。车夫和三轮车的影子,在凄冷的灯光下,被拉得细长细长……三轮车夫是一个四十来岁的中年男子,生活的风霜染白了他     

谁动了我的心弦

闲来无事,回首这些年的教育之路,笔者感触颇深。自毕业以来,从教已有12年余,从事班主任工作7年,也听同行常说,做教师累,做班主任更累。想想自己作为一名初中班主任,的确有时感觉力不从心,这其中有苦也有甜,总之,一句话——痛并快乐着。当然,笔者的教育工作既不能说“轰轰烈烈”,也谈不上“润物无声”,