为儿童的想象插上腾飞的翅膀——低年级语文教学中培养学生想象力的尝试

想象力的高低是评价儿童综合能力的一个重要因素，教师应该把鼓励、引导、启发学生的想象力贯穿到整个教学活动中，解脱学生思维定式的束缚，为他们的想象插上腾飞的翅膀，在自由的空间里任意驰骋。我在低年级语文教学中，对培养学生想象能力做了有益的探索。     

给学生插上想象的翅膀——谈小学语文教育

孩子的想象力对于他们的学习是非常有用的,它不仅使学生加深对课文的理解,而且也会使一节很平常的课增加许多乐趣。所以,在教学过程中我们教师除了授课外,要多给学生提供自由活动的空间,培养学生自主学习的能力。笔者下面从小学语文教学的各个方面做简单的阐述。     

让孩子插上想象的翅膀

一、创设情境激趣,放飞想象“文章不是无情物”。让学生在特定的环境中,见其物,辨其形、嗅其味、闻其声,触景生情,启迪智慧,对那些语言生动,感情色彩浓郁的课文段落,教师要充分挖掘教材内涵,渲染课堂气氛,用绘声绘色的朗读和形态动作,再现教材所描述的意境和形象,放飞学生的想象力。如我在教《鹅》这首诗时,学生看完白鹅浮绿水的课件后.我适时让孩子一边读一边加上动作.尽情想象白鹅浮在绿水上愉快玩耍的情景,刹那间孩子们个个跃跃欲试,兴趣盎然,伴随着美妙的音乐,孩子们做出了鹅朝天高歌,轻浮水面,划拨水浪的动作,并读出“鹅、鹅、鹅,曲项…     

让语文课堂插上想象的翅膀

想象力的培养有着十分重要的意义。本文着重从五个方面论述了"在语文课堂教学中如何培养学生想象力"的问题。     

让语文课为学生插上想象的翅膀

创新是一个民族进步的灵魂,而创新首先需要的是想象能力。语文教学中培养学生的想象力是培养学生创造力的一个重要方面。语文课训练学生的想象力不仅可以激发学生学习语文的兴趣,还能使学生更好的理解课文,提高他们的创造性思维能力。一名优秀的语文教师要充分利用教材为学生创设想象的空间,让语文课成为培养学生想象力的沃土。     

让学生插上想象的翅膀

新大纲指出：“要鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想,发挥自己的创造性。”那么作文教学如何发展学生的想象力呢?一、立足课文——想象的基础学生只有掌握想象的方法,才能展开大胆合理的想象。为此,授之以法,把想象作文和阅读教学紧密结合起来,是提高学生想象作文质量的基础。联想：即人们由当前感知的某一     

为学生插上想象的翅膀

语。文教学一方面要教会学生听、说、读、写,另一方面要挖掘学生的潜力、发展学生的智力,而培养想象力是实现这一目的的重要途径之一。     

让作文插上想象的翅膀

重视培养学生的创造力和想象力,有利于切实提高学生的作文能力。本文对如何培养学生的想象思维进行了如下探讨。     

为学生插上想象的翅膀

语。文教学一方面要教会学生听、说、读、写，另一方面要挖掘学生的潜力、发展学生的智力，而培养想象力是实现这一目的的重要途径之一。     

让语文课堂插上想象的翅膀——初中语文学生想象力的培养

想象是人类社会发展的原动力,也是人类开展一切实践活动的前提条件,从人类进步角度分析,想象力甚至要比知识更加重要。相对于初中语文教学,学生的想象力对学习质量具有直接影响,因此,教师要通过合理以及灵活的教学方式为课堂插上想象的翅膀,让学生在掌握语文知识的同时,激发自身的想象力。本文主要针对初中语文学生想象力培养进行分析和阐述,希望给予我国教育行业以参考和借鉴。     

让绘画插上想象的翅膀

幼儿美术教育,一要选择贴近幼儿生活的教学内容,二要将游戏融入美术活动之中,必须引导孩子观察丰富多彩的大自然和社会生活。     

为美术教学插上想象的翅膀

在所有创造性活动中，想象力是必不可少的，而美术教学在培养学生的想象力方面有得天独厚的优势。笔者结合19年的教学经验，谈谈在美术教学中如何培养学生的想象力。     

让计算能力为学生插上数学学习的翅膀

一、现象在一节四则混合运算应用题的复习课上,我共让8位学生上台板演,但结果让人大跌眼镜:8位学生式子全部正确,但有7位学生的计算结果错了,而且这7位学生根本不是学困生,有些甚至是成绩比较好的学生。事后我与办公室的同事聊起了这件事,大家都     

给小学语文教学插上创新的翅膀

新课标指出改变学生学习方式的根本目的是为了培养学生创新精神和实践能力,、21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代．学生创新素质已是信息化社会的需求。作为基础学科的小学语文．课堂教学必须着眼于培养学生的创新意识,激发学生的创新思维,培养学生的创新能力,实现有效创新教育。为此．本文特就小学语文教学中学生创新能力...     

在美术的世界里架起想象的翅膀

想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力是无限的。溯本追源,会发现现行的生活理念、生活方式、工作模式、理财渠道都是来自人们对未来的憧憬、来自人们的想象。可见想象对于人类社会发展是如此的重要,为此,应努力地培养学生的想象力。     

给小学生数学学习插上想象的翅膀

所谓想象是人脑在原有表象的基础上,加工改造形成新形象的心理过程。想象力是头脑中对已有感性材料和知识进行改造,创造新形象的能力。伟大的科学家爱因斯坦说过:"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。"     

插上音乐的翅膀

实施素质教育应以培养学生的创新精神和实践能力为重点,让学生在德、智、体、美等方面全面发展。音乐教育作为中学素质教育中不容忽视的重要组成部分,更有其无法估量的育人功效,它对学生的品德形成、智能发展、情操陶冶,都起着重要的渗透作用。     

立足成才让孩子插上想象的翅膀飞翔

在上美术课的时候,我常常能看到很多学生画这样的一幅画：一个太阳,几朵白云,一棵树,一间房子,几棵小草和一个人。 为什么学生老是画同样的东西？难道是学生不喜欢画画？不是！画画是很多孩子喜欢做的事情,他们都会用笔勾画出一幅幅生动的图画。这种天生的作画兴趣,会随着年龄的增长有增无减。那么是没其他东西可画了吗？不是！关键在于学生缺乏想象力,缺乏创造美的能力。《小学美术新课程标准》指出：“美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养,采取多种方法,使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展,最大限度地开发学生的创造潜能,并重视实践能力的培养,使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力。”要培养学生的创造能力,关键是要培养孩子的想象能力,因为想象是创造的基础。