谜一样的成绩

许多中国朋友都非常好奇,美国学生的成绩不公布,那么他们怎么会知道他们的学习效果或者是取得的最后成果呢？事实上,美国也是公布学生的成绩的,但是公布的方式和中国完全不一样。     

不要公布学生的成绩

我国的中小学不但习惯公布学生的成绩,还按分数给学生排队。笔者作为教师,觉得这样做十分不当。公布学生成绩会伤害学生自尊我国《宪法》第二章第38条规定:“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。”学生作为公民,有其完整的人格尊严,这种尊严不能被侵犯。公布学生的成绩,使成绩较差的学生在集体里抬不起头,容易受到挖苦和嘲笑,其人格尊严会受到伤害。因此,从法律的角度看,公布学生成绩与《宪法》保护公民人格尊严的主旨是不符的。公布学生成绩会引发学生不良心态 2002年5月23日中央电视台“新闻30分”报道:在美国的外国留学生获得博士学位的人中,中国人最多。外国高校普遍反映,中国学生基础知识掌握得     

美国老师真心爱学生

在美国学校,试卷评定成绩后,不会在班上公布分数,排名次的事就更不存在了.试卷由学生逐个亲自去向老师领回,学生间不得也不会互相打听各自的成绩.     

美国最新研究证实早餐影响孩子学习成绩

美国马萨诸塞州综合医院的医师最近公布一项研究报告,他们以100位美国小学3-8年级学生进行为期4个月的实验,以了解经常吃早餐、偶尔吃早餐及不吃早餐对学生学业成绩的影响.在实验期结束后,经比较学生成绩变化发现,改变过去很少吃早餐习惯的学生,数学成绩可能进步最大,经常吃早餐的学生比偶尔吃早餐的对照组学生,数学成绩高了1个等级.     

本月聚焦:成绩排名要不要立法

事件：针对一些学校和教师将学生成绩进行排名公布的做法，全国人大常委会委员贺铿建议在义务教育法修订草案中增加条款，“明确规定学校和教师不得公开学生的考试成绩，并严禁将考试成绩排名公布”。“在美国，学生的成绩属于个人隐私。”贺铿说，“但在我们的一些学校，学生成绩不但要公布，还要排名次，将学生分为三六九等，对学生幼小的心灵造成很大的伤害。”     

中国学生参加美国高考多不及格

据《北京晨报》消息,赶考美国高考的浪潮风起云涌,中国学生成绩如何?近日,杜克国际教育发布的国内首份SAT年度报告显示,中国学生整体成绩欠佳,平均低于美国学生近300分,离美国官方的基准线尚有300多分的差距。《报告》显示,中国学生SAT的平均得分仅为1213     

美国中学生历史知识差

美国中学将近3/5的高中毕业班学生显然缺乏对美国历史的基本了解。这个结论是对学生了解美国历史的程度历来最广泛的一次联邦调查结果的一部分。联邦教育部1995年11月1日公布了这个结果。四年级学生和八年级学生的成绩也很差,1/3以上的学生缺乏基本技巧。1994年对全国各地2.2万多名公私立学校学生进行的测验显示,他们许多人不知道美国     

中国学生参加美国高考整体成绩欠佳

《北京晨报》2011年12月1日讯赶考美国高考的浪潮风起云涌,中国学生成绩如何?近日,杜克国际教育发布的国内首份SAT年度报告显示,中国学生整体成绩欠佳,平均低于美国学生近300分,离美国官方的基准线尚有300多分的差距。     

国际学生评估:法国名次下降,教育不平等加剧

正据法国法新社2013年12月3日报道,近日世界经合组织公布了国际学生评估项目(PISA)的调查报告。法国学生在经合组织成员国中成绩降至中等水平,但此前法国属于成绩高于平均水平的国家组。而且,自2003年起法国教育不平等现象也进一步加剧。《国际学生成绩评估项目调查》每3年公布一次。在2012年的检测结果中,法国学生数学成绩名列第25位,得到了495分,与2003年相比下降     

成绩还是不公布的好——兼与孙少华老师商榷

近日偶读孙少华老师的文章《学生成绩为何不能公布》(山东教育1、2期),读罢感觉,尚不能完全苟同孙老师的观点。中国的教育问题不少,著名的钱学森之问可见一斑。应试教育饱受诟病,师生深受其苦,正是在这一背景下,山东省公布了规范,不公布成绩、不排名,正是对愈演愈烈的应试教育下的一剂良药,虽然不能指望它完全杜绝应试教育,但这毕竟是正本清源之举,是向教育本质回归的表现。     

提供参照,让教育更加开放-访PISA项目教育指标和分析部负责人Andreas Schleicher

2010年底,上海学生参加国际经济合作与发展组织国际学生评估项目(简称PISA)的成绩公布,世界为之瞩目.上海学生在阅读、数学、科学测试中均举得了第一名的优异成绩,这也是PISA项目自开展以来的最好成绩.这一测试成果引起了发达国家特别是美国的广泛关注及对自身教育的反思.测试结果公布后,应经济合作与发展组织(OECD)和...     

微言博义

针对中国的首份SAT（俗称美国高考）年度报告显示，中国学生成绩平均低于美国学生近300分，离美国官方基准线差300多分。SAT的阅读和写作部分重点考察批判性思维能力，这是中国高中生最缺乏的训练。中国学生数学平均分较高，因为SAT数学考试难度相当于中国高一。（人民网）     

在美国做义工

想要在美国上大学可不像在中国．只一个高考就能决定学生今后的命运。在美国，像GPA的成绩(平时的学习成绩)、SAT的成绩(类似中国高考的一种考试)和在校内校外参加的活动都是被美国大学看重的地方，明显地．学生光有学习成绩是远远不够的。我在这儿认识了一些学习成绩看起来没有那么出色，但还是能上好大学的朋友，他们中有的人打球打得很好，有的人在艺方面很有天赋。     

太阳的背后是什么

我不止一次地听到一些孩子埋怨成绩优秀的学生给他们讲解难题时耐心不够或是拒绝他们。我不能去责怪那些成绩优异的学生,毕竟是学生,不可能像老师那样深入浅出地讲述每一个问题,很多时候他     

微博来侃

微话题 你是个有趣的人吗 北京一个高考理科状元,申请了美国11所名校,竞全部被拒录.高考状元,向来是中国高校的“香饽饽”,却屡屡在美国名校受到冷遇.我们通常直观地认为美国名校不看重学科考试成绩,或是对中国高考成绩不认可.其实,事实并非如此.成绩固然是重要的参考依据,但并非唯一的衡量标准.哈佛中国区招生官威廉姆斯女士在出席2014哈佛大学中美学生领袖峰会时说:“我们要找的是有趣的人.”她还说:“哈佛确实有偏爱的学生类型,比如哈佛希望招收的学生为人友善,拥有良好的人际关系——在学校中是好学生,在社区中也是好成员.不过,这并不意味着哈佛想要招收‘老好人’.”     

游戏数学

我所在的美国小学五年级班上,多数学生不知道什么是小数,有时他们甚至还在练习12以内的乘除法,而这对于中国学生来说简直是“小菜一碟”。不过,别因此小看了美国学生,对于“10个苹果大约有多重”这样的问题他们能够脱口给出答案,可我就不一定答得出来。     

从美国高考考倒中国学生说起

最近,一则关于美国高考考倒中国学生的消息引起了国人的高度关注:世界著名的美国杜克国际教育机构日前发布了针对中国国内的首份SAT(俗称美国高考)年度报告。报告披露,中国学生整体成绩欠佳,在总分为2400分的SAT考试中,美国学生平均得分1509     

丘成桐：中国学生读书未必有美国学生多

“现在最糟糕的情况奠过于学生不爱看书！这是一个很大的问题。”“多看点书很重要,什么书都可以看。”日前,世界著名华人数学家、“数学界的诺贝尔奖”——“菲尔兹奖”首位华人获得者丘成桐在广州谈及中国学生的状况,他直言不讳地指出,“中国学生虽然勤奋,但他们读的书未必有美国学生读的多,美国当然也有差的学生,但美国好的学生看书的时间比中国学生还要多,因为他们在中学、大学都要写研究报告。需要看很多书才能写得出来。”     

尽精微以致广大——一次以感恩为主题的励志班会回顾

新学年的第一次学分认证考试之后，我班学生感觉发挥良好，之后公布的成绩证实了他们的感觉：班级综合排名领先。     

美国学校也认“分儿”

在许多中国人的印象中,美国的学校不那么讲究分数。虽然这种看法并不假,但是,在美国一个学生的学习成绩也是很重要的。特别是在高中阶段,学习成绩对其报考大学那是非常重要的。他们虽然没有中国根据考分“一槌定音”的统考,“分分必争”,但平时却设置了许多方式的考试。首先是GPA成绩(高中四年各科的总平均分)。它是上大学的基础,也就是说有GPA成绩才有资格申请上大学。其次是AP课程考试,AP课程是学校为鼓励有余力的学生上的高级课,通过AP课程考试的学生,其成绩同GPA成绩相加为进入大学的成绩。同时许多大学还允许学生用AP成绩换取大…