略论柔然与北魏的关系

柔然是我国古代北方少数民族之一,主要活动于公元四世纪末到公元六世纪中叶。拓跋鲜卑建立北魏王朝时期,正是柔然开始走向强盛的时期。拓跋鲜卑的“重心南向”,使得柔然族有可能尽占“匈奴故地”,获得大漠南北这一广阔的活动场所。公元四○二年(北魏道武帝天兴二年)柔然主社仑自称可汗,正式建立奴隶制政权,直至公元五五二年(西魏废帝元钦元年)被新兴的突厥族击灭止。柔然政权存在时间(公元402——552年)与北魏王朝存在时间(公元386——534年)大体相当。这个时期内,我国北方诸少数民族中,只有柔然能与北魏相匹敌,故二者既时相攻战,又时相和好。本文拟对柔然与北魏的关系作一初步的探讨。     

柔然研究综述

柔然作为魏晋南北朝时期重要的草原民族,却未曾引起学术界过多的关注。本文通过梳理、综述多年来有关柔然民族起源、民族成分、民族关系、民族文化、考古发现等柔然史研究,旨在为柔然史研究起到抛砖引玉之用,并对柔然史研究现状做简要概括与评述。     

论阿那瓌

阿那瑰(约公元497——552年)是柔然史上一个比较重要的人物,本文认为:阿那瑰虽为柔然衰落之时的可汗,但他能够洞察柔然内外形势,依靠北魏的支持使柔然恢复了安定的局面,且主动吸收北魏先进的政治文化制度,继而又与东、西魏基本上和好相处,这些政策无疑丰富了柔然的历史内容,有利于当时条件下柔然国力的恢复与社会局面的安定。     

北魏对西域的经营及其特点

北魏对西域的经营过程就是和柔然的斗争史,并且没有在西域取得优势地位,且在后期基本退出西域,但是北魏却和西域保持了非常密切的贡使往来。     

心细的将军

<正>琅邪王司马楚之是北魏大将。有一年,他率领一支部队督运军粮,镇北将军封沓逃走归降柔然,并劝说柔然攻打司马楚之,以断绝北魏兵士的粮饷。不久后的一天,司马楚之军中有人报告说有一头驴子的耳朵没有了,各位将领不知缘故,所以都不以为然,但司马楚之却警惕起来,他说:"这一定是贼军派奸人偷偷到我们这里察看动静,     

突厥与奴隶制——“从少数民族史看初始阶级社会的非奴隶制性质”专题研究之三

古代突厥乃丁零语族(战国秦汉日丁零,魏晋南北朝曰敕勒、高车,隋唐曰铁勒,名号不同,族类则一)之一支①,原居叶尼塞河上游,以狼为图腾,姓阿史那氏。后迁高昌北山(今新疆吐鲁番盆地西北之博格达山),种族蕃育,人口渐多。公元五世纪中,遭柔然汗国侵掠,移居金山(阿尔泰山)之阳,臣于柔然,为柔然“铁工”(《周书·突厥传》)。五世纪末以降,随着柔然势力的衰落,突厥人逐渐摆脱柔然的控制,迅速强大起     

西夏文献中的“柔然”

西夏姓氏dyu1dyu1是中原史书中＂茹茹＂一词的对音,这意味着西夏境内存在古柔然人的后裔。文章对西夏以及中原文献中＂茹茹＂和＂柔然＂的语源关系做了尝试性的解释,并根据阿尔泰语言的情况提出＂柔然＂nyunyen是＂茹茹＂nyunyu的属格形式。     

避免假期的错误打开方式

<正>家长朋友们,一起来看一下假期的错误打开方式你有没有中招呢？假期的正确打开方式又该是什么样？放羊式的假期很多父母很忙,没有时间去管孩子,就把孩子交给爷爷奶奶带,于是孩子会收获一个特别开心的假期：每天睡到自然醒,饿了才吃饭,动画片看得不亦乐乎,作业忘在脑后。这个时候家长会发现,爷爷奶奶很难真正起到监管的作用。这个假期就变成了一个放羊式的假期。     

一定要使课堂上没有错误

苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中指出：“学生学业落后、成绩不及格的根源之一，就是第一次学习新教材没有学好……而其中，教师的缺点在于．他并没有提出这个目标：一定要使课堂上没有错误。”     

名言中的错误

有些错误的言论,一看就知似是而非。譬如“金钱是没有用的,因为一百元买不到二百元才能买到的物品”,这个讲法显然是开玩笑。但有些言论的错误之处却较为隐蔽,例如:“医生是没有用的,因为医生不一定能医好病。”当错误的思想成为名言的时候,即使有明显破绽,人们也往往视而不见。以下列举一些错诶的名雷,并作提示或扼要的批判海塞说:“被爱并非幸福,爱     

让孩子从错误中成长

这是一位名人小时候的故事。一次,他从冰箱里拿一瓶牛奶,谁知瓶子太滑,不小心掉在地上,牛奶全洒了。妈妈来到了厨房,没有责备,没有教训,更没有惩罚。于是,他拿来海绵,和妈妈一起收拾好地板上的牛奶。干完以后,妈妈说:“今天我们做了一个失败的尝试,没有能让你的小手抓住这个大牛奶瓶子。现在,我们到院子里去,给瓶子装满水,看看能不能发现怎样抓得住,掉不了!”在妈妈的带领下。他很快就发现只要他两手握紧瓶嘴的那部分,瓶子就不会掉。这个小孩就是后来的著名科学家斯蒂文·格伦。     

不让别人的错误伤害自己

作为这个城市的新成员,你来了,你努力了,你,已然是这个城市的一份子了。在你的信中,至少有两点,让林老,师对你充满。信心首先是你善于交往,你说你与现在学校的同学能坦诚相见,相互没有猜忌,就说明你有非常好的社交能力;更重要的是,你从内心里希望和周围的人,不分本地与外地,丢掉这个所谓的“地域标签”自在地交住。     

读写多位数怎样避免出现错误?

小学生在学习多位数读写的时候,常常出现错误。究其原因,一是学生在读数的时候,没有对数进行分级,二是对一些中间有零的数,缺少灵活的处理方法。怎样读写多位数才能避免错误呢? 在读一个多位数之前,先引导学生对这个数进行分级,再确定这个数     

让孩子在错误中成长

这是一位名人小时候的故事。一次,他从冰箱里拿一瓶牛奶,谁知瓶子太滑,不小心掉在地上,牛奶全撒了。妈妈来到了厨房,没有责备,没有教训,更没有惩罚。于是,他拿来海绵,和妈妈一起收拾好地板上的牛奶。干完以后,妈妈说:“今天我们做了一个失败的尝试,没有能让你的小手抓住这个大牛奶瓶子。现在,我们到院子里去,给瓶子装满水,看看能不能发现怎么抓得住,掉不了!”在妈妈的带领下,他很快发现只要他两手握紧瓶嘴的那部分,瓶子就不会掉。这个小孩就是后来的著名科学家斯蒂文·格伦。一位朋友说:“有时候错误也是一种很好的教育资源。我起初让孩子洗…     

防止Excel数据录入错误有妙招

问：用Excel进行大量数据录入时难免会出错,而检查录入错误更是一件不容易的事情。请问,有没有什么办法可以帮我解决这个难题？     

小议柔然与北魏的关系

柔然和鲜卑均是我国南北朝时期的北方少数民族。在柔然政权(公元402—552年)与北魏王朝(公元336——534年)并立的近一个半世纪里，二时相攻战，时相和好，并对各自的发展产生了重要的影响。     

推销“错误”

在说到哥伦布航海发现美洲的时候人们经常会产生一个问题:哥伦布为什么会有这样的决心和勇气?有人用一个小故事来解释哥伦布的性格。这个故事说,哥伦布把鸡蛋敲碎,然后让鸡蛋站起来,寓意"不破不立",以显示哥伦布的勇气和独特的思维方式。其实,这个小故事对于理解哥伦布的行为没有多少帮助大家都知道,哥伦布到达美洲的航行,源自于他的错误。那么,他是如何把自己错误的航行计划推销出去的呢?     

美丽的错误

一次数学课,学生在做有关解方程的题目,教室里静悄悄的。突然,一位学生站起来说:“老师,40%-20%x=8.4这个方程中40%-8.4不够减。”他的话音刚落,班里就沸腾起来,好几位学生喊道:“出错了!出错了!”我定下神来看了看,方程40%-20%x=8.4确实错了,我本想让学生在40%后面补上x,闪念间又一想:也许机会给了学生会更精彩。于是,我就笑眯眯地对学生说:“你们真认真!这个错误老师都没有看出来,你们发现了,真不简单!想一想,怎么样改一下,这个方程就能解了?”这句话,像在平静的湖面上投了个石子,顿时荡起了涟漪。学生先是小声议论,继而平静下来思考。不…     

突厥族

一突厥族的兴起及突厥汗国的建立突厥是铁勒族的一支.铁勒,即战国秦汉时期的丁零、魏晋南北朝时期的敕勒(又名高车).铁勒即敕勒的音转.据突厥人自己说:"九姓铁勒者,吾之同族也."说明突厥是铁勒族的一支.突厥的兴起,约在公元五、六世纪以前.突厥人最初的起源地在准噶尔盆地之北,约在今叶尼塞河上游.后来迁移到高昌(今新疆吐鲁番)的北山(今博格多山).公元五世纪中叶,柔然族征服了高昌,突厥人成为柔然的种族奴隶,被迫迁居于金山(今阿尔泰山)南麓,从事锻铁,为柔然奴隶主政权服役.柔然可汗鄙视他们,称之为     

珍视错误资源

一位同学默写成语时，错将“燃眉之急”中的“急”写成了“及”，我没有急于纠错，而是先请同学们想想“急”和“及”的意思有何不一样。同学们开始窃窃私语，马上发现了“急”和“及”在这儿赋予这个成语的意思绝然不同。我又相机点拨：“许多成语（词语）都来自生活，只要我们多联系生活实际想一想，自然就会明白其中的道理。”