我成了老师眼里的“钉子户”

也许每个班级都有个在班干部之外最受学生爱戴推崇的“民间领袖”吧!你看。下面这位“在野党头目”就遇到了烦心事——     

儿子成了我的“小老师”

儿子今年刚刚9岁。最近,我们玩了一个有趣的“抢数”游戏。游戏的规则是这样的：甲乙双方玩,从1开始,每次说1个数或者2个数,指定一个大于2的数,谁先抢到谁就赢。生活中,绝大多数的时候,我是他的老师。但没想到的是,这次他竞成了我的“小老师”了。我惊奇着儿子的成长。     

老师叫我“晨晨”

“丁老师,告诉你一个小秘密,顾老师刚才叫我‘晨晨’……”课前五分钟,我和寻常一样提前到班级做上课的准备工作,二一班的女孩子兴奋地跟我说着她的开心事。颐老师是新来的班主任,经常对孩子们说一些特别暖人的话语,或者弯下身来摸摸孩子的小手……     

老师,我不想当班长了

正开学不久,我收到班长王少玮的信:"老师,我不想当班长了,申请辞职。"我一愣,王少玮总以当班长为荣,怎么会突然提出辞职呢?我带着疑问给他回了信,希望他告诉我原因。第二天晚上,我迫不及待地打开邮箱,看到了王少玮的第二封信,内容仍然很简单:"老师,我太累了,请您给其他同学一个     

老师，我如何才能走进你眼里？

“在课堂提问中,老师经常忘记我的存在;在给班委分配任务时,老师总是忽视我要为班级多贡献力量的积极热情,总感觉自己不受老师重视,我该怎么办？”以上是一位网友的求助,请大家帮帮她咯。     

老师,我的贫穷与您无关

＂妈妈,我们是穷人吗？＂这是放学路上,7岁的儿子提出的一个让我觉得莫名其妙的问题。问及为何有此一问,儿子的回答令我迷惑顿生。原来,这个结论是班主任老师在一次班级调查之后得出的。     

我的“慢性子”老师

说起我们的班主任王老师,全班同学的第一反应无不是他的性格——慢性子,说话细声细语,态度和蔼可亲。别看他的性子慢,还正是因为他的慢性子,才使我们班有了严明的纪律,     

班主任工作中的“爱”与“罚”

班主任工作是一门综合艺术．它不仅全方位体现教师的个人魅力，而且加速提升教师的教育教学水平。班主任所扮演的是一位合作者、引导者和参与者，在达到教育终极目的的过程中．适当地运用教育手段和全新的教学理念，把“爱”与“罚”自然融入教育过程中．对于创建良好的教育环境，培养德才兼备的有用人才，显得尤为重要。     

“老师，我也想跑”

运动场上彩旗飘飘，呐喊声阵阵，我校2004年春季运动会正在热烈地进行。时不时飞来几只小岛扑愣着翅膀看热闹，它们叽叽喳喳地叫着，好像也在为运动员喊着“加油，加油”。受这种热列气氛的影响，我仿佛也年轻了许多，浑身热血沸腾，和学生们一起蹦着跳着为我班的学生加油，为夺得名次的同学喝彩。叫喊声中，我班最沉默的男同学张修澳用小手拉着我的衣襟，用他那像小兔子一样文静可爱的大眼睛望着我，     

女儿的“笨”老师

新学年的第一天,上初三的女儿就喜滋滋地告诉我,她的班级新换了一位班主任杨老师,四十几岁,教数学。女儿说,杨老师态度温和,脸上总是露着微笑。杨老师竞对同学们说：“我是班上最笨的一个人,你们都比我聪明得多。我可不是谦虚,是真的哟!”     

老师，我忘记了

班里有个学生叫马贺,身体有些缺陷,走路不稳,说话吐字不清,做作业速度很慢。在班级生活中,他常被一些学生取笑而引发口角,我在班里说过多次,但还是时有发生。     

我的“姐姐”老师

今天,我要写的主人公是我们的班主任——王琦老师。为什么要称呼她“姐姐”老师呢？因为她很多时候就像一个大姐姐,带着我们做游戏,给我们讲故事。下面就是我给她画的“素描像”,你们看像不像一个“姐姐”老师？     

我的“双面”老师

首先申明,这里的“双面”绝不是什么表里不一和两面三刀,也不是什么人前一套人后一套的伪装。说起我们的吴老师,那可是顶天立地的男子汉,志存高远的文学爱好者。吴老师是我们的班主任兼语文老师,他是一个风趣幽默与严慈相济的好老师。     

怪发“钉子户”

中学生日常行为规范要求：“学生必须穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。”这项制度对中学生行为规范要求并不高，在老师们的积极建议和监督下，绝大多数学生都能达到此项标准，然而在教育中，也会时不时地遇见个别怪发“钉子户”。     

学生喜当“小老师”

"班长,该轮到我当小老师了吧!"不,班长,应该是我."听!班里又为明天谁当小老师争论起来了. 说起"小老师",还要从我刚接这个班说起.1999年我接了五年级(1)班,五年级的学生该不会让人太操心吧,可出乎我意料的是:有的竟不会扫地;全班40人,收上来的作业只有十多本,第一次语文目标检测,全班只有一个同学是"优",出现了好几个不及格,竟与二班相差一个等级,学生学习意识差,纪律散漫,每天都有人迟到.怎么办?经过反复考虑,我最后决定在班中开展"今天我是小老师"活动.     

李老师，你“偷油”了!

我踏入教坛并担任班主任工作已有3年，所带的班级曾十余次获得校“五好班级”、区“五星班级”的光荣称号!学生喜爱，家长信任，领导认可，让我曾觉得自己做得很不错。但有这样一件事，却让我久久无法平静。     

我的另类语文老师

在学校里,我们每个人都有语文老师,许多年以后,我们还会记得他们的名字.在社会上,我们每个人也有语文老师,只是你可能没有留意他们,没有把他们当作自己的语文老师罢了.     

我的“追命”老师

那时候,我刚上高二。开学的第一天,同桌林江便凑过来和我咬耳朵：＂今年的班主任是从‘上面’调下来的,教地理,人送绰号‘追命’。＂追命!温瑞安大侠小说《四大名捕》中的＂追命＂？     

我请了“生气管理员”

<正>在教育过程中,常有一些人或事,让我不能控制自已的情绪,事后常常懊悔不已。于是我想,如果在我生气的时候,有人能够提个醒,我们是不是就不会"气令智昏"了呢?于是,我向学生提议,选一名学生做"教师管理员",这个提议在班上引起了很大动静,学生们都很兴奋。班会课上,我对学生说:"这个管理员,就叫‘生气管理员',老师一生气,他就要站起来提醒、警告,老师一定要服从管理。不知哪个同学愿意担任?"学生们特别兴奋,就连一些文静的女孩子眼里