周记,从心灵对话开始

每周写一篇周记,是很多语文老师给学生布置作业的"保留节目"。老师的初衷是好的,可是很多学生由于生活单调,找不到写作素材,于是就胡编乱造,假言假语,甚至抄袭应付了事,所以学生的周记质量普遍不高。针对这个问题,我做了比较深入的专门研究,通过这几     

心灵的流浪

读万卷书,行万里路。利用休息日去临城看一个朋友。在做这个决定之初,心便雀跃不已,如同要开始一场期望已久的盛大旅行。其实,不过两个多小时的车程,但在我是实实在在的一次出发。许多年了,依然喜欢那种在路上的感觉,陌生的旅途,陌生的面孔,还有那些即将邂逅的风景,都如此动人而又令人惆怅,多么美的心灵体验。     

环保从心灵开始

我得解释一下木材价格居高不下的原因。据我的了解，村里农民砍下来的木材，一部分拿去给小煤窑做坑木，这个我暂时不去说，木材的另一个用途就是送去造纸。中国眼下的纸张需求太大了。一个月饼可以有六七层的包装，要不要纸？一份报纸可以上百个版面，要不要纸？……纸张需求就是这么强旺起来的，木材的高价位就是这样表现的，     

沟通，从心灵开始

现代社会,老师尤其是班主任与学生交流中最关键最难做到的是心灵的沟通。因此,我在班级管理中。千方百计地采取一切办法,与学生交心,以期达到心灵的沟通。为此。在我的班级管理中,特设“真话吧”,要求在这个栏目中。师生均需敞开心扉,说真话,诉真情,不带一丝一毫的虚情假意,不说一句半句谎言。     

沟通从心灵开始

镜头一： 感恩教育终身推广第一人彭成老师全国巡回演讲,今天下午来到我们学校了。“非常感谢这些到场的家长们!同学们,今天你一个电话,一个要求,你爸爸妈妈就放下手头的工作,到学校来了,等你爸爸妈妈老了,生病了,你是不是会放下手头的工作,第一时间赶到你爸爸妈妈床前呢……”“教育的教,大家看看,左边一个孝,右边一个文,其实中国古代的夫子真的很聪明,很智慧。教育,不懂得感恩,即使培养得再优秀,也是培养高级犯罪分子——如果一个人不懂得感恩,把他培养得越出色,对社会的破坏就越大……”     

沟通从心灵开始

作为一名从教二十年的老教师,在工作中见多了这样的情形:在办公室,老师在批评一个犯了错误的学生,学生刚开始还低眉顺眼,随着老师越说越愤怒,学生越听越不在乎,老师拍案而起,学生也横眉冷对,甚至昂首挺胸摔门而出,只留下气得发抖的老师……这样的教育显然是尴尬的、失败的,是值得我们认真反思的。要知道,步入青春期的中学生情感很丰富,但却很脆弱,很容易与家长、老师和同学发生矛盾与冲突,如果教师不能有效地与之沟通疏导,就会对其造成心理上的伤害,形成情感上的裂痕,引发行动上的对立。卡特罗吉斯说过:"如果我能知道他表达了什么,如果我能知道他表达     

感动心灵的教育从细节开始

教育史上有这样一段佳话:1917年1月4日,一辆四轮马车驶进北京大学校园,徐徐穿过校园内的马路.这时,早有两排工友恭恭敬敬地站在两侧,向蔡元培--这位刚刚被任命为北大校长的传奇人物鞠躬致敬.蔡元培缓缓走下马车,摘下他的礼帽,向这些杂工们鞠躬回礼.刹那间,在场的许多人都惊呆了:这在北大是前所未有的事情,北大是一所等级森严的官办学校,校长是内阁大臣的待遇,从来就不把工友放在眼里.今天的新校长真让人耳目一新.     

让心灵自由漫步

在法国南部著名的葡萄产区,大片的葡萄园连绵不断,在贯穿其间的公路两旁,许多葡萄园主都在叫卖,可过往的车辆却很少为此停留。而在公路前方的一个小山谷中却停着许多车,这里是一个无人看管的葡萄园。只要往路边的箱中投5法郎,就可入园摘一篮子葡萄上路。     

呵护学生的心灵从说话开始

这些年的从教经验告诉我,作为一名老师尤其是班主任老师,与孩子怎样说话,需要特别讲究艺术。现在的孩子基本都是独生子女,可以说,在家被父母、爷爷奶奶百般呵护,心灵是比较脆弱的。怎样呵护孩子的心灵？我认为应该从说话开始。     

测测你的“心灵色”

所谓的“心灵色”并不是指某种实实在在的颜色。这个小测试从某种角度让你重新认识自己,并且通过生活态度的小小转变,让你变成一个更容易感到快乐的人。     

心灵在自由呼吸

＂纸屏石枕竹方床,手倦抛书午梦长。睡起莞然成独笑,数声渔笛在沧浪。＂蔡确这首小诗,总是勾起我对阅读闲情的向往,而＂手倦抛书午梦长＂亦是我的惬意享受。     

不可缠绕的心灵

我们的天性是自由的，但我们却会因为一些僵硬的知识的束缚而失去自由。 十二岁那年春天，我在田野上发现了一株很瘦弱的小树苗，便将它挖回来栽在菜园里。它一天一天地长大了，两年后就蹿成一米多高。春天来临，它的树干是亮灿灿的紫铜色。它长得结实而漂亮。再过两年，它就能挂果——我想。然而，两年后，它并没有如我所期盼的那样。我的小桃树再也没有长高，而且还显出奄奄一息的样子。记得那时我很难过。     

不可缠绕的心灵

我们的天性是自由的,但我们却会因为一些僵硬的知识的束缚而失去自由。十二岁那年春天,我在田野上发现了一株很瘦弱的小树苗,便将它挖回来栽在菜园里。它一天一天地长大了,两年后就蹿成一米多高。春天来临,它的树干是亮灿灿的紫铜色。它长得结实而漂亮。再过两年,它就能挂果——我想。然而,两年后,     

点缀生活从微笑开始

世界上有一种永不凋谢的奇葩——微笑。它不分季节、不分地点、只要有人群的地方,就有它的身影和魅力无穷的芳香,越是高洁的心灵,微笑之花就越发美丽、动人。有人说,微笑过于含蓄,没有大笑豪迈;微笑不够张扬,没有媚笑的娇美。但是,我爱微笑,并深深迷恋这种     

从五十岁开始起跑

深夜,我接到一个好朋友的电话,她迷茫地说:"在这里,我一眼就能看到自己五年、甚至十年后的模样,我实在不知道这样生活有何意义。""那你可以重新选择自己的生活。"我说,"比如考研,不就是一次很好的机会吗?"她叹了一口气:"难了,我上大学本来就晚,何况又是女的,你体会不到26岁对一个女孩子来说意味着什么,特别在这闭塞的小城市里。前不久,我男朋友向我求婚了,     

主题班会:魅力与生动从走进心灵开始

主题班会课的魅力与生动要从走进学生的心灵开始。教师通过贴近学生的心,使学生获得充满关爱的心和健康向上的心,让学生自由自在地用心去创造爱,去体验幸福,去感悟人生,从而获得启迪,并受益终生。     

改变教学策略从走进学生心灵开始

随着新课改的进行,传统教学中单一、被动的教学模式正逐步被新的灵活多变的教学新模式所替代,新的教学模式需要教师改变教学方式,而新的教学方式需要新的教学理念.如何由传统的讲解和传授知识逐步过渡到师生间的富有启发性的交流,进而引导学生探究、质疑、动手实践,需要建立起平等、民主的师生关系,需要教师从走进学生的心灵开始.都说教师是人类灵魂的工程师,这一称号既是对教师的褒奖,     

那次流浪，让我从幼稚走向成熟！

作为一名从小娇生惯养的学生．我从未想过有一天会在街头流浪，直到有一天。生活将我逼到了流浪的街口，太多的茫然与惶恐让我不知所措![编者按]     

辛苦,但不要痛苦——教育改革就从抚慰心灵开始

教育改革与创新,一直是我们坚守的方向、努力的目标,我们在这条路上已经跋涉了很久、很远。行色匆匆,我们似乎忘却了初心。