论所得税会计的全面变革

文章对所得税会计从利润表债务法到资产负债表债务法改革的各方面进行了论述,揭示出此次所得税会计改革不是简单的会计处理方法的变化,而是深层次的一次会计观念的变革。会计人员只有转变观念,才能更好地掌握资产负债表债务法。     

预算会计制度改革综述

随着我国经济体制和国家预算管理体制的改革,预算会计的改革也迫在眉睫.因此,在1994年度财政部多次组织了对机关及非经营性事业单位预算会计改革的研讨工作,初步形成了《财政总预算会计制度》、《行政单位预算会计制度》和《事业单位预算会计制度》草案,对原预算会计制度作了全面的更改.新制度在内容上有着重大变革.本文就这些变革的必要性和变革后的预算会计制度作一些剖析和介绍.     

会计本科教育观念的研究及实现途径

进入21世纪后,会计人员所需要的知识结构和能力有了更高要求.因此,新世纪中国高等会计教育应当如何改革与发展,是会计理论界、实务界共同关心的一个热点问题.我们认为,改革是时代的必然要求,而观念变革是各种改革方案得以形成乃至顺利实施的关键.会计教育改革取得成功的前提和关键是会计教育观念上的改革.     

供给侧视角下会计高等教育人才培养改革路径研究

经济供给侧改革为会计高等教育的变革带来了挑战与机遇,会计高等教育改革的关键也在于供给侧。高等学校是社会人力资源的主要来源,全面提高高等教育人才培养质量和效率是会计高等教育供给侧改革的核心任务。本文从人才供给侧结构性调整出发,提出了建立分阶段、分层次的人才培养目标体系,提高学生职业能力和综合素质,加强会计专业师资队伍建设,引进多元化教育评价体系等会计高等教育人才培养改革路径。     

"互联网+"背景下《会计电算化》课堂教学改革研究

互联网的广泛应用给高职会计专业课堂教学模式带来变革和挑战,特别是《会计电算化》这门课程集会计理论和计算机理论与一体,课堂教学模式改革势在必行.本文分析了在"互联网+"背景下《会计电算化》课堂教学的现状,指出课堂教学改革的意义,并从课程目标、师生角色定位、教学模式、课程考核等方面提出了会计电算化课堂教学改革的具体实施方案.     

会计制度改革与会计教学改革

新(企业会计制度）的颁布是我国会计核算制度的又一次重大变革，它既推进了我国会计国际化，又对高等财经院校的会计教学改革提出了新的要求。本从会计制度改革与会计教学改革的相关性研究入手，着重阐述了历次会计制度改革对会计教学改革的影响，以及新企业会计制度颁布实施后，高等财经院校的会计教学改革的应对措施。     

试论高等学校会计核算基础

随着高校会计环境的变化,收付实现制的局限性日益凸显。本文以记账基础对会计信息质量的影响为切入点,提出改革高校会计制度,特别是变革高校会计目标、会计要素、会计确认、会计科目四个重要因素,为权责发生制的建立与运用铺平道路。     

浅论高等会计教育模式的变革

会计的发展离不开会计教育事业的支持，会计教育改革的成败将直接影响会计人才的质量。变革高等会计教育模式，必须首先变革会计教育的观念和目标，这是会计教育模式变革的前提条件，其主要内容包括：教学模式和教学方式的变革；教学内容和课程体系的变革；教学手段和教学能力的变革；会计素质教育内容的变革。     

新时代下的会计教育目标

知识济的发展对会计赖以生存的环境产生了重大影响,中国会计改革和会计行业的发展与开放已经取得了显著成就.会计人员作为记录与反映经济发展的工具和手段的实际操作者和使用者,需要更新和变革自己的工作方法,工作手段,以适应变化了的会计环境.     

电算化会计信息系统与手工会计信息系统的比较分析

信息社会化使会计信息系统发生变革，具有悠久历史的传统手工会计信息系统受到电算化会计信息系统的冲击，并且影响领域甚广；本简单介绍了手工会计信息系统和电算化会计信息系统，分析了两的异同，指出电算化会计信息系统的优势，并认为电算化会计信息系统是会计信息系统改革的必由之路。     

基于岗位能力需求下的中职会计电算化人才培养策略的思考

当前会计电算化已经普及,电算化岗位对会计人员实践操作能力高要求,客观上推动着职业学校对电算化会计人才培养方式变革。中职院校应顺应企业岗位能力需求,改革会计电算化教学,提高学生的实际动手能力,培养出社会需要的会计电算化人才,才能完成自己的人才培养目标。     

基于管理会计变革与创新的探讨

文章主要探讨的是关于管理会计变革与创新的问题。首先,文章针对管理会计的现状做了简要的分析,其次在对管理会计现状分析的基础上,文章又提出了影响我国管理会计改革和创新的主要因素,最后,文章根据管理会计中目前存在的问题提出了相关的改革与创新的策略,希望通过对策略的分析,能够使我国管理会计的现状得到改善,使影响我国管理会计发展的因素能够被克服,从而加快我国管理会计发展的速度。     

价值链会计管理信息化的发展

本文着重从价值链会计管理信息化目标定位的提升,价值链会计管理信息化信息技术平台的变革和提升,价值链会计管理信息系统模式的变革,价值链会计管理信息化业务流程的变革,价值链会计管理信息化内涵的提升:从AIS到ISCA模型,价值链会计管理信息化标准体系的扩展和价值链会计管理重点的变革来阐明价值链会计管理信息化的发展.     

新经济时代会计教育的目标与模式

知识经济在世界范围内的兴起对教育发展产生深远的影响。我国会计教育的目标和模式伴随知识经济的崛起也必将进行变革。章从会计教学方式、教学组织、课程设置、考试改革等方面对会计教育教学改革提出了一些思考和建议。     

企业税务会计初探

随着我国市场机制的确立以及财政、税收体制的完善和会计职能的变革，税务会计与企业财务会计、管理会计之间的分工越来越明确。鉴于我国新一轮财政税制改革即将启动．税收体系日趋健全成熟，对税收管理的要求更高、计算更加精确细化。与之相适应．与企业财务会计、管理会计相分离，建立企业税务会计十分必要。     

会计电算化在企业发展的应用

任何事物都在不断的发展变化中,传统的会计也随着计算机等新技术的发展而发展变革。面对新的机遇与挑战,通过对我国会计电算化的现实状况分析,探索进一步发展的方向以及会计电算化的现实状况及未来,最终推动现代会计更深层次的改革。会计电算化大大提高了会计信息处理的速度和准确性,有助于加强企业管理,提高竞争力,是会计发展的历史性飞跃。     

关于“供给侧”改革下管理会计教育的若干思考

"供给侧"改革是我国针对目前经济发展状况提出的一个经济发展策略,目的是让更多的企业能够减少负担,从而刺激消费,拉动经济的增长.在新政策的带动下,很多方面需要进行变革与之相适应,"供给侧"改革下的管理会计教育就是综合会计的管理功能而进行创新的一种新型发展,目的是在价值增加的目标上,实现更好的管理控制.文章首先对于管理会计的重要作用与发展概况进行了简要介绍,继而分析了"供给侧"改革下的管理会计的教育创新,基于"供给侧"改革的具体思路,管理会计教育创新主要体现在以下三个方面:促进"价值增值"观念教育、改善"管理会计"控制能力、优化"管理会计"配套程序.     

知识经济与管理会计

文章分析了知识经济的内涵极其对管理会计的巨大冲击,探讨了在知识经济条件下,管理会计应进行的基础管理会计理论、方法的适应性变革、新增管理会计理论、方法的充实性变革、管理会计人员基本素质的综合性变革等三方面的变革.     

互联网对财务会计的影响

互联网对经济业务和会计环境的巨大变革,必然要求财务会计进行相应的改革.那就是网络会计.所谓网络会计,指在互联网环境下对各种交易和事项进行确认、计量和披露的会计活动.网络会计将以其先进性和对环境的适应能力成为财务会计发展的必然趋势.当然,这种发展有一个过程,同时由于经济活动的复杂性和多层次性,网络会计成为财务会计的主流,但不能完全取代传统财务会计.     

会计恒等式的变革

本文探讨的会计理论问题,一方面,要体现我国会计制度力求与国际会计惯例接轨,以利于深化改革,扩大开放,促进发展;另一方面,我们还应注意,通过我国的会计改革,还可以促进国际会计的改革,以利于共谋合作与发展。本文关于更新会计恒等式和资产负债表的建议,涉及国际通用的基础会计理论。为此,迫切需要我国和国际会计界的专家、教授、学者和会计工作者共同关注,共同探讨,以便求得一个国际会计界公认的正确结论,从而推动会计理论的创新和发展,据以指导会计制度的变革。