试论新课标下中学化学教学

新课标对教师教学提出了更高的要求,如何在新课标下对中学化学教学进行改革就显得十分重要,本文就中学化学教学改革提出了一些见解。     

对接新课标,实施创造性教学——化学课堂教学中学生创新精神与能力的培养

新课程改革以一种崭新的教学理念引领着中学化学教育的新方向.在中学化学课堂教学中实施创造性教学能有效地激发学生学习化学的兴趣,培养学生的创新精神与实践能力,从而实现新课标所提出的三维目标.本文旨在通过对中学化学课堂创造性教学的认识,提出几点实施的途径.     

对接新课标，实施创造性教学——化学课堂教学中学生创新精神与能力的培养

新课程改革以一种崭新的教学理念引领着中学化学教育的新方向。在中学化学课堂教学中实施创造性教学能有效地激发学生学习化学的兴趣，培养学生的创新精神与实践能力，从而实现新课标所提出的三维目标。本文旨在通过对中学化学课堂创造性教学的认识，提出几点实施的途径。     

合作学习在高中化学新课程中的应用

针对目前中学化学新课标下倡导的合作学习,教师在课堂中如何贯彻合作学习方法。通过一年的新课程教学,归纳应用于化学教学中的具体实例。     

中学化学教学中渗透环境保护知识

加强对中学生的环保教育,培养学生保护环境的良好习惯,是提高全民的环保意识,改善我国公民环境意识的重要途径,也是是中学化学教师的职责。本文结合中学化学教学就如何在教学中渗透环保知识,提出几点看法。     

谈化学教学中学生“自主学习”能力的培养

在高中化学新课标和新教材的背景下,如何培养学生的自主学习能力以及养成自主探究和自主学习的习惯,是我们每一个中学化学教师所面临的重要问题。笔者经过多年的教学实践,在教学过程中对学生＂自主学习＂的能力培养进行了一些尝试,并对其有了新的认识。     

CAI在中学化学教育中的应用研究

CAI教学是现代计算机技术与教学结合的重要方式。本文研究了CAI在中学化学教学中的重要作用,指出了目前在中学化学教学中CAI应用存在的问题,并针对这些问题提出了CAI教学在中学化学教学中的应用策略。     

体育新课标的实施对学校体育教学的影响分析

新课标的实施对学校体育教育提出了新的要求,通过学习和实践,本文将从学校体育教学的管理、教师的教和学生的学三个方面就新课标的实施对学校体育教学产生的影响进行研究。     

计算机网络构建新型的化学教学模式探讨

信息社会的到来,对中学化学教学提出了更高的要求,同时也为中学化学教育信息化提供了机遇,充分利用现代信息技术,改变传统的教学模式,利用计算机网络,为化学学科实施创新教学创设信息化的环境,推动化学教学信息化,建构新型的化学教学模式.     

初中数学教学的思考

本文就实施新课标后,初中数学教学中教师的教、学生的学等方面进行一些探索;对初中数学新课标的实施,提出一些看法。     

中学化学新课程标准及教学方法探讨

本文针对当前中学化学新课程标准,认为课程改革是必要和重要的,它有利于学生的全面发展,对教师提出了新的更高的要求,并就教学中应注意的问题进行了分析和探讨.     

计算机网络构建新型的化学教学模式探讨

信息社会的到来,对中学化学教学提出了更高的要求,同时也为中学化学教育信息化提供了机遇,充分利用现代信息技术,改变传统的教学模式,利用计算机网络,为化学学科实施创新教学创设信息化的环境,推动化学教学信息化,建构新型的化学教学模式。     

浅谈新课标下的中学化学教学改革

本文提出了新课标下的中学化学教学改革的几点建议，即实施新课程需要。转变观念和创造必要条件是前提；提高教师队伍整体素质是关键；改革课程和教材是核心；利用信息技术、改革课堂结构、提高课堂教学效率是重点。     

提高小学体育教学有效性研究

原有的教学方法在新课标这个大背景下开始落伍了,要想让小学体育教育具有有效性,就必须要革掉机械式、枯燥、单一的教学方法,要以培养学生素质为主的顺应新课标的教学,要确保让学生在体育课堂上受益,要有效学习,这样,才符合新课标的要求。本文针对体育教学中的问题进行分析和总结,并对其提出对策,对以后的我国小学生体育教学有其重要指导意义,也希望本文的观点对小学生体育教学的进行有借鉴作用。     

对化学教学中演示实验的探讨

《化学课程标准》对中学化学课堂演示实验提出了新的要求。如何充分发挥演示实验在化学教学中的作用是一个值得探讨的课题。本文在总结化学演示实验作用的基础上,分析了中学化学演示实验教学中存在的主要问题,提出了优化演示实验教学的几点建议。     

浅析初中历史教学中情境教学法的运用

新课标对初中历史教学提出了更高的要求,以往的教学模式已经无法满足当前教学发展的需要,这就需要进行改革,采取有效的教学方法提升教学质量和效果,本文分析了初中历史教学中情境教学法的运用。     

浅析新课标下小学语文教学观念及方式的调整

近年来,随着基础教育的不断深入以及素质教育的不断推进,新课程标准改革成为国家教育部门近两年推进的工作重点。在一轮接一轮的新课标改革中,教学理念、教学目标、课程标准、教材内容、教学要求等都有了全新的变化,这也就对教师能否把握好新课程,能否尽快适应新课程调整教学观念,并将相关的教学方式进行调整提出了更高的要求。本文围绕新课标下小学语文教学观念的转变以及教学方式的调整提出了思考及建议。     

初中化学教学中存在的问题及对策

初中化学课程改革对初中化学教学提出了更高的要求,各学校在对初中化学课改标准做了精确的解读后也作了很多有益的尝试,已初见成效。但是由于地域差异,在很多中学化学教学还存在着一些问题,如观念陈旧,重理论教学而轻实验教学等等,严重地束缚了学的思想。本文就这些问题探讨,尝试地提出解决问题的对策。     

多媒体技术辅助中学化学教学浅析

文章探讨了多媒体技术在辅助中学化学教学过程中突破课堂教学难点、提高化学实验教学效果、使微观变得直观、激发学生学习兴趣等方面的优势,也提出了多媒体技术应用的误区,为合理利用多媒体技术辅助中学化学教学提供了思路。     

新课程理念下的化学教学策略

高中化学新课标对化学教学提出了更高的要求,这就要求我们一线教师应该认真研读并领会化学新课程标准,更新教学理念,积激发学生学习兴趣注重理论联系生活,培养学生解决问题和分析问题的能力。