出土秦文献文字研究综述

秦始皇统一中国后推行了书同文字的政策,规定以秦国文字作为全国的通行文字,这一政策的推行决定了此后汉字两千多年的历史,也奠定了秦文字在汉字发展史上的特殊地位,因此秦文字的研究一直是文字学界关注的焦点。近年来的秦文字研究在文字考释,文字编的撰集,文字理论研究等方面取得了很大的成就,但是也存在很大的缺撼与不足。     

表词—意音文字中的早期文字孑遗

自源的表词-意音文字都经历过早期文字阶段,早期文字的图画性和符号性特征在表词-意音文字中都有体现.探寻表词-意音文字中早期文字的孑遗,有利于全面深入地思考文字的性质及文字发展中的传承关系.     

多媒体课件设计、制作要点--兼论"原于文字教材易学于文字教材"的原则

设计、制作多媒体课件已形成热潮,在远程教育领域便更是成为一种需要.而多媒体课件虽然兼有教具和教材的两种功能,但却不能脱离文字主教材,倒是应该原于文字教材,易学于文字教材;其要点是:深入浅出表述文字教材;由博返约浓缩文字教材;形象直观展示文字教材;融会贯通把握、文字教材;拾遗补缺充实文字教材;修桥补路疏通文字教材.     

文字云图在外语电化教学中的应用

文字云图是对文本内容按照其中文字的重要性而制作的文字频数分布的可视图,它可以直观地反映文本中的文字密度及其重要性。本文通过介绍一种流行文字云图工具Wordle,来探讨文字云图在外语教学中的应用。     

关于文字评价问题的思考

语言文字学界将世界上的文字分为表音和表意两种。长期以来,由于受西方某种思想的影响,表意文字一直被当做是一种落后的文字,而表音文字则是优秀的、先进的文字。文字的落后与先进问题,我们认为不能在不同的文字之间进行比较,只能在该文字和它所记录的语言之间加以研究。只要文字忠实地履行了记录语言的职责,它就是优秀的文字。     

关于文字评价问题的思考

语言文字学界将世界上的文字分为表音和表意两种。长期以来,由于受西方某种思想的影响,表意文字一直被当做是一种落后的文字,而表音文字则是优秀的、先进的文字。文字的落后与先进问题,我们认为不能在不同的文字之间进行比较,只能在该文字和它所记录的语言之间加以研究。只要文字忠实地履行了记录语言的职责,它就是优秀的文字。     

东巴文字与幼儿发展特点研究

东巴文字是纳西族文化的重要特点之一,纳西族文化能否长期存续与东巴文字教育密不可分,东巴文字发展延续,依靠教育。东巴文字本身是一种有利的教育资源。本文通过分析东巴文字的特点和幼儿发展特点,为幼儿期进行东巴文字教育提供一种可能性,力求引起人们重视东巴文字教育。     

浅谈电脑平面广告中文字设计方法

在电脑平面广告中,文字的设计起着非常重要的作用.文字设计应遵循"文字的可读性要强、文字个性应与作品风格相符、文字设计要给人以美感、文字语言要富于创造性和技巧性"的方法.     

基于Android图片文字朗读软件的盲人电子眼

针对盲人阅读困难的问题,开发了一款基于Android的应用软件,主要采用了OCR和TTS技术。OCR技术用于识别图片中的文字,并转化为文本,TTS技术用于朗读文本中的文字。软件安装在Android手机系统中,通过手机摄像头拍摄文字图片,OCR识别图片中的文字,并将图片文字转成文本文字,TTS将文本文字朗读出来。实际应用显示,软件对图片文字有很好的识别率。     

浅谈电脑平面广告中文字设计方法

在电脑平面广告中,文字的设计起着非常重要的作用。文字设计应遵循“文字的可读性要强、文字个性应与作品风格相符、文字设计要给人以美感、文字语言要富于创造性和技巧性”的方法。     

从文字演进的一般规律看两岸文字改革

文字是一种文化工具。人们创造了文字,在使用中又不断地将之改进,因此,文字是不断演变的。世界上的文字形态、种类纷繁多样,演变性是文字发展的动力,在漫长的历史过程中不断促使文字从较低水平向较高水平演进,最为典型的如图形文字演化为意音文字的汉语。正如人类世界数千种语言的性质和发展轨迹有普遍规律可寻一样,文字的演进也应当具有它的一般规律。这种一般规律既是语言学研究的重要内容,同时也是文字使用群体进行文字改革的理论依据。     

城市户外文字构成及研究意义分析

城市户外文字是城市公共环境中出现在各种户外载体上的文字符号,可以从空间环境、文字载体、创作主体、创作年代、文字内容和社会功用等角度进行分类,当前城市户外文字研究具有地位从属性、研究角度单一、研究程度流于宽泛浅表等特点,加强城市户外文字研究,有利于充分认识城市户外文字的文化意义、认清城市户外文字的文化生态建设作用、提升城市整体规划建设水平。     

语文教学中的文字教学

中学语文课的文字教学工作,在完成语文教学总的目标任务中具有重要的作用,应在小学语文教学的基础上进一步巩固提高。应当说,让学生打好文字的基础,过好文字关,是语文教学的基本任务之一。文字教学的内容是很丰富的。概括起来说,可以有三项:有关文字的基本知识;汉字字形的分析和文字规范;书法技能的训练。有关文字的基本知识。进行这一项内容的教学目的在于明确文字的社会功能,从而严肃认真地对待文字。     

论中国的文字崇拜文化

汉文字崇拜是中国特有的一种文化现象。文字崇拜伴随着文字的产生而产生,古代先民文字崇拜既与巫术活动有关,亦与图腾崇拜有关。随着文字传播和发展,文字崇拜出现了泛化、弱化、转移现象,并在当今社会遗有原始痕迹。     

从文字“性别”看待文字和图形

“女书”是一种在“性别”概念上代表性非常强的文字形式,是只有女人能看懂、专为女人而创造的文字。以“女书”为元素,将“女书”的“形式、载体和语言应用”与现代汉语文字进行比较,同时在特征上与外国文字进行对比,通过文字和文字之间的比较,从他们的共同和不同点看到文字和图形一样有着“外放”因素的存在。从“女书”的传承探讨文字是“内敛”和“外放”的综合体,它并不仅仅是内在含义的载体,同时也拥有着外在的表现,外在的表现附加上深厚的文化基石,使得文字不仅拥有图画一样的表现潜力,并且能更加立体和深刻的表现主题。并根据现代设计中的文字和图形,从文字的形式的转变以及文字和图画的相互配合和转换等方面,提出了怎样将文字的“外放”放大,让人们更加关注文字。     

秦文字出土与研究综述

秦文字上承商、周文字,下启今文,从文字学发展史来看,秦文字既是中国古文字之终结,又是今文之发端,是中国文字发展史一个关键的转折点,因此对秦文字的研究就显得尤为重要。对秦文字的发现及研究状况进行回顾总结,使学者能够快速、全面地了解秦文字的出土和研究情况;并对秦文字的最新研究状况、热点及存在的问题进行分析评介,提出了一些看法。     

材料信息题赏析及对策

材料信息题可分为文字、图表及图像三种形式． 1文字类 文字材料信息题一般以文字材料为载体提供信息,文字篇幅较长,信息量大,涉及内容广泛,要求同学们在读懂文字的基础上,理解其中的内容和实质,找出与物理知识有关的信息,灵活运用物理知识作出回答．     

徐特立与拉丁化新文字运动

拉丁化新文字运动是我国近代汉字拼音化改革的重要阶段,是普及文化及扫盲的有效工具。徐特立创办文盲师范,培养新文字师资力量,倡导新文字冬学,积极参与新文字协会的工作,利用拉丁化新文字在陕甘宁边区进行扫盲,为拉丁化新文字的普及做出了积极有效的贡献。     

新视觉语言的创意文字设计

以多角度、多视角寻找文字形式表述的最大可能性,自传统的文字设计重文字内在韵味、重文字书写练习等旧习惯例形式中解放,将文字赋予创意和装饰,使它在视觉上能充分表述并发挥每个字体或文字的内在涵义。使文字在色彩和视觉上看起来更调和,呈现崭新而带有抒情结构并可以获得令人兴奋的视觉效果。     

谈平面设计教学中的文字设计教学

平面设计课程是艺术类院校教学中的重点课程之一,而由于文字在表达较为抽象的寓意时有着更为明显的优势,一直受到设计人员的重视。所以,文字设计教学自然就成为平面设计课程教学中的重要组成部分。本文从文字的历史沿革、文字在平面设计中的作用、文字设计类型以及文字设计形式等多个方面探讨了文字设计的教学问题。