生命一定要有所担当

有一篇文章,我曾经摘录下来给同事看,这篇文章的标题很简单:"成功从完美的一天开始".写的是现在日本新的经营之神,京都陶瓷的总裁.京都陶瓷的创业只是因为这个创始人的一个念头,他要"为每一个零件找到一个完美的制程",他要为小小的零件,几分钱的一个零件,找到最完美的制程,所以他的陶瓷做到了全世界最好.     

《庄稼的朋友和敌人》导读

【总体阅读思考】读这篇文章的标题,我们会产生这样的疑问:“庄稼的朋友和敌人”指的是什么呢?这是我们阅读此文要思考的第一个问题。此后,标题的“朋友和敌人”这个联合词组作中心词,我们可以得出这样的思考:这篇文章是由两大部分组成的——其     

把标题写进去

学生作文,一定要求学生要把文章的标題写进文章里面去。要求学生在文章的开头、中间、结尾都要很自然地把标题写进去。一个学生一篇文章写完了,他没有把标题写进文章中去。我要他修改。他反复修改,总是不能自然的写进去。后来他把标题硬“塞”进去了,以致文章前后的意思不连贯。我要这个学生仔细想想:为什么标题不能自然的写进文章中去?原来他开头就偏题,后来更是离     

标题的奥秘

丰子恺是中国现代著名画家和散文家。有一天,丰子恺在家里看报纸。突然他在报纸上看到一个让自己非常震惊的标题:丰子恺画画不要脸。他赶紧接着往下看,迫切地想知道为什么会有人用这样的语言来说他。看着看着,他反而高兴起来,原来,那是篇艺术评论。文章是赞扬他的漫画线条简洁、朴实,风格独特,技艺高超。画人不用细致描摹五官,就能传达人物的神态。看完文章后,丰子恺放下心来,同时,这篇文章给他留下了深刻印象,尤其是这篇文章的标题,抓住了读者,起到了出奇制胜的效果。你认为写文章该如何拟定一个合适的标题呢?拟个出色的标题要注意两个特点…     

《谈生命》教学实录及评点

<正>时间:2013年6月24日地点:重庆大渡口学校师:这节课我们一起学习冰心的美文《谈生命》,大家已经预习了课文,我们做一个有趣的话题的讨论,不要这个"谈"字,这个标题还可以怎么说,生命(生齐答)。师:"生命,生命",还有?"论生命","爱生命","珍惜生命","度过生命","赞美生命"(生答)。师:对,"生命礼赞",请大家旁批四个字;这篇文章     

读书要多思

三国文学家曹植说过:“文若春华,思若涌泉。”刘勰在《文心雕龙·原道》中也指出:“心生而言立,言立而文明,自然之道也。”这里的“心”指的是思想感情即思维活动。只有好好思维方见感情,然后才有真情实感之言辞,才有扣人心弦的文章。读书要思,思要贯串于读之中。一篇文章上手时,一看到标题,就不妨掩卷而思之。先品味此标题之味道,既而想这个题目该如何入笔,该写什么,然后,带着这“腹稿”来阅读,     

“班主任兵法”用来对付谁

这个标题,估计很多老师会想到《班主任兵法》一书及其作者万玮老师。是的,我这篇文章的确是因这本书有感而发的。     

怎样学习《中国人失掉自信力了吗》

鲁迅的杂文《中国人失掉自信力了吗》是一篇词锋犀利、讽刺辛辣的杂文 ,矛头直指国民党反动派。怎样学习这篇文章呢 ?我认为应从标题入手。标题中一个关键词语是“自信力”。“自信力”就是“相信自己的能力”。标题除了“自信力”之外 ,还有“中国人”和“失掉”两个成分 ,三个成分组成一个问句。对这个问句可以有两种答案 ,一是“中国人失掉自信力了” ,一是“中国人没有失掉自信力”。那么中国人到底失掉自信力了没有呢 ?同学们心中自然会产生这样的疑问。对这个问题的思考 ,可以参阅以下材料 :1 931年“9·1 8”事变后 ,蒋介石提出“攘…     

《可爱的冤仇人》批注式阅读

<正>【导读】以下你要读的这篇文章的标题就是文章的"文眼",看到这个有"文眼"作用的标题——"可爱的冤仇人",你想到了什么:"可爱"与"冤仇"是一组相反的修饰词语,作者是先写"冤仇"呢,还是先写"可爱"?但,无论如何,情感线索应该是这篇文章的主线吧!"可爱"也好,"冤仇"也罢,这篇文章应该是以事写情的吧!"可爱"与"冤仇"共同修饰的中心词是人,这是一个怎样的人,竟让作者如此纠结?     

好文章要有好标题

一篇文章最先展现在人们眼前的是标题,它是一篇文章最精简干练的地方,也是一篇文章吸引读者的开端,亦是文章的画龙点睛之笔。起好一个标题,对我们写好一篇文章至关重要,也是我们获得高分作文要做的第一步。     

Britannia Rues the Waves的妙用

《高级英语》第一册中Britannia Rues the Waves一文是一篇新闻报道。文章标题无论从信息含量还是从语言的修辞角度而言,都很巧妙。从这两方面分析这篇文章标题的成功之处．期盼读者在日后的英语学习中对文章标题,尤其是英语新闻的标题多一份关注。     

动作描写出神韵——《走一步,再走一步》随文微写指导课实录

一、检查预习,比较标题 师:同学们,请读标题(板书:走一步,再走一步).同学们都预习了吧,这篇文章讲了一个什么故事昵? 生:费城,一个病弱的小男孩,有一天,他和小伙伴一起去爬悬崖,结果下不来.在万分着急之时,他的好朋友去通知了他的爸爸,在爸爸的指导下,他成功地爬了下来.     

阅读理解应试技巧

要做好阅读理解,要掌握以下几点:一、注意每段的中心句,通常是首句或末句,每段的主旨和大意一般就在这里。另外,整篇文章的首句或末句也得注意,它往往是一篇文章的中心思想之所在。有时候要给一篇文章定出标题,就特别要注意这一点。     

标题:灵性的呼唤

人们常说标题是文章的眼睛,好的文章标题是文章内容的高度凝练或是文章主旨的艺术再现,透过文章的标题,能够领略到文章的神韵。因此,文章标题往往是解读文章的关键。著名特级教师高万同也曾经就课文题目写过一篇文章———《充分发挥课文标题的导读功能》,他强调:标题是课文传神     

谈课文标题的特点

标题是文章的眼睛。好的标题不仅对读者理解文章内容有启发帮助,而且可以引起读者的想象,激发浓厚的阅读必趣。文章的标题要准确、醒目、精炼。拟一个好的标题并不容易,要经过反复推敲。例如《一张珍贵的照片》(第九册),文章讲的是:一九六一年周总理到庐山脚下的观音桥去,路上遇到一个名叫“小桂花”的小姑娘,总理请她带路,到了观音桥,周总理同她一起照了相;从观音桥回来,总理又去小桂花家访问、淡心。这篇文章最初的标题是《小桂花》。显然,这个标题拟得不准确,因为     

读凄清景 品悲怆情——《小石潭记》第二课时教学实录

一、即题切入 师：上一节课,我们从“言”的角度学习了柳宗元的《小石潭记》。今天,我们从“文”的角度继续来学习这篇文章。对一篇文章的解读,可以从多个角度切入。对于本文,有人从标题切入,从标题的“小”“石”“潭”“记”四个字入手,寻找题文之间的联系。今天,我们也来从标题切入,但不妨试着从标题的中心词入手。同学们请看,整个标题的中心词是——“记”。     

“话题作文”指导实况及评析

师 :今天我们学习一种新的作文形式（板书）“话题作文” ,大家一起读一遍。生 :（齐读）师 :你们读了这个题目之后有什么疑问？什么是话题作文？话题作文和我们过去的作文有什么区别？话题作文怎样写……评析】话题作文是小学生没有接触过的作文形式 ,教者首先激疑 ,引发学生的学习兴趣。师 :什么是话题作文呢？大家一起学习几篇文章。生朗读第一篇文章 :《会说话的眼睛》师 :这篇文章的题目是什么？主要写了什么内容？（《会说话的眼睛》 ;谢老师的眼睛会“说话”）（生朗读第二篇文章 :《她真像妈妈》）师 :这篇文章的题目是什么？主要写…     

作文教学要回到原点

2011年广东省高考作文题是这样的:以"回到原点"为标题写一篇文章。有专家点评说,这道作文题目最重要的是弄清"原点"的内涵,命题的亮点和写作的"出彩点"应落在"原点"二字。如何理解和把握"原点",便是审题细粗准偏,优劣高低、深浅之关键。高考已经结束,这个题目如何审题如何写作倒在其次,我们要重视的是这个题目给予我们作文教学的思考。     

美丽的规则

正"没有规矩,不成方圆。"在我们的生活中,处处都有规则。遵守规则,我们的生活才能井然有序,人们才能安居乐业。规则是安全的保护神,更是美丽的风景线。(小博士)我曾经在《读者》杂志上读到过一篇文章——《美丽的规则》,这个标题太独特了,吸引了无数读者的眼球。我想:"规则本身是冷冰冰的,哪有什么美丽可言?作者起这样一个标题,会不会是哗众取宠呢?"然而,读了这篇文章后,我才     

爱,要有是非

这个标题,是受李玫瑾教授的启发而来。本期的《家庭教育的首要任务是心理抚养》一文,是对李玫瑾教授的采访。在这篇文章中,李玫瑾教授说:溺爱是没有是非的爱,这种爱无法让孩子形成自我控制。但是她又很强调父母对孩子的爱与陪伴,并将之作为孩子健康成长的一个重要条件。她主张的对孩子的爱应当是一种有是非的爱,一种理智的爱。