中文版OS/2单张分区盘的制作与使用

本文主要介绍如何利用 OS/2第一、二张安装盘来制作单盘简体中文版的 OS/2分区盘,该分区盘可支持4.3GB 以上的大硬盘分区,而原来的 OS/2安装盘则不支持。同时介绍如何利用该分区盘将硬盘分成两个甚至三个 C 盘,并分别采用16位文件分配表来安装 DOS 操作系统和32位文件分配表来安装 WINDOWS98操作系统。     

产权范畴界定对深化国有产权制度改革的重要性

近年来，我国理论界对产权问题的理论研究呈现出了既繁荣又混乱的局面。在产权问题的研究热潮中，人们对产权、所有制等一系列基本范畴的理解和运用存在着严重的分歧，在对产权理论有关范畴的认定上莫衷一是，有些学者简单地把马克思主义经济学的所有制理论套换为产权理论...     

中国古代小说理论中的"虚实"问题

真实与虚构以及二者之问的关系是小说理论中的重要问题，本文试图通过对古代相关理论的追溯与爬梳，探讨中国古代小说理论中关于真实性与虚构性的问题，并由此总结中国古代小说理论“虚实”范畴的内涵。     

加达默尔对解释学普遍性的阐释及其实践转向

在加达默尔看来，对普遍存在解释与理解的异化形成了解释学的普遍性问题；偏见与间距的存在不是解释学普遍性问题形成的根本原因，而恰恰是解释学普遍性问题得以有效化解的中介条件；加达默尔解释学理论的实践转向要求我们以马克思主义唯物史观为指导，促进实践释义学的理论构建。     

依附理论及其在高等体育教育研究中的问题--中国高等体育教育学科建设之路的思考

通过文献法、理论分析法、逻辑推理法，对依附理论及其在高等体育教育研究中的问题进行分析，对我国高等体育教育学科发展道路，以及学科创新的必然选择进行论述，为我国高等体育教育学科建设提供了理论基础。     

篮球战术理论的案例教学研究

通过对案例教学形式的分析，讨论在篮球战术理论教学中引入案例教学，以期改变传统的篮球战术理论教学模式，提高学生对篮球战术理论的认识水平和分析问题、解决问题的能力，激发学生的创造性思维，培养学生大胆参与讨论的能力。     

足球战术理论的案例教学研究

通过对案例教学形式的分析，讨论在足球战术理论教学中引入案例教学，以期改变传统的足球战术理论教学模式，提高学生对足球战术理论的认识水平和分析问题、解决问题的能力，激发学生的创造性思维，培养学生大胆参与讨论的能力。     

21世纪中国传统武术"技击本质"价值定位问题再研究

结合有关史料与武术发展相关理论，从武术价值体系内部矛盾角度，运用历史学、社会学等知识对传统武术的价值体系问题进行再研究，目的在于揭示新时期传统武术的价值体系、本质归属，以及其社会功能价值实现问题，以期为传统武术的发展提供理论导向。     

制订高校体育教学大纲几个问题的探讨

本文通过理论分析和经验总结，就制定高校体育教学大纲关于教育指导思想、教材分类、教材体系、教材内容等问题进行理论与实践的研究，提出了对高校体育教学大纲的修改意见。     

试论明代七子派的诗歌意象理论

明代七子派既重视诗歌格调，也重视诗歌意象。许多成员都对诗歌意象的基本特点、构成方式等问题作了较为深入的探讨，从而使七子派成为明、清两代诸多诗文流派中最为集中地论述诗歌意象问题的一个流派。格调理论和意象理论的建立，标志着七子派对诗歌艺术的本体特征已经有了深刻的体认，在中国古代诗学理论发展史上具有重要意义     

基于实验数据的岩石变形过程中温度场演化的数值模拟

根据相关岩石力学实验数据,对岩石变形过程中温度场演化进行有限元数值模拟,探讨线弹性变形条件下,均匀岩石模型和含雁列构造岩石模型在加载情况下的弹性热效应.模拟结果与实验结果和经典热力学理论相当吻合,为进一步研究热红外异常与地震活动性之间的关联提供了理论依据.     

"体育超市"教学形式探讨

以河南大学 1996- 2 0 0 1级大学生为研究对象 ,采用文献资料研究法、调查研究法、实验对比法 ,提出了“体育超市”教学形式 ,阐释了“体育超市”教学形式的理论基础、由来及自身特点 ,在对教学结果进行分析评价的基础上 ,提出了实施这种方法的具体建议     

我国高校体育教育专业健美操普修课教学优化设计与实验研究

依据现代教学论和教学最优化设计原理,针对目前高校体育专业健美操教学的现状,设计了健美操教学的优化方案.通过教学实验,并对相关数据进行了统计分析研究.目的在于通过健美操教学优化设计方案的实施,解决高校体育教育专业健美操教学学时数量与教学系统化的矛盾,力求使学生在有限的时间内取得最好的学习效果,并以此引起人们对健美操教学理论与实际研究的重视.     

利用模拟软件改进中高职网络实验教学的探讨

实验教学是计算机网络课程的重要组成部分。然而,当前部分中高级职业学校计算机网络实验教学的开展受理论教学的引导（理论也非常简化）,存在实验内容也过于简单、未能与计算机网络理论体系配套等多种问题。本文结合笔者计算机网络的学习、网络实验教学的受训和实验教学中的经验,对利用模拟软件改进中高级职业学校网络实验教学进行了一些探讨。     

非精确性推理的模糊化处理方法研究

在构建专家系统时,非精确性推理的研究处于相当重要的地位。本文在对非精确性推理的理论和应用实例进行评析的基础上,运用模糊数学方法,提出了处理非精确性推理的FUZZY模式;并将它运用于港口装卸工艺设计专家系统的构建中。     

在武术教学中实施优化教学的实践研究

根据高校武术课程内容设置,结合武术课教学特点,突破传统的教学框架,以优化教学思想理论为依据,进行教学实验。结果显示实验班学生的武术技术、基本知识和考评成绩均优于对照班。说明优化教学模式有利于激发大学生的学习兴趣,能够开发大学生的创新意识和创新能力,教学的效果优于传统教学方法。     

几种运动损伤的应激理论模型述评

对近年来心理学研究运动损伤的几种理论模型进行了回顾和评论.理解和掌握这几种心理学的理论模型,对于全面研究运动损伤现象,指导人们采取适当的干预措施来预防和减少运动损伤发生和康复,具有重要的理论和实践意义.     

从控制论原理透视跳跃项目速度力量训练的理论与方法

速度力量科学化控制，是从定性和定量两个方面去完成的；定性控制着速度力量训练总体方向，是速度力量训练绝对保证和专项对力量要求的高度一致性；而定量控制则主要是从负荷上去完成对速度力量训练的具体过程的控制；而方法的选择更要科学化。     

非对易场论中的孤子解和严格解(英文)

初步介绍了非对易场论中的孤子解和其它严格解.从系统讨论平直非对易空间的表示和基本运算开始,引入了非对易场论并求解了几种非对易场论中的孤子解和严格解,这些解包括含规范场的瞬子解和BPS孤子解.并讨论了这些解用来描述玻色弦理论和超弦理论中的D 膜的应用     

高师武术教学中学生教学能力的培养

长期以来:体育教育专业学生受竞技为核心的教学结构体系的影响和传统的教学思想束缚,在体育系武术教学中,较多地注重武术的专业性,对学生的教学能力培养不够重视。如何培养胜任学校及武术教学的体育师资是高师体育教育面临的新课题。通过文献法、实验法、教学经验总结和综合分析提出了在武术教学中对学生教学能力培养的一些措施。