基于MAX＋PLUSII软件平台设计数字频率计

应用MAX PLUSII软件通过原理图输入法,设计八位十进制数字频率计的一种方法,并且通过时序仿真,验证设计的正确性。     

MAX+PLUSII软件实验在数字电路教学中的应用

本文介绍了MAX＋PLUSII软件的优点并将基于该软件的实验引入数字电路教学,进行了理论教学与仿真验证相结合的探索,将抽象的理论知识变成直观的感性认识,取得了显著的教学效果。     

基于VHDL和MAX＋plusⅡ的时钟脉冲控制器的设计与仿真

时钟脉冲控制器是指能够控制时钟脉冲按照预定的数目、完整无缺地发出的电路.文章介绍了在MAX p lusⅡ平台下用VHDL语言进行时钟脉冲控制器设计的主要流程、VHDL程序及仿真波形,通过仿真波形验证了设计的正确性.     

基于ATM局域网仿真的设计与实现

为了使现有的局域网(包括以太网IEEE802.3和令牌环网IEEE802.5)的应用能够在ATM上继续使用,通过局域网仿真可实现局域网和ATM之间的互操作。本文就局域网仿真的体系结构、组成、连接、技术实现等方面进行了探讨。     

网络仿真平台的设计与实现

在分析国内外经典网络仿真平台的基础上,从实际需求出发,以C语言及Java语言为开发工具,介绍了一个通用网络仿真平台的设计与实现.通过指导学生进行网络仿真平台的开发,能够加强学生对计算机网络基础理论的理解,锻炼他们独立从事较大型软件设计与开发的能力.     

现代物流仿真实验室设计与实践研究

针对国内物流实验室建设概况和存在的问题,提出了清华深圳研究生院物流系统仿真实验分室的设计思想定位和特色,探讨了设计原则、功能、实验室硬软件配置方案等,从教学、科研以及社会服务三方面评述了应用实践及其效果,总结了需要继续完善的问题。     

单片机电源电路的仿真设计研究与应用

针对单片机实验室电源电路在使用中存在的因电路的设计带负载能力差而存在实验中死机或复位不正常的问题,在原有电路基础上,对电源电路进行改进设计,增加了增流电路,并对改进电路用EDA仿真技术进行对比验证,在实际应用中解决了问题。     

基于Win-TC的刨床仿真设计

仿真设计是极具挑战性的新兴技术之一,能够很好地提高设计与产品之间的交互性,缩短产品的生产周期,从而降低产品的设计成本。详述了仿真设计的流程,以计算机图形学为指导思想,通过对刨床机械运动的分析,基于Win-TC环境设计了刨床的仿真动画程序;对刨刀的速度、加速度进行分析,为机床的设计与制造提供极其重要的参考和指导。     

数字实验电路的MAX+PLUSⅡ与可编程逻辑器件设计

本文介绍了应用新技术(MAX PLUSⅡ软件)和新器件PLD(可编程逻辑器件)设计七进制计数器实验电路的输入,项目编译,分配I/O管脚,波形仿真,定时分析和器件编程的全过程.并用VDHL语言编写了七进制计数器实验电路的文本输入.     

基于EDA平台用MAX＋pluxⅡ设计数字电路的方法

MAX＋plusⅡ是EDA技术出代表，它的出现使电子系统的逻辑设计变得更加简捷，高效，本详细介绍了Altera公司EDA设计软件MAX＋pllusⅡ的特点，并以一个实际电路的设计为例，阐述了用MAX＋plusⅡ设计数字子系统的全过程。     

基于MAX+plusII的信息类专业设计性实践教学研究

针对电子信息类专业设计性实践教学当中存在工程实践和创新能力培养不足的问题,提出将具有很强工程实践背景的MAX plusII开发软件引入设计性实践教学的思想.通过在MAX plusII开发环境中进行的一个通信原理设计性实验———帧同步器设计,介绍了MAX plusII开发软件结合VHDL语言进行电子信息类专业设计性仿真实验的方法和步骤.     

MAX+Plus II软件在数字逻辑课程设计中的应用

本文根据目前EDA电子设计自动化的应用现状,介绍了利用MAX+Plus II进行数字逻辑课程设计的新方法,以一个16位数字相关器的设计实例说明该软件的使用方法。     

基于MAX+PLUS II的数字电子钟的逻辑设计

随着计算机技术的普及深入以及人们对高品质生活的追求,自动化的电子设备应运而生,由此也产生了数字电子电路这一学科。电子自动化目前广泛应用于家居家电设计、休闲广场设计等,渗透到了人们生活的方方面面。数字电子钟一改传统机械时钟缺点,走时准确,更具智能化。     

Max plusII在数字电路教学中的应用实践

通过实例介绍了Max plusⅡ在数字电路教学中的应用实践.     

EDA技术与数字电子技术教学的整合

针对新时期对数字电子技术课程教学的新要求,提出了数字电子技术课程的课堂教学、开展设计性实验以及课程设计方面与EDA技术整合的思想。MAX＋PlusII的丰富的逻辑功能库、设计修改方便快捷．仿真结果直观真实等特点有利于培养学生动手能力与创造性思维,取得较好的教学效果。     

电工电子实验教学改革的思考——EDA技术引入电子技术课程实验的实践

本用美国Altera公司的EDA软件MAX plusⅡ设计数字电路,将EDA技术引入电子技术课程的实验教学,以培养学生的创新能力。     

基于MAX038信号发生器的嵌入式设计

介绍了MAX038的特性和功能,以及一种基于MAX038的信号发生器的嵌入式设计。它可以产生三角波、方波、和正弦波,输出频率范围在0.1HZ-10MHZ之间可调。与以往的波形发生器相比,它已不再是一个固有的信号源,该系统可以嵌入到任意需要信号源的并具有PC机控制界面的仪器设备中,具有很强的移植性与通用性,通过PC机的软件界面,用户可以设置波形发生器的各种参数,例如频率、幅度、占空比,因此,该系统更接近智能化与可视化。     

基于MAX／VT的虚拟实验数据交互技术研究

基于MAx／VT的开发技术便于设计高质量的虚拟实验。交互性是虚拟实验的核心特征,数据交互能够使学习者通过参数控制实验的运行,对实验各变量关系进行定量分析,提高了虚拟实验的交互性能,促进了学习者自主探究性学习。在MAx／VT的开发方案中,可以运用VT内部提供的互动行为模块（BB）实现程序内部数据交互,也可以实现基于数据库访问的程序外部数据交互。     

基于3DS MAX和VRML的实验设备网上三维虚拟展示

对在Web的三维虚拟环境中实现的立式铣削加工中心和数控车床的典型加工动作和虚拟交互操作的若干关键技术进行了研究、开发,并构建了基于3DS MAX和VRML的网上三维虚拟展示系统,用户可以基于Web远程,透明地以不同视角浏览数控设备的三维结构、动画演示以及设备局部缩放、移动和旋转,以便详细了解其机械零部件结构、实体形状以及运动工作原理和特征.