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相似文献
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1.
教育感悟561:我一直认为,孩子年龄越小微环境越重要。教育家吕型伟对此说得很形象:你们见过农村田地里用的薄膜吧?外面天寒地冻,里面温暖如春,薄膜为农作物创造了适宜的生长环境。  相似文献   

2.
奖励对于孩子的成长来说,是心理深层的需要。孩子的年龄越小,就越需要外界的鼓励。家长和老师可以借助不同的奖励策略与措施正面引导孩子,激发他们的进取心和自信心。我们根据学期规划有序开展各类研究,通过  相似文献   

3.
教育感悟561:我一直认为,孩子年龄越小微环境越重要。教育家吕型伟对此说得很形象:你们见过农村田地里用的薄膜吧?外面天寒地冻,里面温暖如春,薄膜为农作物创造了适宜的生长环境。我们要营造人才成长的小气候,小气候起大作用。  相似文献   

4.
很多家长喜欢将识字、计算等小学的学习内容提前到幼儿阶段对孩子进行传授,认为孩子年龄越小、识字越多、认数字越多、越会算数儿越好。而另一些家长则认为处于学前期的孩子不必为今后的学习做准备,学习能力自然而然就会发展很好。事实上,这两种观点都失之偏颇。孩子处于幼儿阶段,家长需要注意他身  相似文献   

5.
小阅来信     
小朋友们:昨天,一位非常博学的伯伯到我家做客,他对我说:"一个孩子的聪明才智如同种子,需要条件才可以发芽生长,条件就是海量阅读和动手动脑做游戏。那些小学阶段靠投入全部时间和精力夺取高分的孩子,升入初中后往往越学越累。而那些博览群书、见多识广的孩子往往能够后发制人。"小朋友,你一定要多读书,读好书!这样,你的成长  相似文献   

6.
王志 《宁夏教育》2009,(3):78-78
注意力不集中、易分心,是孩子的共性,年龄越小,控制注意力的时间越短。所以家长要注意培养孩子的注意力。  相似文献   

7.
有研究人员发现预防性的心理咨询观念随时代和城市发展在提升。孩子年龄越小,其父母自也相对越年轻,对孩子的心理健康发展也越关注;所以遇到问题求助意识 更强烈,求助行为也更多。而中学生的父母相对年龄较大,对心理咨询的认同相对较低,而且随着孩子长大,对心理咨询的信心也可能日益减少。  相似文献   

8.
梁娜 《家长》2023,(28):22-23
<正>换老师事情虽小,但考验的是孩子的适应能力,锻炼的是孩子看待问题的态度与方式。作为家长,我们要引导孩子正确看待这个变化带来的影响,让孩子接受生活与成长中的“出其不意”,只有这样,面对人生中的“变幻莫测”,才能够“泰然处之”。新学期是崭新的开始,不少班级都换了新老师,这对所有孩子而言都是需要面对的挑战。近日,一位初二的学生家长找到我,说孩子和原先的英语老师有很深的感情,换老师这件事让孩子心里很不是滋味,甚至对新老师产生了抵触情绪。我发现孩子年龄越小,对换老师这件事的接受能力越差、接受过程也越长,  相似文献   

9.
培养孩子良好的睡眠习惯是需要方法和耐心的。 1.拍睡。拉上房间的窗帘,将灯调到暗档或开一盏小灯,让孩子安睡在自己的小床上,盖上松软的小毯子或小被子,尽量营造一个安静舒适、有利于睡眠的氛围。拍睡的要领是轻轻地拍,有节奏地拍,节奏由快渐慢,由慢到无,直至孩子入睡。 2.唱催眠曲。催眠曲可长可短,孩子年龄越小催眠曲越短。歌词要简单,一句、两句甚至  相似文献   

10.
我在这里所说的“小”,既指“年龄小”,又指“事情小”。因为孩子的年纪越小,其可塑性就越大;要求孩子去做的事情越小,孩子就越容易做到;而孩子接受的训练越多,其举一反三的能力也就越强。儿子刚开始牙牙学语的时候,我们就反复教他:早上起床时,第一句话就该说:“爸爸妈妈,早上好!”晚上睡觉前,最后一句话应是:“爸爸妈  相似文献   

11.
邢永玲 《学周刊C版》2019,(17):163-163
家庭教育对孩子的教育起着很重要的作用,孩子年龄越小,可塑造性越大,越容易养成各种好习惯。应该抓住幼儿教育这个时期,除了教师之外,家庭教育更应该得到各位家长的重视。营造温馨家庭氛围,父母做好榜样,善于挖掘孩子身上的"闪光点",呵护孩子掌握分寸,配合学校教育工作等都是培养孩子良好行为习惯的家庭因素。  相似文献   

12.
学龄前儿童的学习,兴趣是至关重要的。年龄越小,兴趣与学习的关系就越大。音乐,以它特有的魅力吸行着孩子。我们要充分利用音乐趣味与幼儿年龄特点之间的自然联系来进行音乐教学,帮助孩子打开音乐世界的窗户,促进孩子的全面发展。  相似文献   

13.
环境对人生存和发展的影响,就年龄而言一般是成反比的,年龄越小受环境的影响就越深刻。因此,重视环境教育,是我们幼儿教育工作需要不断研究的重要课题。近年来,我园坚持以人为本、以幼儿发展为本的教育理念,树立大教育观,对幼儿园、家庭、社会三大环境进行优化整合,给孩子营  相似文献   

14.
宝宝防晒1Q     
火热的夏天又如期而至了,你给孩子有效防晒了吗?你是否做到了尽善尽美呢?我们知道:80%有害的太阳光损伤发生在孩子18岁以前,年龄越小的孩子受到的伤害会越大。  相似文献   

15.
每一个孩子都来自一个特定的家庭,家庭的功能正常与否会直接影响孩子的心理发展,而良好的亲子关系(父母和孩子的关系)既是家庭功能正常与否的重要标志,也是孩子心理健康发展的基石。心理学大量研究表明,亲子关系影响孩子一生的发展,而且孩子年龄越小,影响越大。  相似文献   

16.
王静怡 《教育》2022,(7):65-66
从儿童心理发展规律看,年龄越小可塑性越强,越容易接受各种教育和影响,此时培养幼儿的劳动习惯越容易成功.而大班的幼儿已具备一定的自立意识和自理生活的能力,需要我们教师、家长学会放手,并给予孩子更多锻炼的机会,也要正确地引导、帮助幼儿增强劳动技能和劳动意识.而幼小衔接是大班非常重要的一项工作,我们希望能够把幼小衔接的相关内...  相似文献   

17.
《家庭与家教》2008,(1):57-61
"走神",就是指注意力不集中,易分心.这是所有孩子的共性.年龄越小,控制注意力的时间越短,小学一年级的孩子,一次集中注意力时间至多也只有15分钟.  相似文献   

18.
之所以要培养孩子的喝水习惯,是因为人的年龄越小,人体内所含水分的比例就越大。如果孩子每天的饮水量不足,势必会影响他们的成长发育和身心健康。因此,幼儿老师应想方设法督促孩子喝水,久而久之让他们养成自主喝水、喜欢喝水的好习惯。  相似文献   

19.
孩子年龄越小,计划与控制的能力越差,因此,给零用钱的间隔应该越短。一般说来,10岁前的孩子一周给一次,10岁以后的孩子可以酌情半个月、一个月给一次,直到延长到一学期给一次。  相似文献   

20.
田晓霞 《宁夏教育》2011,(11):75-75
孩子有无耐心是相对而言的。一般说来,年龄越小的儿童,其注意的稳定性和持久性就越差。造成儿童缺乏耐心的原因多种多样,归纳起来,大致有以下几类:  相似文献   

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