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“三个代表”的思想蕴涵了历史唯物主义的生产力理论,体现了社会意识的能动作用原理,坚持了人民群众是历史创造者的观点,是对马 克思主义历史唯物主义的坚持、运用,是对历史唯物主义生产力、社会意识能动性、人民群众观的创新。 相似文献
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“黎民”和“百姓”两个词现在通常指一般的人民大众。由于我国历史的发展沿革,称呼人民大众的词语很多,现摘举几例,以供大家参阅。史书记载,四千多年前,黄河流域的炎帝部落和黄帝部落结成联盟,他们同东夷一起打败了从南方前来进犯的九黎民族,并俘获了大量的敌人。这些俘虏便成了炎黄部落的奴隶,被称为“黎民”。如《诗·云 相似文献
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新课程标准中提出:“教师要真情对待学生,关心爱护学生。公平地对待学生,不能厚此薄彼。”老师在教育学生时,应更有耐心,更有恒心,做到一切为了学生,为了一切学生。这些做法都因为“爱”。因为“爱”,所以师生间就有了“和谐”。 相似文献
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王冠 《学语文(初中版)》2007,(12):16-16
“米”字加“一”成了( ),提( )河水浇树上。“夕”字加“一”成了( ),火灭好( )没遭殃。“人”字加“一”成了( ),( )家都把猴夸奖。“土”字加“一”成了( ),推举猴子做大( )。“白”字加“一”成了( ),森林( )兽心欢畅。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
新的时代背景和课改理念下,学校和幼师还应该为单亲家庭幼儿提供一个安全稳定的学习活动场所,搭建一个与家长或监护人沟通交流的互动平台,建立一套关爱单亲家庭幼儿的长效工作机制,在"快"和"慢"的调控中,在"多"和"少"的取舍中,在"实"和"虚"的结合中,走进了单亲家庭孩子的心灵深处,将"特别的爱献给了特别的你"。 相似文献
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高中语文课堂教学应该着眼于激活学生学习的动机,我校以同课异构为契机,围绕“趣”、“奇”、“情”来激发学生的学习兴趣,引导学生多读、多说、多写,积累语言,学会质疑、辩论,以求创新。从而构建出和谐的课堂氛围。使学生进入一种“自能”状态,以达到自主学习。同课异构大课堂给教学注入了一股新鲜血液。 相似文献
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长期以来,“满堂灌、填鸭式”的教学模式.使中学语文教学陷入了“少、慢、差、费”的困境,以致形成了苦教、厌学的恶性循环。而造成高耗低效的一个根本原因.就是缺乏对学生读、写的训练,忽视语文能力的培养。使学生的两种能力得到全面的、和谐的发展,方能真正体现“以人为本”的理念。 相似文献
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德育工作是学校各项工作的首要工作,在新世纪学校德育工作只能大力加强,万万不能淡化。为了避免学校德育工作的空洞性,提高德育的实效性,我校在确立中小学德育内容上,狠下功夫,找准切入点,取得了良好的育人效果。 相似文献
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陆及力 《泰州职业技术学院学报》2013,(5):32-34
修订后的《公司》勘原则性规定了公司法人人格否认制度。文章通过这一制度在司法实践中的举证责任制度研究,对公司法人人格否认诉讼的举证责任进行讨论和界定。 相似文献
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学生公寓作为大学生学习、生活相对集中的区域,已经成为高校对学生进行教育的一个重要阵地,学校网络环境的迅猛发展对学生公寓服务工作提出了新考验。文章分析了加强公寓电子化服务体系建设的基本模式,并从教育、管理、服务、信息反馈四个方面,分析设计了公寓社区电子化服务系统的结构和内容。 相似文献
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利用绝热技术提出制备W态和两原子高维纠缠态方案.在这些方案中,量子信息都存储在原子的基态上,且系统仅在暗态空间中演化,原子在激发态上无布居,这使得原子的自发辐射效应大大受到抑制.另外,绝热技术确保这些方案对实验参数的涨落具有强的鲁棒性.其方法操作步骤简单,既有效节省了资源,同时更容易在实验上实现. 相似文献
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滕术艺 《佳木斯教育学院学报》2011,(6):97-97
大学英语是高职高专院校的一门基础学科,而在大学英语教学中的学生自主选课则是大学英语学分制改革后的又一次全新的教学改革创新,本文通过对鸡西大学的大学英语课程改革的介绍,通过对传统教学模式与自主选课模式的对比,阐述了自主选课模式的优势,得出了大学英语自主选课教学改革成功的结论。 相似文献
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杨树平 《泰州职业技术学院学报》2012,12(1):41-42
财务监督是企业监督体系的重要组成部分,财务监督机制的完善有效与否,对国有企业是否能够健康发展起着不可估量的作用。文章主要从国有企业财务监督内涵、存在问题及完善对策三个方面进行分析,以促进国有企业财务监督机制的建立和完善。 相似文献
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本文根据维修作业任务调度的复杂性,以及当前存在的问题。提出了基于Multi-Agent技术的维修作业任务调度系统,采用IDEF0功能建模方法建立了基于管理Agent、任务Agent和资源Agent的系统模型,并对系统的调度流程进行了研究与分析。 相似文献
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Pat Davies 《International Journal of Lifelong Education》2013,32(3):215-224
The purpose of this article is to explore the boundaries and interfaces between higher education and the other institutions and organizations involved in the provision of various forms of education and training opportunity in France. It uses a comparative lens but focuses mostly on the system in France since others in this volume will be looking at system(s) in the UK and elsewhere. A number of points of comparison are investigated: institutional boundaries, the ‘adultness’ of the system, and its qualifications. The rights of passage through it for individuals and what I have called the rites of passage?the tools, procedures and mechanisms designed to provide articulation and transfer between it various components?are examined. Finally, the future direction of the system and the attempt to build a distinctly French response to a problem experienced across the world are explored; the elements are in place but the jury is still out on whether or not this can be achieved. 相似文献
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王炜 《天津工程师范学院学报》2001,11(1):32-36
阐述了采用8031单片机实现远程多路数据采集和监测系统的原理与结构组成。该系统采用双CPU控制,远端CPU控制8路数据采集方式,本地CPU控制远端CPU。系统实现了数据处理、数据显示、键盘输入和系统报警等工作。通过单片机通讯的方式实现数据与控制指令的远距离传输。实验证明,系统是可行的。 相似文献
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在一段话或一篇文章中,任何一处修辞都不是简单、孤立的,都是整体修辞系统中的一部分。因此,分析每一处修辞,都必须联系该修辞系统中的其他部分。衡量一段话或一篇文章的修辞效果.也必须从整体的修辞目标出发,而不能仅从某一部分的修辞目标出发。 相似文献