高考英语“短文改错”答题策略

<正>短文阅读是英语高考的必考知识点,短文改错是每年全国统考试卷常规题型。这种题对考生能力要求较高,属于中偏难题。这类试题在高考试卷中占10分。本文就从解题步骤、常见的出题错误类型以及在考试中要注意的问题三个方面对短文改错的答题策略进行阐述,以期和同仁一道做好2015年的高考英语复习工作。一、解题步骤(一)通读全文并且把握文章大意短文改错不同于单词改错,它涉及逻辑行文错误以及句子与句子之间必要的联系。单独看可能是对的,但从整体看却与上下     

短文改错考点分析与精练

短文改错是高考英语试卷中的传统题型之一。短文改错集多项语法规则和多种语言技能于一身,具有题型小,综合性强,灵活性大,覆盖面广,测试层次多的特点。短文改错不是单纯地检测考生的语法知识,而是检测考生在阅读理解的过程中,根据语篇和上下文运用所学的语言知识去解决实际问题的能力。具体来说,短文改错主要检测考生发现、判断、纠正文章中错误的能力,以考查考生在语篇中综合运用英语知识的准确性。《高考英语考试大纲(说明)》对短文改错     

高考英语短文改错试题特点分析

高考英语试卷将短文改错列入写作部分，错误的类型包括词法、句法、行文逻辑等，从一个侧面间接考查考生的英语写作能力，即考查其对书面语言的监察、校验能力．考生一方面要判断“是否有错”．另一方面要能发现并改正错误，从而考查其在语篇中综合运用英语的准确性．短文改错试题特点如下．     

2004年部分省市高考英语短文改错题的比较与分析

短文改错作为高考英语试卷的一种题型已使用多年。今年6月进行的高考中，全国有11个省市对英语试卷进行自主命题，因此该试题出现了“百花齐放，百家争鸣”的局面。但是其测试宗旨是一致的，在于测试考生发现、判断及纠正文章中语言错误的能力，进而考     

如何提高短文改错解题能力

短文改错主要考查考生的编校能力和语篇评价能力。从布鲁姆的认知能力层次指标中可以看出,评价能力是最高层次的认知能力。因此短文改错成了十年来高考试卷的保留题型。下文从四方面谈谈提高短文改错解题能力的问题。一、近几年的共同特点纵观最近十年来高考试卷中的短文改错题,不难发现该题型具有以下共同特点:     

高考英语“短文改错”避免失分策略

一、考生“短文改错”答题情况 从上图来看,2012和2013届考生在新课标高考英语答题中表现正常,整卷平均正答率分别为54．87％和52．24％,试卷整体难度系数为5．487和5．224,与命题理想难度系数5．5基本一致。从两年的曲线图走势来看,趋势非常一致,说明这两年同一题型难度及考生答题情况基本一致。     

短文改错题设错方式与解题策略

短文改措题一直是高考试卷中得分率相对较低的题型。它涉及词汇、语法、语篇结构等方面的知识和辨析能力．是一种在较高层次上考查考生对英语知识的掌握和语言综合运用能力的测试题型。那么,如何提高短文改错的水平呢？笔者以为,除了要掌握扎实的基础知识外,了解该题型的设错方式并掌握恰当的解题步骤,对快速、准确答题会起到十分重要的作用。     

说说如何应对高考英语中新加题型的策略——以安徽卷要加入的三种题型为例

在高考英语全国卷中,短文改错、语法填空、七选五填空都是常考的题型,但对于安徽省的英语高考试卷来讲却是很少见。为了让安徽省的广大考生更好的应对新题型,笔者在分析全国卷的基础上,谈谈自己对这三种题型的理解。     

如何备战高考英语

一、解读2005年考纲 今年英语高考考试大纲除取消题型具体分值限定外,还增加了新题型--填空题;扩展了语言知识考核,要求考生能够运用基本的语法知识,掌握2000左右的词汇以及相关词组.大纲体现了在考查语言基础知识的同时,侧重考查考生英语语言运用能力.2005年高考大纲更为宏观,与去年不同,今年大纲题型分为多项式选择题、多项选择式完形填空题、填空题、短文改错和写作等,其中填空题是新增加的题型.增加了试题难易比例,试卷包括容易题、中等题和难题,以中等题为主.对于黑龙江省的考生,将仍然使用全国统一试卷中带听力的试卷.     

短文改错解

短文改错是高考中近几年的考试题型之一，考生得分平均不高，本文拟就这一题型的练习结合本人教学中的体会与广大考生谈谈，希望对大家有所帮助。     

英语短文改错解题技巧

短文改错属综合能力测试题型,它除了测试考生对一段文章进行识错和改错的能力外,还要求考生有过硬的语言基本功和很强的阅读理解能力。从历年的高考试卷来看,短文改错题一直是考生失分较高的题型之一。这主要是因为设错的内容多为学生在平常进行语言操练时常犯的错误。那     

浅析高考英语短文改错考点分布

短文改错是2015届江西考生面临的新题型。考点涉及面广,全面考查学生的英语基础知识掌握程度以及语感和语篇理解能力。研究1997年至2015年全国卷高考真题之短文改错部分,分析高考英语短文改错的命题规律,总结高考英语短文改错的考点分布,以便更好地服务于教学。     

短文改错常见错误及对策

短文改错是高考中一个极为重要的题型，在全国十几套试卷中只有北京卷、湖南卷、上海卷、江苏卷中没有短文改错，其他省份均有此题。此题的得分多少关系到总分多少，尽管该题型近几年较为稳定，难度也不大，标准制定得也较宽松，但仍有一些同学对此类题不得要领，得分少得可怜。鉴于此，笔者结合2006年高考试题，就短文改错中常见的错误加以分析，并从中找出错误规律及解题技巧供大家参考。短文改错中常见错误有：[第一段]     

NMET中短文改错探测

一、短文改错考查目的: 从近几年的高考试题分析中看,高考试题,无论是MET还是NMET,对语言运用能力的测试在逐步加强。NMET试卷中的短文改错就是考查考生的英语语言的运用能力的一种新的题型。短文改错不是孤立地去考查考生语法知识掌握的情况,它是把语言现象放到一篇短     

破解英语短文改错失分“迷阵”

英语短文改错是高考中一个极为重要的题型，尽管该题近几年较为稳定，仍有一些同学对此类题不得要领，得分少得可怜。鉴于此，笔者结合2006年高考试题的阅卷情况，就短文改错中常见错误加以分析，并从中找出错误规律及做题技巧供考生参考。     

英语综合题归纳与训练——一、完形填空

完形填空，又叫作短文填空或综合填空，是目前中、高考试卷中必不可少的题型。     

透视高考中有关正方体的常见题型

正方体是常见的也是重要的几何体，依托正方体为载体，可以设计考生既觉得熟悉又有点觉得陌生的高考试题．下面，对在高考试卷中曾经出现过的相关题型进行整理，加以分析．     

短文改错之我见

高考英语试卷中短文改错是必考题型,它覆盖的知识面比较广,综合性也比较强,分值占到了15分,是考生失分较多的题型。要想在短文改错中得高分,就应该清楚的了解短文改错题的考查内容,设错形式,以及容易出错的特点,找准短文改错的做题技巧。以下是本人在这几年的高三教学中总结的一些好的做题方法,希望对大家有所帮助。     

由2005年高考英语浙江卷谈中学与大学英语教学的衔接

一、引言 今年的浙江省高考英语仍旧是自主命题。今年的试卷因取消了听力理解，其结构、分数分布与去年不同。高考结束后，考生普遍认为今年的高考英语试卷比较容易。根据浙江省招办公布的数据，今年我省英语高考平均分为95．4分，其中客观题为73．2分，书面表达为14．07分，单词拼写为3．97分，短文改错为4．16分。照此推算，今年高考英语试卷的总难度系数为0．64，其中客观题部分为0．73，单词拼写为0．40，短文改错为0．42，书面表达为0．47。而去年英语试卷的难度系数为0．58。以上数据印证了考生普遍认为今年的考题比较容易这一说法。     

研究考纲 调整策略 稳定心态 发挥潜力——2006年生物高考备考建议

2006年生物高考即将来临，经历了2至3轮的复习后，作为考生还应该在哪些方面做好调整和准备，以使自己在高考有最佳的发挥，这里提出几点建议。 一、熟悉试卷形式，对高考题型了然于心 考生参考江苏近两年的生物高考试卷，可发现试卷由26道单选题、6道多选题和10道非选择填空简答等题构成，其实，2006年的试卷仍不会做重大改变，至多是非选择题的数量做些微调；各类题型的分值也将是稳定的，即选择和非选择部分比例基本保持在70分：80分。