电磁感应的图像问题

电磁感应中常涉及磁感应强度B、磁通量Φ、感应电动势ε和感应电流I随时间t变化的图像,有时还会涉及到感应电动势ε和感应电流I随线圈位移x变化的图像．这些图像问题大致可分为两类:由给定的电磁感应过程或物理量选出或画出正确的图像;由给定的有关图     

“电磁感应”图象浅析

中学物理中的“电磁感应”图象,一般是用楞次定律、法拉第电磁感应定律和左、右手定则等,正向或逆向分析判断与电磁感应有关的B—t图、δ(i)—t图或F_安—t图,以考查学生对物理概念和规律的理解和掌握程度,下面结合例题作一分析。 一、由磁通量的变化判断感应电动势或感应电流的变化。判断δ或i的变化规律图象问题,要抓住线框的结构特点和运动性质,弄清线框中磁通量的变化率△Φ/△t的大小和方向,从中选出符合实际的图象。     

用Φ-t图线巧解电磁感应问题

法拉第电磁感应定律E=n△Φ/△t表明,感应电动势和磁通量的变化率成正比;从瞬时关系来看,感应电动势与磁通量的一阶导数成正比;从Φ-t图线来看,图线切线的斜率反映了感应电动势的大小.这些都为我们研究电磁感应现象、判断感应电动势的变化规律     

电磁感应图象的题型变化与解题规律

在电磁感应图象问题中涉及的物理量有磁感湖北省黄冈市教育科学研究院黄干生应强度B,磁通量Φ,感应电动势E.涉及的图象有B-t图线、Φ-t图线、E-t图线、I-t图线,E-x图线和I-x图线等.     

电磁感应考点精析

一、2006年高考趋势展望 电磁感应的规律——楞次定律和法拉第电磁感应定律及其应用是中学物理的主干知识之一，是历年高考必考的内容，其中既有难度中等的选择题，也有难度较大、综合性较强的计算题，考查频率较高的知识点有感应电流产生的条件、感应电流的方向判定及导体切割磁感线产生感应电动势的计算。另外，自感现象及有关的图像问题，也常出现在考题中，因此在本专题的复习中，应理解并熟记产生感应电动势和感应电流的条件，会灵活地运用楞次定律判断各种情况下感应电动势或感应电流的方向，能准确地计算各种情况下感应电动势的大小，并能熟练地利用题给图像处理相关的电磁感应问题，或用图像表示电磁感应现象中相应的物理量的变化规律。     

综合应用电磁感应规律需注意的问题

“电磁感应”是中学物理的重要内容,运用楞次定律或右手定则来判断感应电动势和感应电流的方向,运用法拉第电磁感应定律ε=n(△φ/△t)或ε=Blv求解感应电动势大小是该部分内容的重点。不少问题涉及到力和运动、动量和能     

高考电磁感应问题复习指要

《电磁感应》一章是电磁学中最为重要的内容，也是高考试题必定涉及的考试内容．而感应电流的产生条件，感应电流方向的判断，导体切割磁感线产生感应电动势的计算，法拉第电磁感应定律的应用等更是高考热点，楞次定律解决了感应电流的方向判断问题，法拉第电磁感应定律用于计算感应电动大小，而感应电流的大小只需运用闭合电路欧姆定律即可确定。因此，楞次定律、法拉第电磁感应定律是本章的重点，下表给出了1995～2004年的十年间各地高考涉及电磁感应问题的内容分布和分值，此类问题在高考试题中的重现率为100％，因此必须在复习过程中予以特别关注。     

从图象看电磁感应(高二、高三)

在电磁感应现象中要经常分析感应电动势或感应电流,以及方向随时间变化的关系,这时.用图象比较好,尤其是ε-t、I-t、B-t图等.本文对此作了实用的分析.     

2013年高考电磁感应图像题赏析

电磁感应中的图像问题已成为高考的重点、热点知识．该类问题综合性强,很好地考查了学生综合分析问题的能力．分析电磁感应现象中的图像问题,通过楞次定律判断出感应电动势（或电流）的方向,从而确定其正负,以及在坐标中的范围;通过法拉第电磁感应定律分析回路中的感应电动势或感应电流的大小及其变化规律;通过画等效电路、受力分析、运动过程的分析,确定物体运动的性质．     

电磁感应现象中的非静电力

电磁感应现象中的非静电力陈朝阳在电磁感应现象中，我们知道，不论用何方法，只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，电路中就有感应电流产生，而这感应电流是由感应电动势引起的，有感应电动势的那部分导体就相当于电路中的电源。由于感应电动势的产生是电磁感应现象的本质...     

用传感器做感应电动势E=BLv的实验

在电磁感应现象中,研究感应电动势 E=n(Δφ)/(Δt)时,由于磁通量Φ=BS,所以磁通量的变化可能有3种情况:只有B的变化(E=n(SΔB)/(Δt));只有 S 的变化(E=n(BΔS)/(Δt));B 和 S 同时变化。但高中物理教学主要是让学生从前两个方面去理解和学习,其一是感生电动势:闭合回路与磁场间没有相对运动,而是磁场发生变化,导致闭合回路中磁通量发生变化而产生的感应电动势;其二是动生电动势:磁场不变,     

2006年高考中的"电磁感应"题析

电磁感应是电磁学中最重要的内容,也是高中物理最重要的内容之一,是高考的重点、热点和难点.感应电流的方向的判断(楞次定律和右手定则),导体切割磁感线产生感应电动势的计算(E=BLv),法拉第电磁感应定律(E=nΔΔtΦ)的应用,是历年常考的内容;以电磁感应为题材的物理题,例如导轨     

“电磁感应”类高考试题分类赏析——综合考查图像、电路、动力学及能量问题

电磁感应是高考考查的重点和热点,主要涉及图像、电路、动力学及能量问题.该类问题往往考查磁通量、楞次定律、右手定则、感应电动势、感应电流、法拉第电磁感应定律、欧姆定律等知识,一般综合图像、电路、受力分析、运动情况分析、牛顿运动定律、做功与能量关系.该类题目综合性强,很好地考查了考生综合分析问题的能力.     

对一道高考物理题两种解析的探讨引发的思考

磁通量是电磁感应中的一个重要物理量，法拉第电磁感应定律E=△Ф/△t中的E是感应电动势的大小，楞次定律是判定感应电流方向的基本定律．考虑到楞次定律，     

如何选用电磁感应定律的表达式

法拉第电磁感应定律的定义式=n△Φ/△t可用来计算电路中感应电动势的大小,它与电路的闭合与否,与磁通量变化原因和方式都无关。当磁通量变化不均匀时,按照上式只能计算感应电动势在△t内的平均     

楞次定律的应用简析

电磁感应一章主要解决3个基本问题：分别是产生感应电流的条件是什么？感应电动势怎样计算？感应电流的方向如何判断？而楞次定律解决了感应电流的方向判断问题,法拉第电磁感应定律用于计算感应电动势的大小,感应电流的大小只需运用闭合电路欧姆定律即可确定．因此,楞次定律、法拉第电磁感应定律是电磁感应一章的重点．另外,电磁感应的规律也是自感、交流电、变压器等知识的基础,因而在电磁学中占据了举足轻重的地位．     

电磁感应考点分类例解

题型1 电磁感应现象中的感应电动势的计算法拉第电磁感应定律 E=(△Φ)/(△t),计算的是在时间△t内的平均感应电动势,当磁通量变化率恒定不变时,感应电动势是恒定的.当导体做切割磁感线运动时 E=BLv,B、L、v 三者两两垂直,若 v 为瞬时速度,则计算出的是瞬时感应电动势;若 v 为平均速度,则计算出的是平均感应电动势.当导体棒以端点为轴,在垂直于磁感线的匀强磁场匀速转动时 E=1/2BL~2ω.     

探讨电磁感应现象的实质

高中物理课本对电磁感应现象的理解包括两方面：一是感应电动势的大小与磁通量变化率成正比．即E=Δψ/Δt;二是感应电流的方向,根据楞次定律判定。电磁感应现象的实质是什么？如何用学过的理论来解释？带着这个问题来看下面的例题。     

电磁感应中的电荷量与热量的求法

1电荷量的求法1)利用法拉第电磁感应定律与电流的概念联合求解设某一回路的总电阻为R,在Δt时间内产生的感应电动势E=nΔΔtΦ,所以平均感应电流I=RE.根据I=tq,故通过电阻的电荷量q=IΔt=RE rΔt=n(R ΔΦr)ΔtΔt=nRΔ Φr.此式表明,感应电流电荷量只与线圈的匝数、回路磁通量     

2009年高考物理电学复习专题（二）——电路、电磁感应及其综合

电学图象问题主要有两种：一是给出电磁感应过程要求选出或画出正确图象;二是根据给定的有关图象分析电磁感应过程,求解相应物理量．其基本解题思路是：利用法拉第电磁感应定律计算感应电动势、感应电流的大小,利用楞次定律或右手定则判定感应电流的方向,利用图象直观、明确地表示出感应电流的大小和方向．