论我国高校学生就业指导的新模式——全程就业指导

面对高校毕业生就业压力的不断增加,我国高校学生就业指导应从毕业前阶段性指导转变为大学时代的全程就业指导,即对大学生的内涵指导和外部指导相结合,这有助于开发高校毕业生的人才资源,提升大学生就业竞争力,实现毕业生的充分就业.     

高职院校全程就业指导势在必行

分析高职学院就业指导过程中的现状和存在的问题．并对如何进行改进进行了实践探索．介绍了开展全程就业指导的具体做法。     

论我国高校学生就业指导的新模式——全程就业指导

面对高校毕业生就业压力的不断增加 ,我国高校学生就业指导应从毕业前阶段性指导转变为大学时代的全程就业指导 ,即对大学生的内涵指导和外部指导相结合 ,这有助于开发高校毕业生的人才资源 ,提升大学生就业竞争力 ,实现毕业生的充分就业     

大学生就业指导全程式一体化教育探究

大学生就业竞争力的提升,需要具备健全的人格和较高的职业素养.大学生在校期间需要接受全程式一体化的教育指导.全程式一体化教育即融汇纵横两个角度的教育元素对学生进行全方位的指导和服务.全程式一体化教育的实施需要强化管理、完善制度、制定规划,更需要发挥教师的作用和辅导功能.在管理育人、教书育人、服务育人的过程中,多种教育元素实现统一有效的编排组合,就会在学生身上汇聚成合力,促进学生的立体式发展.     

高职院校开展全程就业指导的实践

全程就业指导的开展打破了传统就业指导的弊端,获得了学生就业与院校发展的“双赢”,本文介绍了全程就业指导模式的实施步骤和实施内容、实施的具体形势和实施效果等.     

建立全程就业指导体系 提升大学生就业竞争力

大学生就业难是一个不争的事实。本文就目前高校就业指导中存在的问题及原因进行了分析,通过借鉴国外相关理论及实践,阐述了建立高校全程就业指导体系,全面提升大学生就业竞争力的具体办法。     

高职院校全程就业指导模式下的就业指导队伍建设

以就业为导向的高职教育要求将就业指导贯穿于高职教育的全过程,为此,必须加强就业指导队伍建设。针对目前高职院校就业指导队伍的现状,文章提出了高职院校要实行全程全员就业指导,并从保证数量、提高质量、改善待遇、规范考核等方面探讨了就业指导队伍建设的途径。     

浅论在就业指导中如何加强大学生思想政治教育

本文分析当前形势下大学生就业思想中存在的就业观、成才观功利化,社会责任意识、道德意识淡化,心理承受能力弱化等问题,从加强大学生的就业观教育、创业意识教育、诚信教育、职业道德教育、心理素质教育等五个方面探讨在就业指导中加强大学生思想政治教育的途径与对策。     

高职生全程就业指导服务体系构建探讨

高等教育不断地改革和发展,高职毕业生的就业形势也日渐突出,高职生全程就业指导服务体系建设工作显得尤为重要。当前严峻的就业形势,高职毕业生所面临的就业压力越来越被社会所关注,其就业难度和心理压力是可想而知的,高职毕业生成为就业困难的群体。本文将从高职生全程就业指导服务体系所面临的社会和人员环境出发,通过分析就业指导服务体系建设中出现的问题,对其解决对策进行详细探讨。     

关于全程就业指导服务体系建设的研究与实践

随着高等教育从精英化阶段向大众化阶段的转变,就业问题越来越成为全社会关注的焦点。就业指导是高职院校人才培养工作的重要组成部分。从高职院校开展全程就业指导服务体系建设的必要性着手,分析了目前高职院校就业指导工作的现状,提出了高职院校开展全程就业指导服务体系建设的对策,即必须构建三个系统：社会支援系统、个体内化系统、学校援助系统。     

试论高职文化素质教育与就业指导的有机结合

加强对高职学生文化素质教育是社会可持续发展的需要，是我国高职教育改革的需要，是高职毕业生今后就业及未来全面发展的需要。高职院校要通过教学改革，倡导新的教育理念，把文化素质教育与就业指导有机结合起来。一方面通过文化素质教育使他们开阔视野，活跃思维，激发创新灵感；另一方面通过就业指导帮助他们认清就业市场，转变就业观念，尽早对自己有一个合理的定位并明确自己的学习目的，形成正确的就业观念，为学好知识及今后的就业奠定坚实的文化基础和深厚的人文底蕴，成为社会可持续发展所需要的高素质人才。     

全程陛发展性就业指导理论的基本框架构建

全程性发展性就业指导，强调指导贯穿于大学生教育的全过程，即从高中升学、在校学习及至毕业后的再就业；强调发展性就业素质的培养，即结合高校的培养目标、学生的职业发展愿望和市场的要求，培养学生发展性的就业素质。     

如何在大学生就业指导中加强思想政治教育

我国实行高等院校生源扩招制度以来,大学毕业生的数量不断增长,为就业市场带来了沉重的压力,大学生求职难已经成为一个社会公认的问题。帮助大学生就业,给予他们思想上的疏导已经成为整个社会共同的职责和任务。大学生就业指导中心是为大学生提供就业指导与思想教育的社会公益性机构,必须积极做好大学生就业的思想政治教育工作。     

论大学生全程就业指导体系的构建

大学生就业指导工作是高校学生工作的重要组成部分。其任务是帮助大学生根据自身特点、个人理想和社会职业需要，选择最能发挥自己才能的职业，使之能够全面、迅速、有效地与工作岗位相结合，实现自己的人生价值和社会价值。全程就业指导是一个系统工程，贯穿大学生活的全过程。它是指从大学一年级开始，     

大学生就业指导课中思想教育教学改革探析

在当前就业体制改革不断深化的新形势下,广西高校大学生发展层次日益多样化,大学生就业指导课中思想教育更为迫切。切实加强大学生就业指导课中的思想教育,是高校大学生就业指导课服务工作的重要内容。本文从教育内容、方法、队伍建设、实践等方面探讨大学生就业指导课中思想教育措施。     

高职院校开展全程就业指导的实践

针对就业指导课存在的时间和内容安排过于集中、教材理论性过强、与实践脱节等问题,渤海船舶职业学院将就业指导课分别安排在三个年级的单学期开设,并根据不同阶段学生的特点和特定需求安排教育教学内容,突出了连续性、全程性。效果较好。     

高职院校就业指导中思政教育内容研究

根据当前高职院校就业指导工作的现状和特点,加强就业指导中的思想政治教育内容,包括人生观教育、诚信观教育、就业观教育、道德观教育、就业形势教育、就业政策教育等,探索出就业工作与思想政治工作相结合的策略和方法,为大学生顺利就业和高质量就业提供优质服务。     

浅谈高职就业指导的若干问题

近年来,大学生就业难已不是新闻,按理说大学生肯定比职业高中、技工学校等毕业生掌握的新知识、新技术多,可事实是就业却比职高、技校的毕业生难。本文结合六届高职毕业生的就业指导实践工作总结分析大学生就业难的问题。     

高职院校就业指导课授课体系研究

当今社会一方面学生就业难形势严峻,另一方面企业高素质职业人才难求。目前学生就业难问题除了客观社会环境的限制,学生本身的主观因素也极大的影响着学生就业工作的良性循环。为此各高校把加强就业指导,促进学生就业当作首要任务在抓。如何发挥作为就业指导主渠道的就业指导课在学生就业创业中的作用,还需要更多的探索和实践。笔者就自己近两年来在学生就业工作中的实践,对如何进一步的完善和优化就业指导授课体系谈出自己的见解。     

大学生全程就业指导研究综述

在高等教育大众化背景下,大学生就业必然走向市场化,建设全程就业指导体系是破解大学生市场化就业难题的突破口."基于毕生发展观进行职业生涯设计,立足于大学期间运用心理素质测评工具探索认识性格特征,并为将来诊断和转化职业生涯提供理论框架"是构建大学全程就业指导体系的科学指导思想.国内当前研究在就业形势和就业关键影响因素诊断方面开始尝试建立量化模型;开始构建大学生能力素质模型,以为全程培养和就业指导提供坚实基础;尝试结合环境特征构建全程就业指导服务体系.在实践上,清华大学、北京大学和西南财经政法大学等学校进行了系统尝试.总结国内外理论发展趋势与实践经验,可以发现,创设全程就业指导课程体系是潮流所向.