广西职校招生宣传大篷车开到农村

近日,2008年广西中等职业学校招生宣传大篷车启动仪式在广西华侨学校举行。启动仪式结束后,由市教育局组织的南宁市中等职业学校招生宣传大篷车开进隆安县。66所区、市级的中专、技校的300多人员到活动现场。     

广西职校招生宣传大篷车开到农村

近日,2008年广西中等职业学校招生宣传大篷车启动仪式在广西华侨学校举行。启动仪式结束后,由市教育局组织的南宁市中等职业学校招生宣传大篷车开进隆安县。66所区、市级的中专、技校的300多人员到活动现场。     

职教信息

河北省首届职业学校优秀教案评审活动揭晓为总结、交流、宣传职业学校教师在教学研究和教改实践中所取得的成果，促进职业学校教学工作质量的进一步提高，河北省职业技术教育研究所在全省中等职业学校开展了优秀教案评选活动，这次活动共收到参评教案2540份。按照广泛发动、学校推荐、好中选优的原则，经专家评审委员会评审，分别评出一等奖108篇、二等奖479篇、三等奖658篇。这次活动，基本反映了河北省中等职业学校教师扎实的基本功、较高的业务素质以及对现代教育技术的掌握。同时，也反映了中等职业学校在教育思想、教学规范、教学手段…     

我区中等职校招生宣传“大篷车”启动

3月18日上午,由自治区教育厅组织的中等职业学校到全区各县（区）、乡（镇）初中学校开展的2008年度招生宣传“大篷车”活动,在广西华侨学校举行厂简短的启动仪式之后,12辆满载中职招生宣传队员的“大篷车”分别开赴全区各地。本次“大篷车”招生宣传活动将持续至3月29日。     

关于举办2015年浙江省中等职业学校阳光学生评选活动的通知

各中职学校:为进一步加强中等职业学校德育工作,大力宣传一批职业学校优雅阳光的在校学生,展现当代中职生乐观自信、奋发向上的精神风貌,引导更多的初中毕业生就读职业学校,激励学生立志成才,营造有利于我省中等职业学校发展的良好环境,经研究决定举办2015年浙江省中等职业学校阳光学生评选活动。现将有关事项通知如下:一、活动主题阳光青春,逐梦成     

关于表彰天津市2001年中等职业学校十佳教师和中等职业学校优秀教师的决定

在市委市政府的正确领导下，中等职业教育战线的广大教师，认真贯彻党和国家的教育方针，深化教育改革，全面推进素质教育，在他们当中涌现出一批先进典型，为表彰和宣传这些先进典型，市教委决定评选２００１年天津市中等职业学校十佳教师和中等职业学校优秀教师。经过自下而上的层层推荐选拔、专家组评选、市教委审定，现决定刘沂等１０名同志为天津市２００１年中等职业学校十佳教师；潘文琴等９名同志为天津市２００１年中等职业学校优秀教师。具体名单如下：天津市２００１年中等职业学校十佳教师：天津市工业学校刘沂天津市计算机职业…     

江都市《职业教育法》宣传月活动丰富

江都市《职业教育法》宣传月活动丰富去年９月１日起，江都市举办了为期１个月的《职业教育法》宣传活动。近年来，江都市的职业教育取得了长足发展，已有各类中等职业学校２３所，在校生８０００余人，各类职业培训机构已发展到１２０多个，每年有１万多人次接受各种职业...     

2009年11月湖南教育大事记

一、全国第四巡回指导组实地考察学习实践活动 11月5日～7日,以唐之享为组长的全国中等职业学校和中小学学习实践活动第四巡回指导组,深入我省岳阳和长沙两地考察中等职业学校和中小学开展学习实践科学发展观活动情况。指导组认真听取了岳阳市、长沙市以及省中等职业学校和中小学学习实践活动领导小组的情况汇报,对湖南的中等职业学校和中小学实践活动给予了高度评价。     

地方优秀文化引入中职语文综合实践活动的模式建构

地方优秀文化引入中等职业学校语文综合实践活动教学模式,不仅是引入内容,也是对中等职业学校语文教师组织语文综合实践活动的教学思维、行为和策略的优化。这种教学模式遵循教与学的行为规则和认识活动规律,以动态生成的结构创生中等职业学校语文综合实践活动内容,增强学生参与语文综合实践活动的动力,推动学生知识的迁移与运用,优化中等职业学校语文综合实践活动效果。     

河南省中等职业学校技能竞赛年活动省级决赛拉开大幕

由河南省教育厅主办，有关骨干中等职业学校、职业教育集团、省专业教研中心和行业企业的河南省中等职业学校技能竞赛年活动省级决赛，于10月15日拉开大幕。     

万名“星光”选手显身手

本刊讯 上海市“星光计划”第二届中等职业学校学生职业技能比赛决赛近日拉开帷幕，近万名中职学生在19个赛场展技能、显身手。“星光计划”是市教委、市劳动和社会保障局及市教育发展基金会通力合作、共同搭建的展示本市中等职业学校师生风采、宣传中等职业教育教学成果的大舞台。同时，作为上海中职校的品牌建设，其影响力、号召力和权威性也正在逐步形成，得到了学校的积极响应和踊跃参与。[第一段]     

《指导意见》将推动职业教育又好又快发展——关于中等职业学校开展深入学习实践科学发展观活动的几点具体意见指导小组负责人答记者问

根据中央深入学习实践科学发展观活动领导小组的部署,9月19日,全国中等职业学校和中小学正式启动深入学习实践科学发展观活动。目前,有关部门就如何在中等职业学校开展深入学习实践科学发展观活动提出具体意见,据此,中国教育报记者采访了中等职业学校和中小学深入学习实践科学发展观活动指导小组有关负责人。     

北京市中等职业学校举办2001年技能展示暨招生咨询活动

2001年4月14日～15日，北京市教育委员会在北京工人体育场举办了“北京市中等职业学校2001年技能展示暨招生咨询活动”。北京近一百所中等职业学校参加了此次技能展示和招生咨询活动。改革开放20年来，通过各级党政领导、全体职业教育工作者和社会各界的不懈努力，北京市的中等职业教育取得了长足发展。至今已累计培养了80万名中等职业技术人才，占全市660万从业人员的12％。2001年，北京市预计初中毕业生14万人，招生计划安排普通高中招生7万人，中等职业学校招生7万人（其中：普通中等专业学校招生3万人、职业高中、职业中专招生2．5万人…     

谈中等职业教育教学的特点

由于中等职业教育活动与其他教育活动的内在规律不同，从而产生了教学过程的特殊性，其特点主要表现以下几个方面。１．教学目标的直接现实性如果从职业需要的角度分析教学活动与其目标的关系，我们可以把教学看作是无限逼近职业目标的一系列活动。笔者论述的中等职业教育的教学主要涉及职业准备教育，其主要范围是中等职业学校，其教学目标应当是直接现实地为未来的职业实践服务。由于中等职业教育的教学活动与职业实践活动客观上是两个过程，前一活动是后一活动的准备过程；中等职业学校的学生也不同于成人职业技术教育的学生，他还没有参…     

中职学校开展足球活动面临的问题及对策

中等职业学校足球活动日常实施中面临多种问题和挑战,比如认知差距的存在,资金不足,严重缺乏场馆,体育教师专业水平不高,等等。文章针对这些问题,提出了现阶段开展中等职业学校足球活动的建议与对策,为我国中等职业学校足球活动顺利进行提供参考。     

语文专业活动课程的实施个案研究

中等职业学校应借鉴普通基础教育课程改革成果,在语文课程建设方面,把普通中学的语文活动课程作为一种校本课程引进到中等职业学校课程体系中。文章介绍了在中等职业学校旅游管理类专业语文活动课程实施方面所进行的一些实践探索。     

省教育厅“一语千金”征集职教宣传语

5月初,为配合做好2010年中等职业教育招生宣传工作,广东省教育厅编辑出版6．2万册《广东省2010年中等职业技术学校招生宣传专刊》、5万册《广东省2010年省属、珠江三角洲地区中职学校、技工学校招收东西两翼和粤北山区初高中毕业生招生指南》,以及6400套招生简章海报,免费配送到全省初高中学校毕业班。     

中等职业学校英语教学评价体系初探

中等职业学校英语教学评价活动涉及众多要素,是一个具有多维性和多层次性结构的系统。本文从静态评价要素和动态评价过程的角度分析中等职业学校英语教学评价实践活动,进而建立起中等职业学校英语教学评价体系理论框架,为评价活动及评价调查研究提供一般分析模型和思维参考框架。     

中等职业学校学生参加职教高考意愿及影响因素的调查研究

对我国17个省（市）的4652名中等职业学校学生参加职教高考意愿及影响因素的调查研究发现,中等职业学校学生参加职教高考受到个人意愿、家庭支持、学校激励措施、就业压力等因素的影响,并在性别、个人因素、学校因素、家庭因素等维度呈现出差异。当前,中等职业学校学生参加职教高考面临的困难主要有文化课基础薄弱、专业技能不扎实、获取职教高考信息较为单一、学校宣传与激励措施不够、所学专业限制报考、不能报考理想大学等。为帮助中等职业学校学生顺利参加职教高考,应引导学生树立技能成才观,构建以“文化素质+专业技能”为核心的中等职业教育教学评价体系,强化职教高考宣传与激励机制,推进中、高等职业教育衔接设计,以对职教高考了解程度等关键影响因素为突破口,家庭经济条件等次要影响因素为助推点,解决中等职业学校学生参加职教高考面临的问题。     

青海省中等职业学校新学期第一堂课安排为省情教育课

为进一步加强学校思想道德教育工作，日前青海省教育厅下发了《关于在全省各类中等职业学校深入开展省情教育活动的通知》，要求各地区、教育行政管理部门和中等职业学校把开展“认识青海、热爱青海、建设青海”省情教育主题活动作为加强和改进学生思想道德教育工作的重要内容，以《青海省情读本·魅力青海》为载体，建立长效工作机制。