又是一年秋意浓

<正>"满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?"这是李清照眼中的秋,是悲凉的秋;"自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。"这是刘禹锡眼中的秋,是壮美的秋。我对秋的爱,和刘禹锡有几分相似,因为,家乡的秋总是那么美!家乡的秋,是丰收的秋,是恬静的秋,是壮美的秋。"春种一粒粟,秋收万颗子。"简单的诗句正是家乡秋季的真实写     

秋

这个秋,拥有着至深至纯的美。我对它的爱,想必也是至深至纯的吧。——题记品秋今日似知我于此迎接故友,风也解意,天也赏光。云儿是大一团小一团地簇拥着,鸟儿是长一声短一声地鸣叫着。于坡上停车,信手从树上摘下一片枫叶,将它凑近鼻尖,嗅着这通透的秋的气息,蓦地,觉得整个胸腔中满是幸福的秋天的柔情。将其抿在唇间,咀着这浓郁的秋的香甜,一瞬,口腔里弥漫的满是秋天的清新。好久不见,我的友。我微微地笑着,轻声呢喃。我相信秋的信使定会替我将问候带到的。     

读秋

在秋的伴随下我已走过了十六个年头，蓦然回首，发现这变化多端的秋，耐人寻味。     

闲秋漫笔

秋,已是这般地深了。我固执地敲下前面那一句。明知道,这秋刚刚踩着夏的荼蘼上场。字正腔圆的绿把底子坚持得一丝不苟,骨子里的东西皆剖给了看客。绿肥红瘦——说的便是这秋吧。生态园、田野甚或田间地头的植物们,倔强地演绎着早     

闲秋漫笔

秋,已是这般的深了。我固执地敲下前面那一句。明知道,这秋刚刚踩了夏的荼艹縻上场。字正腔圆的绿把底子坚持得一丝不苟,骨子里的东西皆剖给了看客。绿肥红瘦——说的便是这秋吧。生态园、田野甚或田间地头的植物们,倔强     

悠悠态度中的深沉情愫——郁达夫《故都的秋》赏析

故都的秋 秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别来得清,来得静,来得悲凉。我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。     

郁达夫《故都的秋》特别解读

翻阅以往参考书对于《故都的秋》一文的解析,多将其主旨定为了"悲秋"。但我通过反复阅读文章,分析作者的情感,在作者细腻的文笔下认为他其实更想要表达的是对北平"秋"之偏爱。我认为本篇课文,很好的诠释了"自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝"这一诗句。文章看似像一篇悲秋之作,实则是一篇喜秋之作,非悲却喜。本文分别从他笔下北平独特的"秋"味、惬意的"秋"意、奇特的"秋"景三处,看出他心中对北国的秋的"偏爱",以及笔者从文章中获得了乐观的人生启示。     

留在枫叶上的梦

在秋的深处,在枯叶飘飞的季节,我埋着头一直走着,在抬首看时,才发现已走到了这乡间小路的尽头。伸向远方的路在眼前已经停止了蔓延,似乎要沉睡在这秋的梦里。此时的我忘记了为何会来到这里。恍惚间,一丝含带着秋叶泪滴的风袭向我。凝眸望去,一棵枫树站在秋的深处,干枯的枝干漫无目的地向四方延伸着。正欲回首,却发现在一丫树枝上,一片孤零零的叶子在迎风舞动,它是那样火红,那样灿烂,似乎在燃烧着我的眼睛。这,这就是最后一片枫叶     

春的值班录

“春,快去吧,现在该你值班了。” “好,我这就去。” 这是夏和秋在催我赶紧下凡去值班呢!     

创作谈:巴山夜雨涨秋池

“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”一千多年前李商隐曾望着这连绵不绝的雨兴叹——你问我归家的日期,归期遥遥无期啊,巴山的夜雨已涨满秋池,阻断了道路,我们什么时候才能一起坐在窗前秉烛长谈呢?一千多年后,我也同样坐在这窗前,望着这连绵不绝的雨兴叹。我与李商隐相隔千年的时光长河,心境竟是一样的。     

我们为什么迷信权威

一日检查作业,看某生抄写《故都的秋》开头一节文字,看到“不逢北国之秋,已将近十余年了”一句,发觉有语病,我断定是学生粗心抄错了。为慎重起见,我翻开原文对照,结果却一字不差。教学《故都的秋》已有十多年了,我却一直没有发现这个语病。如今只因这句话是学生所抄,我才恍然惊觉。我突然意识到:我们对权威的迷信,已经到了近乎盲目的地步了。     

听:用耳,也用心——《听听,秋的声音》(三上)课堂实录及评析

<正>课堂实录一、看图猜字,情境引入师：同学们,我们来猜个谜语。一起看大屏幕,（出示“秋”字的甲骨文）这是什么？生：（自由应答）蟋蟀！师：我要告诉大家,这其实是一个字。猜猜是什么字？生：秋。师：秋。你想猜什么？生：它好像是个“蟀”字。师：同学们一起来看,这究竟是什么字呢？（出示“秋”字）     

南国的秋

我是喜欢秋天的,喜欢它的秋高气爽、风清云淡、秋水清澈、秋月玲珑——这当然是我自来到人世每年都体验的南国的秋天。也许是被这温润的气候惯坏了,我并不能够适应北方的气候——干燥,风沙,温差大,四季的色彩极鲜明而强烈。如果有一种能用于测量气候的特殊pH试纸,我想北国的秋一定是强碱性,而南国的秋大致是弱酸性的罢。     

我爱你,秋天

在宽大又美丽的院子里,是谁抚摸着我的脸颊?那种感觉神秘而亲切。“啊!是秋!”原来秋的脚步悄悄来到人间……我爱秋,我爱这果实累累的季节。田地里,风儿兴冲冲地吹着,掀起排排“金波”,玉米棒子堆积如山,柿子像一张张笑脸儿,沉甸甸地挂在树上,山楂红亮红亮的像玛瑙,紫葡萄像珍珠……叫人看了馋涎欲滴。     

老师,我想对您说

正2月11日晴老师,你记得吗?你表扬我的《故乡的秋》写得很好时我有多高兴吗?可你后面的半句话却让我浑身不自在呢。您说:"这也有他爸爸的一份功劳。"你不会是说我爸越俎代庖吧?那我可比窦娥还冤了。老师,我爸爸的确经常督促我作业或者指导我写作,但爸爸只是提示而已。就说《故乡的秋》这篇文章吧,爸爸当晚有课,根本没有看我     

秋

<正>秋,是郁达夫笔下的北国之秋,是《一片槐树叶》中的淡淡花香。秋不比夏那般热烈,也无冬那般肃杀,更不如繁花似锦的春的盎然生机。也许是因为我出生在秋季,总感觉这浸润着桂花香气的季节,于我最是特别。坦白讲,我不偏爱秋天。秋,不冷不热,只有连绵的阴雨,萧瑟的秋风过境,纷杂的落叶与泥土安眠。偶尔还有未完的蝉声,仿佛夏的遗民。可是,每年空气中随风飘游的桂香,却是那样清雅而又突兀地飘来,使     

聆听南国之秋

秋,一个充满诗意的季节。我热爱秋,热爱这令我翱翔于诗意之中的幸福时光。秋是一个孩子,不同的水土孕育了它不一样的性格。北国的艳丽给秋披上了色彩浓厚的“诗衣”;而南国的婀娜则使秋出落得轻柔,娴雅。聆听南国之秋,平淡中有了不平淡的韵味。南方的秋来得暖,来得淡。秋风吹过,南方没有“秋槐落蕊而知秋”的画面,只有沉静的气氛使人们稍许嗅到一丝秋的味道。南国之秋是一个令人沉思的季节,脱去喧闹的外衣,还给人们一个沉思的空间。沉思带来智慧,它是秋产下的聪慧的精灵。秋雨飘落,南方却没有凄凉的感触。南方的秋雨下得奇,下得有味。在夏末…     

瞬间的永恒

没有落叶纷飞没有秋爽满地甚至没有金风吹过用显微镜在地上寻找一种叫“秋”的东西秋很细,我们看不见可是,我分明看见秋霜写在脸上落叶铺满眼睛秋风吹起长发我不是诗人秋的气息熏陶不了我我是凡人忘记了秋却记住了秋写秋$中山大学@李晓龙     

留在枫叶上的梦

在秋的深处，在枯叶飘飞的季节，我埋着头一直走着，在抬首看时，才发现已走到了这乡间小路的尽头。伸向远方的路在眼前已经停止了蔓延，似乎要沉睡在这秋的梦里。     

浅析孩子的攻击性行为

下午,子秋的妈妈来接子秋回家。老师看见了,就亲切地说：“子秋,妈妈来啦!”老师的话音刚落,明明立刻跑到子秋的妈妈身旁说：“阿姨,今天子秋又打我。”子秋的妈妈还来不及答话,又有几个小朋友跑过来说：“今天他踢我。”“他抢我的玩具。”“昨天他抢我的图书．我不给,他还咬我呢”……子秋的妈妈越听越生气,说：“你这个调皮鬼,真是没法治了,以后再敢打小朋友,我就不接你回家。”