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相似文献
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1.
把1,2,3,4,5,6,7,8.9,10,J,Q,K这十三张扑克,按一定的顺序叠放在一起,背面朝上,抓在手中,先把最上面的一张移到牌叠的底部,再把此时最上面的牌发到桌面上;接着还是把上面的一张移到手中牌叠的  相似文献   

2.
一次课外活动中,数学老师拿出一副扑克牌,他从中选出红桃A,2,3,4,5,6,7,8,9,10,J,Q,K共十三张牌,然后很快地按一定的顺序叠放在一起,背面朝上抓在手中,对同学们说:“现在我把最上面的一张牌移到最底部,再把此时最上面的牌发放到桌面;接着再把最上面的牌移到最底部,再把此时最上面的牌又发放到桌面上……如此继续下去,直到牌发完为止.  相似文献   

3.
牌戏     
这是一个奇妙的游戏。快找5张不要的旧牌来,如果实在找不到,就利用卡片制作吧。相信我,这套把戏很有趣,值得你花些力气去找5张牌来。快去,我在看着你呢。把5张牌摆在一起,然后撕成两半,就像把一张牌撕成两半那样。把其中一半的5张放在另一半上面。于是,10张破牌都堆成一叠了。现在“切”牌,切多少回都行,每回只单切一次,把这副牌从中间分成两堆,都放在桌子上,首先都面朝下靠在一起,然后把右边那一堆翻过来,成为面朝上。接下来就是戏的高潮了,利用四位恐怖小说作者的英文姓氏当咒语,来变化牌的次序。第一个咒语是LOVE—CRAFT,共9个字母。念L的时候,任选一堆牌,把最上面的那一张放到最下面去。念O的时候也一样,任选一堆牌,同样把顶端的牌放到下面。剩下的7个字母,我们依样画葫芦,每次都任选一堆牌,把最上面的放到最底下去。等你拼完这9个字母之后,再把两堆牌最上面的那一张拿出来,叠在一起(不要把牌面朝下的牌翻过来),放在一旁。现在,每堆牌都剩下4张了。你接着用第二个咒语POE,三个字母的英文单词,和之前的做法一样,每念一个字母,就把一堆牌的最上面那一张放到最底下去。咒语念完之后,也像以前那样,把两堆牌最上面的一张叠在一起,放到旁边...  相似文献   

4.
扑克排序     
一副扑克,取出同花色的13张,按一定的顺序排列好.从最下面开始,隔一张抽取一张放在最上面,即取最下面的一张,放在最上面;然后抽出第二张放在最上面;再将第三张取出放在最上  相似文献   

5.
李晓君 《湖南教育》2007,(3):40-40,39
我在学生学完了简易方程这一内容之后,上了一堂“扑克游戏”活动课.一、玩扑克游戏,发现秘密师:(拿出若干张剔除了大小王的扑克牌分发给学生,每人一张)今天,老师和大家玩一个扑克游戏:请你们将自己手中的那张牌的点数乘以5,再加上6,然后把  相似文献   

6.
学习了“列方程与解方程”(小学第九册)之后,老师拿出若干张没有王牌的扑克发给学生,与学生玩一个游戏:让学生将手中牌的点数乘以5,再加上6,然后把所得的数乘以2,最后减去22。只要学生把最后的结果告诉老师,老师就可立即说出学生手中牌的点数。每个学生按老师的要求算出结果后,再逐个报出结果,教师猜出点数,并对应板书成两行。例如:  80301012090  9421310  此时,学生非常兴奋,都想知道其中的奥妙。教师发动学生独立思考,并把找到的规律悄悄告诉老师,等到有十余人得到答案后,老师公布秘密:将所报的结果除以10再加1就…  相似文献   

7.
一副扑克牌去了大、小王后,共有52张牌.请一位观众任意抽取一张牌,譬如说抽到的是一张“7”.你将这张牌牌面向上放在桌子上,然后将你手中的一叠牌从上到下,从8数起数到13(共数出6张牌),将它们牌面向下放在“7”的旁边. 第二次再请一位观众任取一张牌,譬如说抽到的是“2”,将这张“2”牌面向上放在桌子上,然后你仍从手中的一叠牌中从上到下,从3  相似文献   

8.
让儿童在课堂上适当的活动,既可以调动学生的积极性,又可以缓和课堂气氛,营造一种平等和谐的学习氛围。在实际的教学过程中,数学课堂活动化教学模式的构建,可从以下几方面去考虑。1.快乐游戏型。扑克就是小学生普遍喜欢的一种娱乐活动,适用于一二年级学生学过20以内加减法或学过表内乘、除法之后。在“20以内进位加法”的复习课上,让同桌学生玩扑克牌,把J、Q、K拿掉只用1~10的牌,先分牌,每人轮流拿10张,拿完后翻出剩下的这叠牌最上边的一张,然后要快速从自己的手中取任一张与翻过来的那张牌相加求和或相减求差,口算快的那位就可以把手中…  相似文献   

9.
钞票变白纸     
准备工作:钞(chao)票(piao)1O张,白纸(zhi)10张。表演方式: (1)表演者事先把10张白纸条夹在第九和笫十张钞票之间。 (2)表演开始,表演者将10张钞票展成扇(shdn)面握(wo)在手中,注意白纸不要展开。然后从钞票中抽(chou)出几张正反面向观众作交代,潜机将10张钞票移到最下面,这样一来上面就是一叠(die)白纸了。  相似文献   

10.
今天我给大家讲解一个好玩的游戏!把13张扑克牌按7、A、Q、2、8、3、J、4、9、5、K、6、10的顺序排好,你觉得有什么规律吗?显然没有什么规律,甚至有些乱七八糟。接下来,请把这13张牌背面朝上,叠在一起,然后抽出最顶上的一张放到这叠牌的最下面,再翻开一张放在旁边,如此反复操作……让我们大惊失色的事情出现了,因为被我们放到一边的牌,竟然乖乖按A、2、3……K的顺序排好了。这是我的爸爸绞尽脑汁给我出的一道"怪题",专门刁难我。  相似文献   

11.
同学们每天看书学习一定很紧张,所以我介绍一个小游戏,让大家轻松一下。一、观看表演: 表演者展示A、2、3、…、J、Q、K的同花色牌13张,经过他的整一理,成反放的一叠,然后取第一张牌放到最下面,翻出下一张牌是A,放在一旁,再取一张放到最下面,再翻出一张牌是2…,如此继续,直  相似文献   

12.
有一天,我到曾旺同学家里玩。我们在一起玩二十四点游戏,我的手气非常好,结果他输得很不高兴。看到他沮丧的神情,我也很难过,为了让他高兴起来,我想到了另一个游戏。我拿出一副扑克,从中任意取出15张(自己不看),让他看过之后默默地记下其中的一张,但不告诉我。于是三张一轮地发牌,将牌分成了三叠,让他告诉我他默记的牌在哪一叠里,我就将三叠牌重新码好,并把包含他默记的牌的那一叠牌放在三叠牌的中间,又开始发牌,如此类推。这样的发牌到了第三轮结束时,我从猜中的一叠牌里拿出正中间的一张给他看,“咦!正是这一张,你真了不起。”他要求我告…  相似文献   

13.
一、反证法在解题中的妙用例1如图1所示,水平桌面上平放一叠计54张扑克牌,每一张的质量相同且均为m.用一手指以竖直向下的力压第1张牌,并以一定速度向右移动手指,确保手指与第1张牌之间有相对滑动.手指与第1  相似文献   

14.
一张牌可以逃学一次…… 54张牌可以体验丰满的人生. 新学年开始了,查理所在的班级换了新班主任.新老师是一位头发花白、嗓音浑厚的小老头.他刚站到讲台上就宣布:"我有一份礼物要送给你们."接着掏出大礼包,发给每位同学一副扑克.大家被老师的举动搞得莫名其妙. 这副扑克牌很特别,每张牌的背面都是"大王",正面写着不同的字.老师请查理把他的牌念一念.查理念道:"一张牌是可以睡个懒觉;一张牌是可以逃学一次;一张牌是可以发出噪音……"老师请贝蒂接着念……当几名同学把手中的54张牌念完后,大家既兴奋又惊讶.这时新老师开口了:"同学们,我叫乌伯特·盛旦.我还有另外一份礼物送给你们."接下来,每位同学都得到一本狄更斯的《大卫·科波菲尔》.  相似文献   

15.
张奠宙  赵小平 《数学教学》2008,(12):F0004-F0004
翻译家傅惟慈先生的一本自传性的新作,题为“牌戏人生”.此书名来源于印度尼赫鲁的一段话:“人生如牌戏,发给你的牌代表决定论,你如何玩手中的牌却是自由意志.”意思是,一个人的天资、门第、出生地一往大处说,国籍和肤色,以至出生时代,都如一张张发到手中的牌,个人并无选择余地,但在拿到这一手或好或坏的牌后,怎么个玩法,每个人却都有一定程度的自由.  相似文献   

16.
抽牌再现     
当当魔法盒:一副扑克牌你可以这样玩: 1.拿出一张牌(是张方块6),让观众看清后放回整副牌的最上面。 2.把选中的方块6插进整副牌中。插到一半时再抽出来让小观众确认一下。  相似文献   

17.
《小学生时代》2011,(2):64-64
1.准备一叠卡片(超过10张),上面写上一些名字,其中两张上写着“6灵灵”,一张放在信封里,一张放在整叠卡片的最上面。  相似文献   

18.
俱乐部     
·扑克游戏·卜数魔术师从一副牌中取出从A至K十三张牌,当着观众的面从上向下翻洗,然后将牌背向上,交给一位观众。魔术师转过身去,背对观众,并让这位观众从下住上移动几张牌。观众移牌时,不能让魔术师看见。魔术师接过观众交来的牌,左手捏住牌,右手迅速从上向下数牌,放到牌叠的下面,数到某一张时,翻开牌面。这张牌的点数,正好与这位观众所移动牌的张数相符。欲知其中奥妙,请看下期。  相似文献   

19.
扑克的妙用     
当教完自然数、奇数、偶数、质数、合数时,我拿着一幅扑克,对全班学生说:“这节课,老师给你们讲一个关于扑克的故事。一幅扑克好比一年,牌中的方块、红桃、黑桃、梅花四色代表一年中的四季:春、夏、秋、冬。每幅牌中,除大王、小王两张,剩下的52张代表一年有52周。牌中四色的1、2、3、……12、13所有数的和为364,加上一小王是365,为平年天数;加上大、小王是366,为闰年的天数……”全班学生个个听得津津有味。此时,我把话锋一转,对学生说:“然而,扑克中的1、2、3、4……这些数还远不止这些学问呢。”…  相似文献   

20.
扑克,是英文 poker 的译音。公元 14 世纪完善于欧洲,经过了数百年的演变,融合了世界各国纸牌游戏的精髓,才逐渐形成了今天这个国际公认的纸牌模式——扑克。 研究发现,扑克的产生与天文有着紧密联系,换句话说,一副扑克本身就是一部历法的缩影。 经常玩扑克的人未必知道 54张牌的具体含义和扑克上的画像都是哪些历史人物。除去大小王以外的 52 张牌表示一年有 52 个星期。两张副牌中,一张是大王,表示太阳;一张是小王,代表月亮。一年四季,即春夏秋冬,分别以黑桃、红桃、方块、梅花来表示。其中红桃、方块代表白昼,黑桃、梅花代表黑夜。…  相似文献   

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