怎样游泳更强身健体？

如今,游泳已成为大家运动锻炼的主旋律,城市里各大游泳池人满为患,因为大家都喜欢借游泳池健身、强健体魄,但在游泳中,应该注意哪些问题,尤其是如何健康、正确、科学游泳,才能达到强身健体的作用呢？今天,我向大家介绍一下这方面知识。     

学游泳

在去年暑期,我和爸爸妈妈一起来到楼下的小区游泳池。一开始我非常想体验下游泳这项体育运动,可是到了游泳池旁,我突然害怕起来,水池那么深、那么大,水那么凉,让我的安全感瞬间消失。我第一时间抱住爸爸,说：“爸爸,我怕!”爸爸笑了笑,对我说：“没事,爸爸会保护你的。”于是,我在爸爸妈妈的保护下终于下了水。     

有志者事竟成——学游泳

有一句话说得好一＂有志者,事竟成＂,只要有志,事情总会成功。我就有一件凭我的＂志＂而得到了令我满意结果的事——学游泳。我们住的小区有一个游泳池,夏天,每天都有许多人在那里自由自在地游泳,有的在嬉戏玩耍,有的在仰泳,有的在蛙泳、还有的在……游泳姿势真是五花八门,我羡慕极了,于是,我下定决心,一定要学会游泳。     

学游泳

漫长假期,炎炎夏日,做完了一天的功课,哪里是好去处呢?待在家中看电视?太热了!旅游去?太累了!躲在空调房里?太闷了!看来,还是天然游泳池——盱江是个好去处!     

酸苦辣,求职的甜在哪里?

网申:今天不海投,明天就投海每一个找工作的青年都应该深深明白一个道理,那就是"今天不海投,明天就投海。"自从进入火热的招聘季,每一天我都抱着电脑噼里啪啦地进行网申投递简历,每一个苦雨凄风的深夜里,我都极其亢奋地进行着一家又一家的网申,室友从睡梦中醒来,喃喃地问我:"你是在玩劲舞团吗?"在将近一个月的时间里,我总共投了近90家的公司,家家专业不对口,家家霸王硬上弓。终于有一天我的诚心感动了一家极具慧眼的公司,对方打电话过来对我进行电话面试。面试以英文的形式进行,我在电话中与对方相谈甚欢,对各种问题对答如流,无非就是"团队合作精神""领导能力""遇到的最大困难和挑战"云云。我一边回答问题,一边在心中暗爽:"这次我发挥得这么好,一定有戏!"果不其然,对方也对我表示了极大的兴趣。最终,对方提了这样一个问题:"那么你为什么要申请这个职位呢?"我在电话这头沉思良久,经过一番复杂的思     

十二星座之初学游泳

知了都叫“热啊热啊”的了。七月最好的消暑办法就是——游泳。十二星座们争先恐后地来到游泳池。看着“浩浩荡荡”的池水,他们会有什么表现呢？     

班主任工作之酸、甜、苦、辣

从教近二十年,当班主任就有十几年。每每静思业务成长,不觉思绪万千,感慨颇多。时常发现身后的脚印深深浅浅、步履参差,有太多值得我收藏、借鉴的东西。其中的点点滴滴如夜空繁星,又如海边贝壳,我把它们串成能量项链,永远铭记心中,激励我不断向前。     

橘子是有的酸，有的甜

午睡起床后，是吃水果的时间。孩子们打开了小书包，边吃水果边小声的议论着。只听洋洋大声地喊：“老师，小涵吃了我的橘子。”“唰”的一下，孩子们的目光全部集中到小涵的身上。只见小涵手里还拿着半块橘子，眼睛呆呆地看着我。我没有像往常那样严厉的批评孩子，而是轻轻地蹲下来，     

柠檬是酸还是甜

这堂是口语交际课——“我爱吃的水果”。快上课了,刘老师站在教室门口,看见孩子们摆弄着自己爱吃的水果,教室里洋溢着水果的香气。这时,刘老师发现李添添低着头,无精打采地向教室走来。刘老师关切地问：“添添,你怎么了？”李添添抬起头,红着脸,低声说：“我没带水果。”刘老师连忙安慰她：“是不是忘带了,没关系……”没等刘老师把话说完,只见添添眼圈一红,泪珠“叭嗒、叭嗒”地掉了下来,委屈地说：“不是忘了,是我家没有水果。奶奶身体不好,不能走那么远的路为我买水果。”她的话让刘老师想起这个学生的生活处境。添添三岁那年,父母离异。     

桔子酸？桔子甜！

自从老爸在老家建房子欠了一屁股债之后，我家每月的收入除去还债，只能够勉强维持日常生活。偶尔一个甜甜的桔子就是我们最好的“牙禁”。     

《酸的和甜的》

一、交流谈话。 引入课题刚才，我听到许多小朋友说，特别喜欢听故事，看动画片，是吗？ 今天，王老师给大家带来一个动画片，咱们一起看看动画片里讲了一个什么故事。     

“酸”与“甜”

镜头一 晨间活动时．我组织孩子们进行建构比赛．看谁的积木搭出的东西最新颖、别致。不一会，孩子们的伟大作品都顺利完工了。照例，我从孩子们的作品中挑选了几个造型新颖、较有创意的．请小建筑师来介绍他们的作品。其中．晓谕的作品汽车因为色彩搭配协调．富有想像力而赢得大家的一致好评，获得一枚创意奖杯，许多孩子向他投来了羡慕的眼光。课间活动时，孩子们自发组织起来参观在活动区中小朋友的作品。     

军营中的酸、甜、苦、辣

今年暑假,我参加了学校举行的科技夏令营活动。早晨,我和同学们怀着无比兴奋的心情,踏上了去炮兵学院的旅程。一路上,我们都在憧憬着夏令营里的美好生活。可谁知在夏令营的七天时间中,我这个娇生惯养的小公主尝尽了酸、甜、苦、辣。     

我的“苦、酸、甜”职业教育有感

许多人都认为职业学校的教师没有升学压力。置身于这一领域已有十二三个年头,认识“火车头生”让我感到职业学校的老师很“苦”;看清学生的“底线”让我感到职业学校的老师很“酸”;发现学生的“亮点”让我感到职业学校的老师很“甜”。     

我的"苦、酸、甜"职业教育有感

许多人都认为职业学校的教师没有升学压力.置身于这一领域已有十二三个年头,认识"火车头生"让我感到职业学校的老师很"苦";看清学生的"底线"让我感到职业学校的老师很"酸";发现学生的"亮点"让我感到职业学校的老师很"甜".     

《酸的和甜的》教学实录

教材：义务教育课程标准实验教材人教版语文二年级上册。 教材简析：《酸的和甜的》是以连环画形式编排的一个生动有趣的童话故事，讲述了狐狸凶吃不着葡萄而说葡萄酸，迷惑了小松鼠和小兔子。而小猴子却敢于亲自尝一尝，告诉大家自己没有尝过，怎能轻易相信别人和下结论呢？     

立春后，饮食多甜少酸，着装下厚上薄

立春过后,春天就在眼前了。在春季,自然界阳气升发,这时候应该保护好体内的阳气,饮食上、衣着上都要留意,尤其是孩子。     

《酸的和甜的》教学实录（节选）

师:平时的生活中你在哪儿见过"酸"字?生:酸奶、酸酸乳、酸梅……师:留心周围的事物,你们会认识更多的字呢。老师这里有两个读准字音的方法。听清这个方法:遇到不认识的字,课文中的树叶、小泡泡可以帮助你,遇到难读的句子多读几遍也会读好。……师:快捧起书让我们     

苏式课堂的“苦、辣、酸、甜”

"苏式课堂"并不是一个脱离于其他任何地域文化的课堂,它就像我们中国的八大菜系一样,相互融合影响,取长补短。小学语文的"苏式课堂"是一个凸显苏州特色的课堂,它有许多种味道:苦--课前预习要到位;辣--合作竞争共促进;酸--榜样人选悄悄立;甜--激励评价让人乐。     

《酸的和甜的》难点突破教学策略

人教版小学语文实验教科书二年级上册课文《酸的和甜的》的故事源自《伊索寓言》中的《狐狸和葡萄》。《狐狸和葡萄》只写了“狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸”,课文《酸的和甜的》在原来故事中增加了小松鼠、小兔子和小猴子三个角色,有八个自然段和八幅插图,使得整个故事更加生动有趣。课文的寓意也从“自己得不到的东西也不想让别人得到”变成了“凡事要自己去体验、尝试,