教育的核心在于培育两颗种子——访陈会昌(上)

陈会昌,北京师范大学心理学院发展心理研究所教授,博士生导师,国务院关心下一代工作委员会儿童发展中心专家委员会委员,教育部《3~6岁儿童发展指南》编写组专家,澳大利亚墨尔本大学、荷兰莱顿大学、加拿大西安大略大学高级访问学者。他主持的对儿童社会行为与家庭教养方式的长达19年的追踪研究,在我国心理学界影响广泛。他提出的尊重平等教育理论和幼儿社会化理论与多种干预措施,曾在全国12个省(市)的200多所中小学和幼儿园进行实验,产生了深远的社会影响。