文学艺术课程建设与和谐大学校园建设

和谐校园是高校建设和发展的需要,是培养高素质人才的需要。建设和谐校园需要人文精神,大学文学艺术课程是普及人文精神的主要阵地。因此我们应该了解文学艺术的作用,加强文学艺术课程建设,在教学中把人文精神和科学精神结合起来,既教书又育人。本课题组就文学艺术在建设和谐校园中的作用、存在的问题和要采取的措施提出见解,供大家参考。     

浅谈和谐校园文化建设与中职课程改革

中等职业学校的和谐校园文化建设,离不开课程改革,离不开教学质量的提高。而和谐校园文化建设,又会反过来促进中职课程改革、教学质量的提高。本文首先分析了新形势下中职学校和谐校园文化建设的内涵和策略;然后论述了关于开展行动研究,加大专业课程改革的力度;最后提出中职校和谐校园文化建设必须加快文化课改革的观点。     

材料力学课程建设研究与探索

针对近年来学生学习材料力学困难较大、及格率较低的问题,综合分析当前学生的学习情况以及材料力学的课程特点,对材料力学课程教学进行改革。采用加强课程理念建设,加强课程思政教育,将虚拟仿真软件引入到教学过程当中,改革教学内容,引进学科前沿知识与科学研究成果,加强案例教学的比重,建立多层次的实验教学体系,教学方法注重灵活性,教师队伍注重专业性建设,课程考核注重多样性等方法。进而得出以下结论:第一,要从人才培养方案入手,明确课程对人才培养目标起到的作用;第二,要积极提高教师的综合能力,特别是科研能力和对学科前沿知识的掌握能力;第三,构建合理的实验平台,增强实验的综合性来提高学生的实践创新能力。     

数学分析课程建设与教学改革研究

分析了数学分析课程的教学现状以及存在的问题,提出了数学分析课程教学改革的几点思考．     

数学分析课程建设的研究与实践

在《数学分析》课程建设的改革实践基础上,提出了开展课程建设应遵循的七条基本原则,六条基本思路及今后继续建设的新方向。     

开展课程文化自觉研究推进和谐课程文化建设

课程与文化有天然的关系。一部世界课程发展的历史,正是一部新旧文化矛盾冲突、交织融合的历史,是旧文化不断衰亡、新文化不断被创造的历史。     

高职电子技术基础课程建设的研究与实施

电子技术基础课程主要由模拟电子技术和数字电子技术等课程组成，是电子信息类专业重要的技术基础课。为了解决教学中存在的矛盾，我们在电子技术基础课程建设中对课程的教学内容、教学手段、课程建设思路等方面进行了深入的改革。     

重视基础课程建设 努力提高教学质量——无机化学课程建设的研究与实践

在无机化学课程建设过程中,以教学内容和方法的改革为切入点,构建了无机化学课程新体系和一套较为完善的、行之有效的学生成绩评价体系,完善了“验证、综合、设计”三位一体的实验教学新体系。探索了无机化学“即时更新”的二段式教学模式,取得了较好的效果。     

"社会学原理"课程教学改革与课程建设研究

本文就课程教学改革与课程建设的必要性进行论证,结合明确应用型人才的培养目标、改良教学方法等部分,提出了课程教学改革与课程建设的探索方法与实践思路.     

高等数学课程建设和教学改革研究与实践

在高校高等数学教学课堂中,教师要树立现代化 的教育理念,及时发现存在于高等数学课程建设中的不足之 处,并且结合当前时代对人才的需求和要求进行高等数学课程 教学的改革,从而使每个学生能够提起对知识内容学习的兴趣 和积极性,提高学生的数学应用能力。因此,在当前高等数学 教学课堂中进行课程建设和教学改革是非常重要的,教师要加 强对这一问题的重视程度。     

建设和谐课程 促进内涵发展

北京市门头沟区大峪第一小学在三级课程建设中坚持以校为本,通过有效实施国家课程、创造性实施地方课程、特色化实施校本课程,使三级课程成为相互融合、相互渗透、相互支撑的整体,实现了人与文化、人与社会、人与自身的和谐。有效实施国家课程实现教与学的和谐我校在国家课程实施过程中,围绕＂教什么、怎么教＂和＂学什么、怎么学＂,通过教材研究、高效课堂研究、综合实践课程研究,实现了教与学的和谐。     

植物检疫课程建设与改革

根据植保专业人才培养目标,针对《植物检疫》课程教学中存在的问题,本文对课程的教学内容、教学方法和考核管理方式等诸多内容进行了改革探索,以期可以提高《植物检疫》这门课程的教学质量和学生的综合素质。     

无机化学课程建设与课程教学改革的体会

本文作者通过参加国家精品课程《无机化学与实验》骨干教师高级研修班的学习,结合在《无机化学》精品课程建设的体会,本着向名师学习,与同行交流的精神,探讨了在教学理念与方法,课堂组织、多媒体技术应用等方面的心得。     

师专课程建设与教学改革断想

根据师专培养目标的要求，本文对现行师专课程建设和教学进行分析，找出了师专课程建设与教学改革必须把握好突出师范性、突出专科特点和突出学生主体性等三个原则，并提出了教学改革的一些建议。     

汽车电器与电子设备课程建设与改革研究

本文围绕汽车电器与电子设备的课程改革和建设,多角度地探讨了课程建设的相关内容,对于本课程的教学有一定的指导意义,对其他课程的建设也有借鉴意义。     

《测量学基础》课程教学改革与课程建设

在分析当前测量学基础课程教学中存在问题的基础上,对教学改革与相关问题的解决进行了探讨,指出进行配套课程建设是解决存在问题、提高教学质量、推进教学改革的有效手段之一,并对配套课程建设进行了分析。     

高等数学课程建设及教学改革研究

在我国当前的教育改革逐渐深入的背景下,高等数学的改革也受到世人的广泛关注,随着社会的进步以及经济的增长,对于数学所发挥的作用而言已经愈来愈重要.但是传统的教学模式已经很难适应当前的社会发展,所以要尽快地进行对其深化改革,由于高等数学课程自身的一些特点,这在改革方面就有着很大的难度.本文主要就高等数学的课程建设以及教学改革方面的问题进行深入的分析研究,希望对实际能够起到一定的指导作用.     

信息技术课程建设与教学改革的研究

我们对中小学信息技术教育的研究始于1997年10月。1998年，我们组织了10余所小学，采用以当时的主流操作系统WIN95为平台的教学方案，开展区域性教学改革实验。1999年底，教育部提出了“普及计算机操作和信息技术教育”的目标，我们又根据地方实际确立了研究课题，把研究重点转移到初中信息技术课程建设上来。研究之初，我们以“突出操作、技能纲目、辅助学习、任务驱动”作为信息技术课程教材改革的基本思路。“突出操作”就是强调课程实施必须以操作为核心，除个别课时以讲授为主外，应不分理论课与上机课，全部在机房进行；“技能纲目…     

本科无机化学课程建设与教学改革

本文总结了三届本科无机化学教学的经验与不足,从课程体系、教学内容、教学方法、教学规范、考核手段等方面对本科无机化学课程建设和教学改革进行了较为深入地探讨和研究。