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相似文献
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1.
墨韵     
早自习的时候,检查完学生的周记和背诵,站在四楼的走廊上,临窗远眺,景色依然。  相似文献   

2.
早自习后,学生都涌到食堂吃早餐,生活委员王旭告诉我班里发生了一件事。我是这个班的语文老师兼班主任,自然非常关注。  相似文献   

3.
用心陪伴     
<正>刚接手这个班时,学生整体基础相对较差,一些学生习惯不太好。两年来,我用心陪伴、引导他们,尽量让他们发挥优势,健康成长。一、陪伴陪伴是最长情的告白,我用陪伴温暖学生。我每天坚持"三到":早自习、课间操和中午读报必到。不管是做操、升旗,还是早自习、午读报,我始终坚持到场,让学生总能看见我;有矛盾及时解决,有学习问题马上解答,让学生觉得老师始终和他们在一起。让家长参与班级管  相似文献   

4.
我是从去年开始接任一年级班主任的,班里调皮的孩子一大堆,这些孩子大都聪明好动,爱打架。学校上早自习检查纪律扣打架分的有我们班学生;间操时广播上点名批评的有我们班学生;乘坐通勤车时表现不文明,甚至打碎玻璃的有我们班学生,似乎什么坏事都能和他们沾得上边。为此,我找家长,家长说:“我正想找你呐,我们那孩子可没少挨打,有时被打得连凳子都不敢坐,你帮帮我管管这个孩子吧!”我也找学校领导,我也采取了“群起而攻之”的方法,让他们知道,打架骂人,会受到全体学生的反对。开始效果还可以,后来作用就不大了。没办法我把…  相似文献   

5.
强陆新 《班主任》2014,(10):20-21
一我班教室位于教学楼四楼的最西面,门前有一段十米走廊。下课后,许多学生在走廊吵闹、追逐。我担心发生安全问题,多次对学生进行教育,可他们总是充耳不闻,喧闹的走廊成为班级管理的一个"顽疾"。"我们能否把走廊美化一下呢?"面对吵闹、追逐的孩子们,我提出建议。学生商量之后,开始采取行动。  相似文献   

6.
花开无声     
我不知道拿钱的是哪个学生,也不想知道,但我还是谢谢他,也替他高兴,他完成了自我救赎!黄明亮是清河一中初三一班的班主任,这天早自习,他没像往常一样坐在教室里,监督学生早读,而是急匆匆地赶往校长办公室。"校长,初三六个班给灾区的捐款不见了!"黄明亮慌张地说。  相似文献   

7.
徐艳红 《教书育人》2008,(11):62-63
那年:2006年 那班:高二(七)班 那事:学生向老师借钱之事 由于七班学生发展方向的特殊(体育特长班),班上大多数学生是男生,仅有两名女生。班上调皮蛋不少,带过此班的老师公认,该班有一点很可爱,那就是许多学生跟老师特别“热乎”,这一点我也深有感受。我所在的教科处办公室跟该班教室同在四楼,课间就经常有学生经过门前时探进脑袋说一声老师好,  相似文献   

8.
我们班黑板的右上角有一个用红色粉笔写的大大的“好”字.那还是上周校长到我们班检查早自习纪律时在黑板上写下的。可能是因为写得太高,学生们够不着,所以都快两个周了,值日生也没有将它擦掉,至少我是这样认为的。  相似文献   

9.
在北京樱花园中学,早自习、课间操时班主任如果进班看着学生。是要被扣分的。他们实行一种“争创自觉班、争当自觉生”活动,提倡学生自己管理自己,“老师在与不在一个样”。这个学校已经好几年不做全校大扫除了,因为他们每天的扫除都很认真,什么时候都是干干净净,用不着临时突击应付检查。校长许金祯认为:学校应该培养社会人,而不是培养学校人。  相似文献   

10.
我班有个学生,做事一点不性急,总是磨磨蹭蹭的。我对他个别教育了好多次,都不见有效果。这天早上,我例行到教室查看,全班同学都按时到教室上早自习了,他的位置却空着。  相似文献   

11.
读读读     
我是一向喜欢清净的,惟一的热闹是早自习时学生那琅琅的读书声。就像我当年那样,时常沉醉于这美文妙章中,读得特别有劲。也许,学生们是不太明白我的心情,因为他们大  相似文献   

12.
“一想起开学就心烦,我这是怎么了?”说这话的可不是闹情绪的中小学学生,而是他们的老师!昨天下午,岛城某中学教师詹小岩(化名)拨打教育热线,倾诉苦衷:“我最大的愿望就是下学期不再当班主任了!”詹老师告诉记者,自毕业开始,她已经当了8年班主任了,一听下学期自己又要接一个班,真不想上班了。“这么多年的班主任,我已经当怕了,每天像上满了弦一样,再不停下来我就要崩溃了!其实原本我是很热爱这份工作的,可是……”以下是一位班主任的一天:早上7点之前已经到校,主要工作是上早自习、收作业、督促打扫卫生;早自习之后学生开始上课,老师开始处…  相似文献   

13.
话题讨论: 甘肃师大附中附工补习班理二班一位60多岁的老教师,为了教会学生节约,将学生扔进垃圾桶的饼拣起来当着全班80多名学生的面吃了。当时,同学们正在上早自习,他们的班主任张老师像往常一样走进教室进行  相似文献   

14.
那是一节语早自习。那时还是冬天,天冷,坐在教室门口的学生在门窗玻璃上贴了一句提示语:请随手关门。因为我要同时照顾两个班的学生的早读,所以要在两个教室巡视。十几分钟后,我又一次离开十六班往十五班走,刚走出几步,身后一声巨响,“嘭!”门关了。我在震惊之余的第一个反应就是:这绝对是故意“挑衅”!真是胆大包天!  相似文献   

15.
孩子的梦呓     
波波是我教过的学生中学习最用功的一个。记得那年我在一所农村中学教书,带初三半业班。学校为了出“成绩”,竞然不顾教育规律,规定学生每天早晨六点钟到校上早自习,下午放学后还要上两个半小时的晚自习。孩子们一个个被弄得筋疲力尽,整天瞌睡不断。看着孩子们那疲惫不堪的样子,我打心眼里心疼。然而校长却一意孤行,又岂容我等小教书匠置喙。为了让班上几个路远的学生能够集中精力学习,我把他们安排到了教师的集体宿舍里,波波就在其中,和我住在一个房间。  相似文献   

16.
笑话园     
健忘早自习时,张健忘老师从后门走进了自己班的教室。张健忘:“怎么这么吵?谁是这个班的班主任?”学生:“是张健忘老师。”张健忘:“啊!是吗?我说怎么看着眼熟呐。不要喧哗,好好温习功课!”说完后,张健忘老师从后门出去又打开了前门。“嗯,这个班学习态度很好嘛!”  相似文献   

17.
2007年6月,我受江苏省常州市武进高新区任命担任武进清英外国语学校校长,开启了这段全新的航程。这四年来,清英且歌且行,一路精彩:从3幢楼到13幢楼,从6个班到35个班,从200多名学生到1200多名学生,清英特色日益彰显,80多名外教加盟,外籍学生慕名而来,更加丰富了清英的国际化元素,拓展了清英的国际化教育之路。  相似文献   

18.
早自习铃响了,又是向阳未到。这家伙,在我接任初二三班班主任工作四个多月以来,很少按时到校。每次迟到,我都找他谈话。他态度似乎非常诚恳,答应以后不再迟到。可是第二天,他还是外甥打灯笼——照旧,真使我伤脑筋。更让人气愤的是,往往是在学校的考勤人员刚一走出...  相似文献   

19.
《江苏教育》2011,(10):63-63
2007年6月,我受江苏省常州市武进高新区任命担任武进清英外国语学校校长,开启了这段全新的航程。 这四年来,清英且歌且行,一路精彩:从3幢楼到13幢楼,从6个班到35个班,从200多名学生到1200多名学生,清英特色日益彰显,80多名外教加盟,外籍学生慕名而来,更加丰富了清英的国际化元素,拓展了清英的国际化教育之路。  相似文献   

20.
何捷 《天津教育》2004,(7):92-95
眨眼间,我执教了三年之久的六年四班学生就要毕业了。我请学生再次撰写我们班的“传统习作”——《我的老师》,满心期待着他们将心中想和我说的话都写下来,让我能在学生毕业前听到他们的真情留言。  相似文献   

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