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这是一篇观点鲜明、论证有力的议论文佳作。“杨澜凭积累成为主持人”和“小泽征尔靠平时练就的功力勇夺大奖桂冠”两个事例雄辩地说明有准备才能把握机会,选例典型,时代气息浓;“梯子”“横木”“长竖木”之喻,形象生动地阐释了机会与准备之间的关系,比喻论证效果好;通过增加对“相反”情况的表述,正反结合,提高了说理的效果。 相似文献
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高考的成功,主要靠平时学习的积累,还要有充分的考前准备,另外,考场上能否正常发挥也事关重大,有的同学平时学习很好,但高考成绩却不令人满意;而有的同学平时学习一般,临场却能超常发挥。这里固然有心理因素的影响,但掌握必要的应试技巧也是其重要原因。 相似文献
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《创新作文(初中版)》2019,(6)
<正>机会是每个人都有的,但许多人不知道自己已经碰到过它。——题记在生活中,我们经常看到一些想成功而没有成功的人,他们认为这都是命运使然,命中注定他们没有成功的机会。他们坐在屋子里,怨天尤人,他们渴望天上掉馅饼,最终却什么也没得到。难道真的是没有机会吗?当然不是。不是没有机会,机会总会有的, 相似文献
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看着漫画.我不禁要问:横木锯断了.梯子还立得稳吗?人活一世,只有像登梯一般,由低到高,一级一级不断攀登,才可能到达理想的终点,成就事业的辉煌。“横木”就是人通向成功的台阶,如果为每根“横木”标上名字的话,那就是善良、 相似文献
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冰怡 《中学生阅读(初中版)》2011,(7):68-68
刚看这幅漫画时.我以为横木是被那人锯断的,但仔细一瞧,这分明是折断的.因为断的地方不平整。哦!我知道了:这人在拿着锯爬梯子锯树枝时,踩断了梯子的两根横木.为了不让别人知道是他踩断了横木,便拿锯子准备将剩下的横木锯断。 相似文献
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王瑞 《数学爱好者(高二版)》2008,(4)
上帝给予每个人的天分是不同的,有的人天资聪颖,有的人反应迟钝;有的人能过目不忘,有的人需要一遍遍苦读.但天分的优与劣,却不能完全决定一个人能否取得成功.如果一个人没有后天的勤奋努力,他即使天分再好,也不会取得成功.反之,一个天分不太出众的人,通过后天的努力,却很有可能取得成功.曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一,然而,他小时候的天分并不高,甚至可以说是愚钝.有一天晚上,他在家读书,对一篇文章不知重复读过多少遍了,他 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
<正>体育课程纳入中考科目以来,家长和社会各界的关注度空前提升。作为家长,都希望自己的孩子身强体健,中考中体育科目也能取得一个好的成绩。现实情况却是,学生的身体状况差别甚大,有的营养不良过于瘦弱,力量型的体育项目不理想;有的营养过剩偏胖,技巧型的项目不理想;有的身体匀称,平时缺乏锻炼,持久性的耐力型项目不理想。种种问题,不一而足。如何让这些体育"学困生"树立对体育课的信心,成功跨越中考的门槛,结合平时教学,我有以下几点体会: 相似文献
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自然教学在小学阶段一直是作为副课,有的老师甚至认为平时无所谓,只要在考试前后让学生使劲背,就能取得好成绩。其实,冰冻三尺,非一日之寒。自然教学的关键在于给学生创造机会,这样,会有利于我们的教学,让学生真正爱上自然。一、课堂提问给学生一次机会一次我在课堂提问时,小A的手举得高高的,他只是个成绩平平的学生,我指名让他回答问题,结果他没有答对,我示 相似文献
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在幼儿园里经常可以看到,三四岁的孩子开始喜欢与人交往,但有的孩子能很成功地与别的小朋友一起玩,有的孩子却不受欢迎。不能与小朋友一起玩的孩子往往缺乏社会交往的技巧。现在的孩子多为独生子女,与同龄伙伴交往的机会较少,由于缺乏社会锻炼,许多孩子往往不会与他人交往。 相似文献
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班主任谈丛考试是知识战 ,也是心理战。只有实力强且心理素质好 ,才能取得考试的成功。春燕同学之所以总也考不好 ,主要是心理素质不好的缘故。只要注意调整心态 ,从心理上战胜考试 ,就一定能考出好成绩。1 以平和的心态对待考试。考试成功取决于平时知识的积累 ,只要基础好 ,能力强 ,成绩不会太差。不要把考试看得太重 ,更不要刻意追求考试的分数和结果 ,就像平时做题一样 ,平时怎么学就怎么考 ,正常发挥就可以了。2 以自信的心态准备考试。首先 ,在平时做题中培养自信。做题应注重“双基” ,以课本为主 ,既要抓重点 ,又要抓薄弱环节。其… 相似文献