西部地区新兴城市特色文化建设探讨

中国加入wTO,经济发展的步伐加快,城镇化发展的步子也在加快.新兴城市在发展过程中如何建设自己独具特色的文化,这是“三个代表“重要思想在实际工作中的具体化,也是江泽民同志多次强调哲学社会科学在经济发展中所起重要作用思想的实践探索.文章以撤地设市不久的广西贺州市为样板,对这一问题展开讨论.     

西部地区新兴城市特色文化建设探讨

中国加入WTO，经济发展的步伐加快，城镇化发展的步子也在加快。新兴城市在发展过程中如何建设自己独具特色的文化，这是“三个代表”重要思想在实际工作中的具体化，也是江泽民同志多次强调哲学社会科学在经济发展中所起重要作用思想的实践探索。文章以撤地设市不久的广西贺州市为样板，对这一问题展开讨论。     

邓小平关于加快经济发展的思想具有战略意义

邓小平关于加快经济发展的思想具有战略意义丛松日一、邓小平加快经济发展的重要思想经济发展必须保持较快的速度，是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要的组成部分。在他的著作中，强调发展速度的地方很多。早在八十年代初，我国经济发展还处于恢复、调整阶段，改革...     

优化对外开放环境 促进教育加快发展

在全区各级干部中深入开展“大力解放思想,优化开放环境”培训教育活动,是自治区党委围绕加快我区经济发展,加强干部思想建设,兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮所作出的重大部署。落实这一部署,全区教育战线的各级党组织和广大干部必须紧紧把握“优化对外开放环境,促进教育加快发展”这一主题,把培训教育活动认真扎实地开展起来,深入持久地进行下去。 优化开放环境,是从自治区经济、社会发展实际出发,有针对性地提出的一项带有战略性意义的重要举措,也     

论邓小平的“发展太慢也不是社会主义”的思想

邓小平提出的“发展太慢也不是社会主义”的思想，对于正确认识社会主义和探索社会主义经济发展速度规律重要的指导意义。加快经济发展速度，“这不只是经济问题，实际上是个政治问题”；要加快经济发展，但“不要勉强追求太高的速度”；“经济发展规律还是波浪式前进”；“总要力争隔几年上一个台阶”。实施科教兴国战略，加快经济发展，迎接知识经济的挑战。     

试论“十五”期间我国素质教育系统工程的建设

全面推进素质教育是当前我国教育改革发展的重要议题，也是我国社会经济发展对教育发展提出的要求。“十五”期间，我国经济体制和科技体制改革，以及国际社会经济发展环境的优化将加快我国现代化建设的进程，也必将是促使我国教育实现跨越式发展和历史性转变。本主要在这种社会经济发展环境中来探讨我国素质教育系统工程建设的思想基础、途径和机制。     

邓小平新时期区域经济发展战略思想探析

邓小平新时期区域经济发展战略思想十分丰富.依据我国生产力发展规律及初级阶段的基本国情,邓小平提出允许一部分地区先富起来,先富带后富,加快经济发展,实现共同富裕;以东部地区为先导,由沿海向内地逐步推进经济发展,并提出了东西轮动的"两个大局"思想.这一战略思想,是我们实施"西部大开发"、"振兴东北地区等老工业基地"的理论依据,也是科学发展观的思想基础.     

论经济发展中速度与效益的统一是邓小平的一个重要经济思想

任何社会形态的存在与发展，都不能离开经济发展速度与效益。对于社会主义来说，这个问题更显得尤为重要。邓小平同志对如何加快经济发展速度和提高经济效益，以及怎样正确认识处理二者之间的关系，深刻而全面地论述了社会主义经济发展中速度与效益的相统一的关系；阐明加快经济发展速度与效益既是个经济问题，也是个重大的政治问题；阐述了改革开放是加快经济发展速度和提高经济效益的根本因素等。上述这些思想是极为深刻和丰富的，它是邓小平同志对马克思主义经济理论的继承、发展和创新。     

解放思想 深化改革

小平同志视察南方的重要谈话,又一次解放人们的思想,在神州大地掀起了加快改革开放,加快经济发展的大潮,也给中师教育深化改革增添了新的生机和活力。思想是行动的先导。加快改革步伐,深化中师改革,首先必须破除各种思想障碍,进一步解放思想。要克服怕冒风险的思想,树立敢试敢闯的观念。改革开放是一个不断探索     

浅谈城镇低收入群体与社会救助

随着社会转型和经济结构调整步伐的加快,在经济发展、居民收入水平普遍提高的大前提下,城市贫困群体问题日益突出。保护好低收入群体不仅是现阶段建立和完善社会主义市场经济体制、促进经济发展的重要基础,也是社会稳定的根本保证,具有重要的现实意义;同时也是实现共同富裕的社会主义本质要求和“三个代表”重要思想在实践中的具体应用。     

色彩在动画中的情感表达

作为视听艺术之一的动画艺术,色彩是其视觉的重要组成部分,起着重要作用,动画创作者赋予色彩的丰富情感使得动画作品更有吸引力。充分认识动画色彩作用,研究色彩所代表的情感意义,以及探究色彩与观众的情感互动,这将有利于我们总结动画创作中色彩使用规律。     

眼中之竹-胸中之竹-手中之竹--美学思想在语文教学中的运用探索

充溢着美的课堂教学，能使师生感到心旷神怡。在课堂教学的整个过程中，课前对教材、教辅、教法、学法、学生等的直接观照，构思后形成的清晰完整的教学脉络，进而以充沛的感情生动形象地将其呈现于学生，使师生达到身与竹化的至高境界，是语文教学努力的方向。     

《聊斋志异·龙戏蛛》的海滨区域传说源流

明代笔记中大型蜘蛛故事还未限定在海滨,清人这里,“海州”这一区域,成为大型蜘蛛传闻发生压倒一切的地区。叙事特点有:1、大蜘蛛具有变形为人的能量,有善良本性,可与人交往。2、大蜘蛛也属于妖怪一类,但道行较高,可同雷公或龙较量,有时甚至能击败雷公或龙。宋人笔下相关传闻开始随文化重心南移而偏移到东南沿海,还把巨型蜘蛛与宝珠传说结合,成为“意外得宝”与“识宝”叙事模式一个凝聚点。蒲松龄《龙戏蛛》承续了同情蜘蛛的倾向,而谴责龙与雷霆代表的“天公”,以强化实录性来增加可信性。     

论《山南水北》的反异化姿态

韩少功在其《山南水北》中通过对人性被异化的都市文明与多少带有原生态文化因素的八溪峒乡土文明的对立性审思,对唯经济主义的揶揄以及强烈的生态意识和对体力劳动的热情赞美张扬了颇具现代性的反异化姿态。     

安顺大屯契约中的中人社会身份初探

中人是清代土地交易的重要参与人之一,是契约订立过程中除当事人双方之外的第三方参与者。大屯契约4人以上作为中人的情况比较普遍,主要有族长、亲族、妇女、立契者本人等。中人构成方式和立契者、参与者之间存在一定的关联。中人对晚清以来安顺屯堡民间社会秩序的维护起到积极的作用。     

我国义务教育经费投入体制的变迁

我国义务教育经费投入体制建国后至20世纪80年代经历了“统收统支、三级管理”、“统一领导、分级管理”、“划分收支、分级包干”几个主要阶段。80年代以后至今在政府投入内部进行了重心下移(中央与地方)的关系和重心上移(乡镇与县)的关系调整、教育与其他部门关系的调整(预算单列)、政府投入及其与外部投入的关系调整。在解决贫困地区义务教育经费投入上，于1995年以后采取了“国家贫困地区义务教育工程”方式进行特殊投入。经一系列制度变迁，我国已形成较有特色的义务教育经费投入体制。     

个性危机在《麦田里的守望者》中的体现

通过语言、行为、幻灭感三方面剖析霍尔顿身上体现的个性危机与现代主义文学中对传统主流文化产生的疏离感的关系。     

元代安徽地区的书院

元朝政府文教政策的调整,各处地方官的积极推动,南宋遗民儒士、理学家、普通民众等社会各阶层人士及宗族等社会组织的积极参与,上述各方力量所形成的合力,促成了元代安徽地区书院的恢复和发展。按所在地分,元代安徽境内的书院主要分布于中南部地区;北部地区特别是淮河流域一带,书院创建较少。按创建年代分,元代中后期安徽境内新建书院较多,也有不少前代所建而在元代得以留存的书院,经过修复被重新利用。按创建主体分,元代安徽境内的书院,绝大多数为民办,官办相对较少。由于元朝政府对书院控制的加强,元代安徽地区书院的官学化趋势日趋严重。     

对新时期做好农村社会稳定工作的思考

农村社会稳定工作是一个庞大的社会系统工程，需要我们坚持经济发展这个中心，不断加强民主法制建设和综治队伍建设，做好教育、转化、打击、防范等工作，确保农村社会稳定与人民安居乐业。     

从大学的发展看未来大学的理想

本描述了大学的发展和未来大学的理想。列举了美国、德国大学在形成和发展过程中，对社会经济、政治和化的进步所起的重要作用，提出了自治权和学术自由是大学发展的支柱，未来大学的理想就是要从价值定位、人的自由而全面发展以及反映科学技术的发展和社会进步等方面来确定。