大胆放手,让学生自己走

我们班现在已处于初二年级的下学期,下半年就要进入初三了。学生自从进入这个学期以来,感觉好像突然长大懂事了许多,班上的学习氛围越来越浓,纪律越来越好,教室里的卫生总是保持得干干净净,让作为班主任的我省了不少心,各科任老师的评价也是非常好。我结合同学们的前后情况的表现进行比较,认为我们班之所以进步这么快,关键还是老师的决策起了重要作用。     

你的发问让我羞愧

发下已批阅过的测试卷，我便开始评讲。点评完了近30名同学试卷错误后，我开始逐题评讲。这时，坐在教室中间的一个小个子男生突然站起来，怯生生地说：“老师，你能说说我丢分的原因吗?”发问的学生叫肖然，转到我们班还不到2周。面对肖然期盼的眼睛，我一时语塞。我无助地望着教室里所有同学，希望有一个人站出来，打破这尴尬的局面，替我解围。     

学生撕试卷怎么办?

刚打了预备铃,我一走进教室,就听王小强、李朋和张阳三位同学几乎同时喊了起来:“李老师,刚发下来的试卷被人撕碎了。”我赶紧走近看了看,三名同学的座位下一地的纸屑。为了不影响试卷的评析,我先安慰了三位同学,使其安静下来,让他们与各自的同桌共用一张试卷。我扫视着班里的学生,凭直觉,撕试卷的很有可能是此时神情显得很不自然的宋留洋同学。我既已心中有数,便开始讲评试卷。利用下课前的几分钟,我对问题作了低调处理:“人人都有不顺心的事,我也不例外。有时,恨不得发一顿脾气,或摔点东西才解气。但想到那样做丝毫不能解决问题,还可能会…     

为学生多开几扇窗

初夏的一个清晨,我打开教室,学生与往常一样一拥而进.一个声音尖叫起来:"老师,您看,有一只小鸟在我们教室里."这时,许多个声音也跟着高叫起来:"小鸟""小鸟"……几个调皮的男同学开始用小纸团砸向小鸟,小鸟吓得东逃西窜,好几次想飞出教室,都被窗玻璃挡了回来.忽然,一个声音喊道:"快把窗户都打开!"很快教室里的窗户和门全部大开,小鸟顺利飞出了教室.     

让每朵花都含苞绽放

刚接新生，我的心情格外高兴。走进教室做简单的自我介绍后，便迫不及待地与学生开始交流。轮到一名胖胖的小男孩发言时，他说话断断续续，含混不清，看得出，他在努力想把话说清楚。“老师，他学习很差，还是让他坐下吧。”有几名学生嚷嚷道。这时，他显得更加不安，急得鼻尖上直冒汗。我示意让其他学生保持安静，走过去轻轻拍了一下他的肩膀，亲切地说：“别着急，老师和同学等待着你。”一秒，二秒，三秒……教室里格外地寂静。在我们静静地期待中，他终于断断续续地介绍完了，这时，教室里响起了一阵热烈的掌声。     

让道德教育真正到位

【案例】一次，两个学生因为都要挤出教室门而互不相让，结果扭打起来，谁也没出得了门。两位学生被老师叫到办公室：“你们连基本的公民道德都没有，出门要互相谦让，要遵守公共秩序才行!你们知道吗？”老师在两个学生的脑门上指了指。“去!”两位同学扬长而去。     

要是老师今天不高兴

要是老师今天不高兴,教室里就会很安静,只能听到呼吸声。可老师指了指第四排的一个男生：“你喘气怎么跟牛似的？”那个男生就憋着不敢出气,可是太难受了,他忍不住放了个屁。“好臭!”大家都逃出教室。老师也跟着同学们跑出去,因为教室里再也呆不住了。     

让学生为自己的错误埋单

一天下午在二年级某班上课时,突然传来一声尖叫声,我和同学们都不约而同地顺着声音找“源头”,只见赵阳一边高高地举着书,一边泪流满面的大声喊：“老师,王月把我的音乐书扯了!”。     

网络，让我与学生走得更近

记得刚接这个班的时候，有好几位老师对我说：“林老师，你班的小调皮有好几个，你得留心啊！”“林老师。某某经常上网，你得对他严格些。”我听了心里半信半疑，但发生的一件事马上证实了其他老师的话。第一天的第一节英语课上，铃声一响。我就走进了教室。可看到的是怎样的情景呢？有几个男同学还在一起你推我拉。看到我走了进来才慢吞吞地走回自己的座位上，嘴里还在嘟嘟囔囔地说些什么，而且坐也没有坐相，脚搭到了凳子上，人靠在了墙上。桌上的书也没有拿出来。我朝他们看了好久。他们才慢慢地拿出了书。开始上课了。开头十分钟学生都全神贯注地听着。认真地思考，积极地举手发言。可过了一会儿，我发现有几位学生坐不住了，开始开小差了，还随便插嘴。一节课好不容易结束了，我已疲惫不堪。     

学生失窃案的处理方法

一天早自修,一男生来办公室悄悄告诉我说,他昨夜放在衣袋皮夹里的300元钱遭窃了.我闻悉一惊,劝他回去后暂不声张.随后,我询问了与他同室的班委,得知失窃有两人,共计人民币550元.     

让爱转个弯

最近一段时间,值日老师多次向我反映：无论是早晨和午后,我们班的学生到校都比较早,但到校后却喜欢在教室里三五成群大声地说说笑笑,仿佛他们心中有永远说不完的开心事,常常惹得邻班的同学反映到值日老师那儿——五（2）班教室里太乱、声音太大,     

如何让政治课成为学生的期待

出差几天回来,我一踏进教室,同学们便异口同声地说：“老师,您终于来上课了。”     

让学生觉得自己很重要

刚组建班级时，每当忙完一些事情，想到班里看看自习情况，总是很远就听到一片吵闹声。也许是因为我班教室紧挨着门厅，离走廊近的缘故吧，听起来吵闹声格外高，其间夹杂着班干部“别吵了!别吵了!”的吆唱声，显得很刺耳。     

我被学生“忽悠”了

“同学们,试卷老师批改完了,请科代表上来发给大家……”我正在给学生上自习课。突然,有个男生大声叫到:“老师!我这个空明明填对了,你为什么给我打了个问号?”我抬头一看,原来是班里最调皮的男生李刚正举着手。“是吗?我来看一下……”我吃惊的走下台去。见李刚用小手指指着试     

留守学生的快乐

住在留守学生之家里，最开心的时刻，莫过于就寝熄灯前的十几分钟。 下晚自习后，教室里的兄弟们拖着疲惫的身子，陆续回到寝室。五分钟后，手、脚、脸、口和衣服均被搞定，一个个早早地爬上了床。     

让“老师好!”发自内心深处

背景:早上,值周的李老师照例站在学校门口,迎接着学生们的到来。他一边检查着学生的卫生、着装、礼仪、标志佩带……一边接受着学生们的问候。一声声“老师好!”让李老师的脸     

与学生同桌

开学第一天,一切都像我预想的那样顺利地进行着,正当我准备为这第一课庆贺的时候,一场出乎意料的“小插曲”上演了。“老师,我不想和钟志斌坐,相信其他同学也不会乐意。”     

微笑，让“老鼠”爱上“猫”

“老师来了!”随着一位同学的尖叫声,热闹的教室里顿时安静下来。我快步走到教室门口,用严厉的眼神扫视了一遍,只想把那些还未进入“状态”的同学一个不漏地抓出来批评一顿。情况好极了,全班同学因收到“警报”都肃然端坐,顿时,我的心里升腾起一种成就感。然而,感受着每个学生望我时畏缩的目光,回想着课堂上死一般的沉寂,一种异样的感觉又突然涌上我的心头——隐隐约约觉得我和学生之间的距离越来越远了,那句“老师来了”仿佛就像“狼来了”一样惊响于我耳际,重重地敲击着我的心。终于,一位同学周记上的话惊醒了我:“老师,我们都知道您是一…     

当老师“变成”学生

<正>一、灵感的火花——从实践中来"请某某同学上讲台当小老师来讲解这题!"相信许多老师都用过这样的方法。可是,请某位老师作为学生坐在教室里,与学生一起听课一起发言,可能你还是第一次听说吧!下面就来听一听我和班主任     

让学生自己出试卷

一个阳光明媚的早晨,校园里弥漫着阵阵花香,我手拿试卷,边向教室走去,边美美地想着：上午第一节课进行单元检测,凭着我平时扎实的训练和我班学生的能力,这次检测定会收获成功的喜悦。