社会化条件下公寓管理方式初探

严格管理,热情服务,实现管理方法科学化。     

职校校长影响力修炼的心理条件与对策

校长影响力产生的心理条件源于对权力的正确认识、对教职工的认同、对上级部门的认可。职校校长要有优良的政治道德素质、丰富的文化知识素质、较强的能力素质等。     

校长教学领导力初探

校长领导力指校长在学校领导实践中提出教学愿景、引领教学变革、促进师生发展的影响力,主要表现为教学价值观的塑造力、教学总目标的设定力、教学核心问题的捕捉力、教学组织的指导力、教学条件的保障力、教学质量的评估力。在学校生活中,校长正确地认识自我是提升教学领导力的前提条件,增强综合素养、注重实践锻炼是提升教学领导力的基本保证。     

校长是新教师成长的关键因素--谈美国一项有关新教师社会化的研究

近十年来,围绕着新教师社会化,美国教育界进行了多视角、多层面的探索,揭示出了一系列有价值的问题.由内步拉斯加州克赖顿大学(Creighton University)的巴巴拉·布罗克(Barbara L. Brock)和内步拉斯加大学(University of Nebraska)的玛里琳·格雷迪(Marilyn L. Gradv)合作进行的一项研究,针对的是校长在初任教师(beginning teacher)社会化过程中的作用,在美国产生了较大的影响.其研究的结论是:校长是新教师成功融入学校环境的关键人物,但目前校长在这方面的意识和努力很不充分.本文将对此项研究做出述评.     

对校长负责制下校长权力的认识

校长负责制下校长的权力是校长管理学校履行其责任的莺要保证。国家委托校长经营管理学校就必然要授予他相应的权力，校长权力的有效运用需要一定的条件作为保障，同时，校长在运用权力的时候也要注意许多问题才能保证其权力得到发挥。不会出现失衡和扩张现象。     

试论民办高校校长任职的基本条件

当前，我国在实现现代化强国目标的进程中，社会、经济、科技、教育正经历着非同寻常的体制改革和社会实践。随着改革开放政策春风的呼唤，民办高校如雨后春笋般地生长并迅速发展起来。要把学校办成一流水平，具有特色的人才摇篮，首先，必须选好校长。因为，一位优秀校长，就是一所优秀的学校。所以，民办高校校长任职的基本条件，也就成为了民办高校的热点问题。实践表明：年龄不超过七十，身体健康，具有大学本科以上学历，副高级以上专业技术人员职称，有在高等院校任职五年以上的教育教学经历，且有相应要求的政治思想素质。品德高尚，管理能力强，熟悉民办高校办学特点，能够抓住工作重点，突破工作难点，根据教育方针、政策、法规，把握教育教学规律，扎扎实实办好民办高校者，才有资格在民办高校中任职校长。     

高中校长职业化初探

随着我国政治、经济、文化等制度改革的不断深化,我国职业准入制度已初步建立。校长应全心投入校长岗位,而考评校长业绩的,只是其从事管理工作的表现,不再看其学术成果,才能更好地发挥其管理人才的职能。笔者通过分析校长职业化的优势,提出构建我国的校长职业化的必要条件。     

市场经济条件下如何当好校长

校长是学校的主要领导者 ,是学校的神经中枢 ,是学校的灵魂。校长的管理意识、素质修养、领导才能都直接影响到一个学校办的好坏。所以 ,校长在一个学校中起着举足轻重的作用 ,尤其在市场经济条件下 ,当好校长对学校的生存发展至关重要。     

职业学校校长必须是“职业校长”吗？

主持人：目前职业学校校长的来源，主要是教师；也有些县区，是从乡长或各局干部中选调职业学校校长的。您认为在这样的范围内选拔校长是否有一定的局限性？石建平：无论哪一类学校，校长的选拔都是有一定条件的。应当是按“条件”选拔，而不是按“范围”选拔。校长是办好学校的关键，各地在校长的选拔上都非常重视，都有明确的条件要求。特别是职业学校，因其所属地区、行业，所开设专业等情况有较大差异，因而在选拔条件上也有很大不同。且在不同历史阶段，也有其时代性的不同要求，就当前讲，选拔职业学校校长的基本条件包括：德才兼备；…     

高校后勤社会化改革初探

后勤改革是深化教育改革的重要组成部分。改革过程中应改革管理体制,事企分开,划分后勤的行政职能和经济职能;改革后勤人事制度,实现减员增效;改革分配制度,发挥激励机制作用;建立健全监督机制,确保后勤社会化改革顺利进行。     

青少年社会与个性化问题探讨

在新的环境条件下，个性化有了新的内涵，个性化逐渐成为青少年意识中的时尚，也逐渐成为一种新的发展观，青少年发展期的个性化与社会化既有矛盾可又可以协调，对个性化和个性化发展观应给以更深入的研究。     

大学生道德社会化任务探索

道德理想的构建和道德能力的培养是大学生道德社会化的重要任务。道德性成为大学生道德理想的重要组成部分，道德判断能力和道德行为能力是大学生道德能力的重要内容。道德社会化任务的达成方式要符合社会要求，适合学生身心发展，将体现时代精神的内容、原则、方法引入德育，通过教师的主导作用和学生的主观能动性，促进大学生的道德社会化。     

道德感--青少年社会化的重要内容

我国当前青少年道德感缺乏的现象比较严重,因而成人教育重于、先于成才教育,道德社会化的重要性和紧迫性不容忽视。     

关于高校后勤社会化改革的探讨

现行高校后勤社会化改革已经取得了令人可喜的成绩,投资渠道多元化、管理方式市场化、经营模式多样化,但也还存在法律法规支持不够、人员思想观念陈旧、学校投入依然不足、管理体制比较落后等问题。建立健全法律规章,领导教职工齐心参与,坚持改革不断创新,加强监督约束管理是推动改革深入开展的有效途径。     

高校图书馆服务社会化研究--从丽水学院图书馆的服务社会化谈起

随着文化休闲成为一种时尚,信息服务社会化也开始在高校图书馆拉开了帷幕。高校图书馆只有从外到内,从形式到内容进行深入的改革,才能顺应这一发展的潮流。全文以丽水学院图书馆服务社会化为例,探讨高校图书馆服务社会化所应具备的条件及应采取的对策。     

试论我国技术进步的社会化和产业化

技术的社会化和产业化是产业技术进步的基本途径。产业技术进步只有在内部因子和外部因子的协同发展和共同进步的条件下,也只有在内外部条件的变革都充分情况下,它才能成为现实的生产力。     

高考社会化问题探析

高考改革已经成为我国教育改革过程中的重大问题,并引起全社会的关注。建立符合社会主义市场经济需要的高考考试模式与招生体制成为研究的热点。实行高考社会化业已达成一定共识,应成为高考改革主流。论文拟从理论与操作两个层面,分别论述社会化的考试机构介入高考的可行性以及初步实施设想,同时对实施过程中可能遇到的问题进行探讨,旨在为实质性推动高考改革提供一种可供借鉴的思路和方法。     

环境技术社会化研究刍议

环境技术是与生态环境相协调的技术,环境技术社会化有公众、政府和经济三种驱动力量,环境技术社会化是环境技术驱动机制发挥作用、社会角色形成和实现、人类利益协调的过程。     

旅游类本科专业实习效果影响因素实证分析——基于组织社会化理论

基于组织社会化理论,构建了旅游类本科专业实习效果影响因子模型;在问卷调查的基础上,借助SPSS17.0软件,采用主成分分析法提取影响实习效果的公共因子,对模型进行了优化.以每个主因子评价平均分为横轴,以每个主因子权重为纵轴绘制象限图,运用象限图评价实习效果影响因子,确定改善实习效果工作的重点.     

后勤社会化背景下高职学生公寓管理研究探索

文章针对目前学生公寓管理的问题逐渐突显的情况,对海河教育园区8所高职院校的学生公寓的基础和育人功能进行了调查研究,发现存在经营管理理念不统一,管理权限不清晰,学生道德情感缺失,自我管理意识淡薄等问题,对此提出了构建后勤管理处、学生、物业公司“三位一体”的学生公寓管理体系的建议,力求为今后学生公寓的高水平管理提供借鉴与参考。