重视差异,促进合作

1.重视材料的差异实验材料的差异可以引发思维冲突,促进学生思考、交流、发现。比如《小小纸飞机》一课,如果准备的纸飞机材料千篇一律,学生在玩飞机的过程中面对几乎一     

有一种策略叫幽默

【案例】 刚下课,班上的小勇就跑进办公室告诉我,小祥又玩纸飞机了。说着,还把他＂缴获＂的一架纸飞机递给我。看来,我在晨会课上的要求白讲了。事情是这样的：最近一阶段,总是有纸飞机落到偻下的草坪上,影响了校园环境。而且,教学区里纸飞机飞来飞去,如果碰到学生眼睛,或是引起学生哄抢,极易造成安全事故。所以,学校特地统一要求,不...     

讲讲纸飞机的折法

在多年的语文教学实践中 ,我发现贪玩而学习差的学生 ,上课不发言 ,说话能力也较差。为此 ,我想办法培养这些学生的学习兴趣 ,抓机会培养他们的说话能力。　　有一次 ,课堂上两个坐在后排的贪玩的学生抑制不住地玩起了纸飞机。他们俩你投过来我投过去 ,很开心。我没有立即制止他们的行为 ,而是先把教学内容告一个段落 ,然后说 :“同学们 ,我们休息一下。陶老师的童年时代过去了 ,没有玩过纸飞机。见同学们玩纸飞机 ,我很羡慕 ,也想学一学折纸飞机。谁来教 ?”学生们纷纷举手。刚才玩纸飞机的学生没有举手 ,我特意请他们俩讲讲纸飞机的折法。…     

奥数猛于虎

媒体报道,西安交大电脑城7号楼的7楼有一个奥数补习班,学生用作业纸折成纸飞机,上面写着“7楼在上奥数”的字样。记者前去采访时．有纸飞机从楼上飞了下来．短短几分钟就扔下来4个纸飞机。纸飞机落在地上,记者捡起来查看。见是一张中小学生数学作业纸,上面用油笔歪歪扭扭地写着几行字：“7楼在上奥数,请救救我们可怜的孩子。”     

少一些禁止多一些引导

课间,某中学几个初一年级学生在教学楼走廊上吹肥皂泡,一串串晶莹剔透的泡泡在空中飘扬,学生们正开心欣赏,却被学校政教处主任发现,吹泡泡的学生被叫进办公室受了一番”深刻的教育”,还扣除了所在班级考核分每人一分。也是在课间,一个学生在教学楼四楼掷叠得精美的纸飞机,纸飞机在空中绕了一个大圈后滑翔而下,地面几个同学争相去接,正好被值周校领导看见,掷纸飞机的学生也被请进了办公室。多年来难得的一场大雪,校园内外成了银装素裹的世界。学生们在课堂上就迫不及待地盼着下课,好痛痛快快地玩雪。可等下课铃一响,校园里却响起了禁止学生玩…     

《持轻物掷远》(小学二年级体育)

一、投纸飞机作引导师:同学们以前玩过投纸飞机的游戏吗?现在我请几位上来玩给大家看一看,其余的同学当裁判,看哪一个同学飞得最好?学生投纸飞机.师:刚才几个同学投了纸飞机,现在我请一个同学说一说,哪个同学飞     

为“纸飞机”插上梦想的翅膀

"告诉大家一个好消息,我校四至六年级的学生要进行纸飞机比赛.欢迎各班同学踊跃报名."广播中传来的这一通知犹如一枚炸弹在教室中炸开了,教室里顿时沸腾了.接下来,纸飞机在教室、在楼道、在操场应运而生. 教室内,孩子们灵巧的小手不停地折叠着.操场上,孩子们奔跑的身影欢呼着.空中,一架架纸飞机大小不一、颜色迥异、形态各有差异.见此情形,勾起了我对童年美好的回忆.我看着,回味着,情不自禁地笑了.我和孩子们一起被这纸飞机带来的无以言表的快乐包围着.显然,玩纸飞机是孩子们的天性使然,是孩们的兴趣使然,是孩子们的快乐使然.     

小小纸飞机:让财富与梦想齐飞

很多人都玩过纸飞机,但很少有人能想到,小小的纸飞机居然也能玩出大名堂。山东济南一位叫刘冬的年轻人,就将纸飞机玩上了大雅之堂——他的纸飞机成了全国青少年航空航天模型教育竞赛活动的指定专用器材,他的纸飞机工作室,是国家体育总局航空无线电模型运动管理中心的合作单位。从2011年起,他的纸飞机从"飞向北京—飞向太空"活动的兼选项目晋升为正式比赛项目……     

谈谈写作材料的积累

作文训练是语文教学中的重中之重,在训练中,教师时常发现有的学生不知该写什么,有一定的畏难情绪,其症结在于这些学生写作材料匮乏,平时不注意积累材料,胸无点墨,当然谈文色变。本文就谈谈作文材料的积累。     

我和我的小精灵

正班主任就像一个魔法师,每日变幻无数种角色:老师、妈妈、朋友、医生、法官……孩子们就像那魔法师手中的小精灵,每天都上演着各种各样的喜剧或闹剧,让人几分欢喜几分愁。这不,我们四(2)班的好戏又上演了!镜头一:飞出校外的纸飞机我外出开会回来,刚进校门,就发现我班的小精灵们围在栏杆旁,兴奋地用手指着远方。我走近一瞧,发现校外的工地上铺满了小小的纸飞机,踏进教室一看,这里也成了"飞机场"。     

DC炫特区

包中装来自美国加州的设计师Anton Willis热爱玩独木舟,他因独木舟无法被放在公寓里而发愁。有一天,他读到一篇有关折纸的文章。于是,他设计了一艘能折叠的独木舟,可以放在大塑料包里。天上飞德国不伦瑞克理工大学的学生制造了一架巨无霸纸飞机,翼展15米,号称是世界上最大的纸飞机。不幸的是,这架纸飞机只在空中飞行了10米就落地了,没有打破15米的吉尼斯世界纪录。     

有可能的故事·纸飞机

这一周轮到小池所在的小组做值日。任务是清理教学楼东面草坪上的垃圾。小池搞不懂,为什么每天都能有那么多垃圾,用完的草稿本,摔坏的原子笔,喝光了的饮料瓶,甚至各种时令水果的皮,都能在草坪上找到。小池握着扫帚。有一搭没一搭地乱划。突然,她注意到角落的位置有一架纸飞机,觉着眼熟,她想起前天也在这里发现了一架。不过当时没在意,随手就把它扫进垃圾桶了。小池想,谁还那么无聊扔纸飞机？她把纸飞机捡起来,发现它竟是用一张考卷折叠成的。     

在体育教学中训练学生的创造性思维

在素质教育的新形势下,训练学生的创造性思维是至关重要的。近年来,笔者在这个方面作了大胆的探索和尝试。教学片断:操场上,学生站成四排横队,每位学生手中拿着一个纸飞机(四排学生的纸飞机颜色不同,同排的颜色一致) ,在教师的指令下,先由第一排的学生到指定的投掷线前将手中的纸飞机向空中掷去,接着第二排、第三排……第一轮结束后,同学们欢呼跳跃,指点着纸飞机的着陆点,有的跺着脚不服输,要求再比、再试、再掷。第二轮又开始了,是由女生和女生比,男生和男生比。第三轮,小组与小组比。然后教师作这段的评比小结:同学们除了本身手臂力量的大…     

被冷落的纸飞机

那是一节精彩的作文课——《我要飞》。执教老师激情导人后,学生便迫不及待地折起纸飞机来。看似简单的纸飞机在他们手中变得花样繁多,有的呈流线型,一看就让人感觉肯定能飞得又高又远;有的机翼宽宽的、平平的,是我从未见过的样式;有的像一只乌贼,折叠得特别厚实……折完纸飞机后,学生一笔一画地在上面写下自己的梦想,那神情比叠飞机时还要专注。     

纸飞机满天飞的日子

真的怀念初中时的一切--老师、同学,还有在教室上空飞舞的大大小小的、洁白的纸飞机。 纸飞机是化学课一道独特的风景,上其他课时是不能"飞"的。一是因为年近60的化学老师仁慈,好"欺负";二是因为她说话时带有浓厚的江浙口音--因为听着费劲,索性就不去听了,于是纸飞机自然就满天飞起来了。     

从观察学生行为透视实验材料的使用

小学生有着强烈的学习欲望、发现欲望、创造欲望,探究材料进入学生的视野,就会引起其操作的冲动,而结果无非是两种,一是无任何科学意义的玩,二是有科学意义的利用材料进行的观察、探究等科学活动。教学中,组织不同的材料或对相同的材料进行不同的组织,学生经历学习的过程就会截然不同。学习材料的选择与组织往往会影响学生对科学知识的理解和探究能力的形成。课堂上要做的就是和学生一起经历一个从事物现象到本质的认识过程,在不断深化的学习活动中,促进学生思维水平的提升,以达到质的飞跃。     

一节体育课

前不久上了一节二年级的体育课,内容是投掷轻器械（纸飞机）和胸前顶报纸接力游戏。纸飞机是学生课前自己准备的,规格和式样自选。由于这节课内容都和纸有关系,课前为了方便同学们丢一些损坏的纸飞机和报纸,我在场地的周围放置了4个纸篓。     

浅谈材料作文的审题与立意

材料作文在近几年已经成为中考语文作文的关键题型.暑期培训时教研员宗军英老师也提出材料作文将是我市今后作文命题的趋势.在平时的作文教学中,我发现学生最关心的问题是如何审题与立意.所以材料作文如何正确审题与立意就显得非常重要.本文主要分析了把握材料审题,紧扣材料、注意关联性,抓住主题、突出重点.     

应该“禁”还是应该“导”

有一段时间,我们学校的学生忽然掀起了玩纸飞机的热潮。那几天,每当我走进教室,总可以看到满地纸飞机的残骸,这都是我们班那些“天才设计师”的杰作。面对这些纸飞机残骸,我应该怎么办呢? 正在我拿不定主意的时候,校长召开了全校班主任工作会议。会上,校长说,校园里到处都是纸飞机,影响校容,上级卫生检查团还批评了我校,希望各班班主任抓一下这件事。当天,我便在班会上告诫全班学生不要再玩纸飞机,并对他们提出了几点具体要求。我还结合“五讲四美”的宣传,强调了环境美的重要意义。我足足讲了半个小时。满以为这个玩纸飞机的问题可以解决了。可是,事与愿违,学生们不把我的话当回事。随着全校的这股玩纸飞     

选准角度 正确立意

在平日教学中,发现许多学生对材料作文不会审题立意,针对这种情况,笔者结合教学实践,总结了单则材料作文和多则材料作文的一些审题规律。